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王竹立：教育技術(shù)學(xué)科前景的爭(zhēng)鳴與反思

一、爭(zhēng)論的起源廣州大學(xué)教育技術(shù)專業(yè)的李康教授今年參加我們研究生答辯的時(shí)候，對(duì)教育技術(shù)的現(xiàn)狀發(fā)表了一番感慨：教育技術(shù)這個(gè)學(xué)科培養(yǎng)人才的歷史使命已經(jīng)完成，面臨戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)范式的衰落是...

2016-08-12 圍觀602次 [企業(yè)]

吳俊杰：矚望十年后的創(chuàng)客教育

如果一件事情推進(jìn)起來(lái)很困難很痛苦，那么這件事情很有可能根本就不應(yīng)該做。創(chuàng)客教育正在以構(gòu)建吸引力而不是去拉人的方式來(lái)促使教育走向變革，我們想一想，如果說(shuō)上一節(jié)小組合作探究，充分顯示學(xué)...

2016-08-09 圍觀766次 [企業(yè)]

教學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)需要討學(xué)生歡心嗎？

如今，大眾傳媒、社交媒體和娛樂(lè)行業(yè)蓬勃發(fā)展，成為學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間的寵兒。對(duì)此，老師們紛紛感到在這場(chǎng)學(xué)生注意力的持久爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，任重而道遠(yuǎn)。但實(shí)際上，老師們并不需要花費(fèi)精力與各種科技產(chǎn)...

2016-08-04 圍觀450次 [企業(yè)]

“互聯(lián)網(wǎng) +”背景下的幼兒園自我發(fā)展

中國(guó)社會(huì)在形式上已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，無(wú)論是網(wǎng)民數(shù)量還是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，在當(dāng)今世界均屈指可數(shù)。李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中先后8次提到互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新興產(chǎn)業(yè)，而在提出了互聯(lián)...

2016-07-29 圍觀2090次 [企業(yè)]

基于課改的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與應(yīng)用

增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力是黨的十八屆三中全會(huì)報(bào)告中提出對(duì)教育領(lǐng)域綜合改革的明確要求。近年來(lái)浙江省為貫徹落實(shí)這一要求，相繼出臺(tái)了《浙江省深化普通高中課程改革方案》《浙江...

2016-07-29 圍觀1060次 [企業(yè)]

"互聯(lián)網(wǎng)+"如何從技術(shù)裝備上建設(shè)未來(lái)課堂

互聯(lián)網(wǎng)早已經(jīng)成為生活中信息及知識(shí)傳遞的重要組成部分，它通過(guò)各種載體及形式滲透到我們的生活，改變著我們對(duì)生活和世界的認(rèn)識(shí)。同樣也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地改變我們對(duì)教學(xué)理念及方式方法的認(rèn)知?；ヂ?lián)網(wǎng)...

2016-07-29 圍觀634次 [企業(yè)]

沒(méi)有"用"的考量先進(jìn)的教育設(shè)備只是擺設(shè)

一款看似高端大氣上檔次的設(shè)備或領(lǐng)先世界科技前沿的技術(shù)，如果安全性、性能、性價(jià)比三方面都無(wú)可挑剔，是不是就可以引入教育、服務(wù)師生了呢?回答是否定的。原因是買教育設(shè)備不是買文物,如果沒(méi)有...

2016-07-29 圍觀622次 [企業(yè)]

如何才能采購(gòu)到高性價(jià)比的教育設(shè)備？

采購(gòu)教育設(shè)備不能光看產(chǎn)品價(jià)格，人們常說(shuō)的便宜無(wú)好貨是有道理的;而只買貴的不買對(duì)的更是絕對(duì)錯(cuò)誤的做法。我們采購(gòu)教育設(shè)備的重要參考應(yīng)該是看產(chǎn)品的性價(jià)比。所謂性價(jià)比，全稱是性能價(jià)格比，即性...

2016-07-29 圍觀986次 [企業(yè)]

如何判定教育設(shè)備的性能孰優(yōu)誰(shuí)劣？

性能是指產(chǎn)品在一定條件下，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的或者規(guī)定用途的能力。產(chǎn)品性能包括性質(zhì)和功能，任何產(chǎn)品都具有其特定的使用目的或者用途。學(xué)校、教師無(wú)一例外都希望在安全、環(huán)保的前提下使用技術(shù)成熟、...

2016-07-29 圍觀698次 [企業(yè)]

安全性是教育設(shè)備選擇的先決條件

【教育裝備采購(gòu)網(wǎng)訊】毒跑道、毒課桌，頻頻曝光的教育設(shè)備問(wèn)題日益引發(fā)社會(huì)的關(guān)注。近日，教育部基礎(chǔ)教育一司學(xué)校管理處處長(zhǎng)陳東升在第六屆中國(guó)城市教育裝備合作與發(fā)展論壇上頒布了《教育部關(guān)于...

2016-07-29 圍觀660次 [企業(yè)]

"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代從教學(xué)設(shè)備建設(shè)未來(lái)教室

知識(shí)傳遞網(wǎng)絡(luò)化軟件在互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)的新形勢(shì)下,我們應(yīng)該努力使教育裝備網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化,著力打造未來(lái)教室的教學(xué)新概念。要能夠打破傳統(tǒng)教學(xué)模式和傳統(tǒng)教室的時(shí)空限制,能引進(jìn)高科技手段,能進(jìn)行創(chuàng)新...

2016-07-28 圍觀942次 [企業(yè)]

眾說(shuō):教育裝備是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要支撐

【教育裝備采購(gòu)網(wǎng)訊】7月22日，在第六屆中國(guó)城市教育裝備合作與發(fā)展論壇上，以數(shù)字化校園建設(shè)為主題的校長(zhǎng)論壇同期舉行。論壇由西交利物浦大學(xué)附屬學(xué)校校長(zhǎng)后有為主持。第六...

2016-07-26 圍觀580次 [企業(yè)]

不解決功利及應(yīng)試教育改革學(xué)制無(wú)意義

今年兩會(huì)期間，著名作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言曾建議將12年學(xué)制改成10年一貫制。他的建議得到了眾多網(wǎng)友支持。他們認(rèn)為，在應(yīng)試教育環(huán)境下，學(xué)制太長(zhǎng)浪費(fèi)時(shí)間，高三、初三就是復(fù)習(xí)，小學(xué)5年上完...

2016-07-19 圍觀926次 [企業(yè)]

謝作如:溫州創(chuàng)客教育發(fā)展現(xiàn)狀及改進(jìn)建議

一、溫州地區(qū)創(chuàng)客教育發(fā)展歷程早在2008年，當(dāng)時(shí)就讀溫州中學(xué)的高三學(xué)生徐持衡創(chuàng)辦了科技制作社，自費(fèi)購(gòu)買各種器材，在學(xué)校指導(dǎo)師的支持下開展創(chuàng)客活動(dòng)。此后，溫州的創(chuàng)客教育一直領(lǐng)先于國(guó)內(nèi)其他...

2016-07-19 圍觀1723次 [企業(yè)]

姚雅莉:臺(tái)灣創(chuàng)客課程的難題在課程和師資

大家好，我是來(lái)自臺(tái)灣3DP樂(lè)園的姚雅莉，目前從事的是3D打印創(chuàng)作教育，很高興第三度在果殼沙龍跟大家一起線上分享。今天的主題是臺(tái)灣創(chuàng)客教育進(jìn)行式。在臺(tái)灣，創(chuàng)客也稱為自造者。我們會(huì)通過(guò)很多創(chuàng)...

2016-07-13 圍觀2320次 [企業(yè)]

翻轉(zhuǎn)課堂：適合創(chuàng)客教學(xué)的理想教學(xué)模式

首先，對(duì)題目中使用創(chuàng)客教學(xué)而沒(méi)有使用創(chuàng)客教育做點(diǎn)解釋。我認(rèn)為，創(chuàng)客教育更多的是理念上的，它所表達(dá)的更多是的是一種教育觀念或者教育理想;而將這種教育觀念落地，尤其是落地到中小學(xué)的日常教...

2016-07-12 圍觀2185次 [企業(yè)]

劉慈欣:VR會(huì)引發(fā)關(guān)于人類生存狀態(tài)的革命

VR會(huì)引發(fā)一場(chǎng)關(guān)于人類生存狀態(tài)的革命，VR會(huì)使人類的交往變得內(nèi)向，以后沒(méi)人互相串門做客了。根據(jù)易觀智庫(kù)去年發(fā)布的《中國(guó)沉浸式虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備專題研究報(bào)告》，到2017年沉浸式VR設(shè)備生態(tài)圈可初步...

2016-07-12 圍觀1233次 [企業(yè)]

專家:我國(guó)機(jī)器人教育存在兩個(gè)“不足”

近年，隨著技術(shù)的進(jìn)步，教育的發(fā)展，我國(guó)在機(jī)器人教育方面也有著突飛猛進(jìn)的發(fā)展，請(qǐng)兩位專家對(duì)我國(guó)機(jī)器人教育的現(xiàn)狀進(jìn)行梳理與分析。鐘柏昌：最近被社會(huì)各界廣泛關(guān)注的創(chuàng)客空間與創(chuàng)客教育，其基...

2016-07-12 圍觀1315次 [企業(yè)]

科幻作品能給STEAM教育帶來(lái)更多的活力

我以前從來(lái)不怎么看漫畫，但我現(xiàn)在卻情不自禁地為驚奇公司的黑豹系列漫畫感到激動(dòng)萬(wàn)分。這系列由MacArthurGenius和美國(guó)國(guó)家圖書獎(jiǎng)得主Ta-NehisiCoates共同創(chuàng)作。上周剛發(fā)布了第三期，而電影計(jì)劃...

2016-07-12 圍觀1053次 [企業(yè)]

創(chuàng)客教育面臨的挑戰(zhàn)及需求的教師類型

?創(chuàng)客課程建設(shè)還存在兩大挑戰(zhàn)。其一是需要更多低成本的課程實(shí)施方案。比如溫州中學(xué)設(shè)計(jì)的Arduino創(chuàng)意機(jī)器人教學(xué)套件，不僅可以用來(lái)上機(jī)器人課程，還可以用于互動(dòng)媒體技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)課...

2016-07-12 圍觀1792次 [企業(yè)]

創(chuàng)客+教育，重點(diǎn)在教學(xué)內(nèi)容的改變

?創(chuàng)客教育的關(guān)鍵是找到以學(xué)生為中心、跨學(xué)科和基于真實(shí)情境的課程內(nèi)容。創(chuàng)客與教育的碰撞改變的不僅僅是學(xué)習(xí)方式，更重要的價(jià)值在于教學(xué)內(nèi)容的改變。真正的創(chuàng)客教育的課程內(nèi)容應(yīng)該是什么樣?美國(guó)...

2016-07-12 圍觀1131次 [企業(yè)]

創(chuàng)客教育不等同于建高大上的創(chuàng)客空間

創(chuàng)客教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，應(yīng)該以整體性的視角去規(guī)劃推進(jìn)路線，要從課程、場(chǎng)地和活動(dòng)三個(gè)方面出發(fā)。有些學(xué)校卻將大筆資金集中投入在建設(shè)上千平方米的創(chuàng)客空間，這不得不讓人擔(dān)憂。創(chuàng)客空間的真正...

2016-07-12 圍觀792次 [企業(yè)]

?創(chuàng)客教育關(guān)注的重點(diǎn)是"造"而不是"創(chuàng)"

其實(shí)，我們對(duì)青少年科技創(chuàng)新一直很重視，全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽從1982年開始舉辦，但是為什么長(zhǎng)久以來(lái)沒(méi)有形成人人動(dòng)手、人人創(chuàng)新的局面?其根源可能就在于發(fā)明創(chuàng)新的門檻較高。科技創(chuàng)新活動(dòng)提倡...

2016-07-12 圍觀614次 [企業(yè)]

創(chuàng)客教育，非得從創(chuàng)客空間建設(shè)開始嗎?

自2015年創(chuàng)客教育大熱受到關(guān)注，關(guān)于創(chuàng)客的文章也直線飆升。于是，我們看到了很多關(guān)于什么是創(chuàng)客、什么是創(chuàng)客教育的闡述與辨析，反復(fù)在回旋。作為一個(gè)全球熱詞，同時(shí)作為信息化教育應(yīng)用推進(jìn)的新...

2016-07-11 圍觀1260次 [企業(yè)]

蘿崗少年宮機(jī)器人創(chuàng)客教學(xué)設(shè)計(jì)是硬傷

6月26日，蘿崗少年宮機(jī)器人創(chuàng)客班本學(xué)期最后一次課，課堂公開，本人以家長(zhǎng)身份旁聽了課堂的全過(guò)程?，F(xiàn)將課堂的基本情況及我的觀察和思考記錄如下。個(gè)人看法，用于交流，歡迎拍磚。(照片均拍攝于...

2016-07-11 圍觀1022次 [企業(yè)]

焦建利:創(chuàng)客教育與創(chuàng)客教室的建設(shè)問(wèn)題

一、創(chuàng)客教育與創(chuàng)客課程的意義當(dāng)人們大談創(chuàng)客教育和創(chuàng)客課程的時(shí)候，所說(shuō)的究竟是什么呢?所謂的創(chuàng)客課程到底是項(xiàng)目、活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、或者是一般意義上的課程?而創(chuàng)客教育又是什么呢?所謂的創(chuàng)客教育究...

2016-07-11 圍觀1848次 [企業(yè)]

翻轉(zhuǎn)課堂：適合創(chuàng)客教學(xué)的理想教學(xué)模式

2016-07-11 圍觀1515次 [企業(yè)]

觀點(diǎn):教育技術(shù)到底是不是花架子?

前一段時(shí)間，向?qū)W校教師做了一次關(guān)于教育技術(shù)能力的調(diào)查，有些教師存在這樣一種觀點(diǎn)，教育技術(shù)是個(gè)花架子，讓教師們?nèi)ミM(jìn)修專業(yè)吧，折騰這個(gè)沒(méi)用。作為教育技術(shù)專業(yè)的并且從事本專業(yè)工作的一名教...

2016-07-11 圍觀445次 [企業(yè)]

王竹立：教育技術(shù)人到底該干什么？

教育技術(shù)走到今天，已面臨一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無(wú)論承認(rèn)也好，不承認(rèn)也罷，這已經(jīng)是一個(gè)擺在我們面前的基本事實(shí)。是依然自我感覺(jué)良好，在自己的小圈子里自?shī)首詷?lè);還是承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，積極應(yīng)對(duì)，努力轉(zhuǎn)型，迎接...

2016-07-08 圍觀456次 [要聞]

不以引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為目的的課改都是耍流氓

最近接觸了一些中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與教師，也在一些教育技術(shù)專家群里討論課改，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：大家都對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的教育到底應(yīng)該如何改非常關(guān)心，都迫切希望拿出一個(gè)具體的可實(shí)施的方案。但一旦提到智...

2016-07-08 圍觀514次 [企業(yè)]

新信息技術(shù)時(shí)代的碎片化學(xué)習(xí)無(wú)可回避

早在2011年，我在新建構(gòu)主義第一篇論文中就提出：信息超載和碎片化是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)習(xí)面臨的兩大挑戰(zhàn)。如何應(yīng)對(duì)這兩大挑戰(zhàn)是教育研究中的當(dāng)務(wù)之急。然而直到今天，我發(fā)現(xiàn)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的研究仍然沒(méi)有得...

2016-07-06 圍觀795次 [企業(yè)]

觀察：幼兒教育該不該有統(tǒng)一教材？

根據(jù)教育部制定的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，幼兒教育應(yīng)以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，與家庭、社區(qū)密切合作，和小學(xué)...

2016-07-05 圍觀952次 [要聞]

葉公好龍:不以引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為目的的課改

2016-07-04 圍觀568次 [企業(yè)]

李文：未來(lái)教育信息化應(yīng)滿足三個(gè)有利于

全國(guó)校園多維信息化聯(lián)盟實(shí)驗(yàn)校、班海平臺(tái)試驗(yàn)基地、全國(guó)中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體江西宜春蘆洲小學(xué)校長(zhǎng)李文，日前在接受采訪時(shí)表示未來(lái)教育信息化的發(fā)展應(yīng)滿足三個(gè)有利于，即有利于促進(jìn)教師成長(zhǎng)，有...

2016-07-01 圍觀635次 [企業(yè)]

STEM教育要落地必須緊扣教學(xué)課程

培養(yǎng)STEM（科學(xué)、科技、工程及數(shù)學(xué)）人才為全球新興議題，香港近年積極發(fā)展STEM教育。樂(lè)善堂顧超文中學(xué)劉潤(rùn)牛校長(zhǎng)提醒我們也要認(rèn)清現(xiàn)在想做的是普及STEM教育，還是尖子的STEM教育?，F(xiàn)時(shí)香港的教...

2016-06-01 圍觀3256次 [企業(yè)]

王珠珠在2016全國(guó)電教館館長(zhǎng)會(huì)上的講話

凝心聚力團(tuán)結(jié)協(xié)作努力提高服務(wù)教育信息化大局的效能在2016年全國(guó)電化教育館館長(zhǎng)會(huì)上的講話王珠珠各位館長(zhǎng)、同志們：大家下午好!今天我們?cè)诠哦寄暇┱匍_一年一度的全國(guó)電教館館長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議主題是：...

2016-05-30 圍觀1632次 [企業(yè)]

郭鐵成：智庫(kù)研究三大短板亟待補(bǔ)齊

在當(dāng)前的智庫(kù)研究中，一個(gè)突出的現(xiàn)象是很多戰(zhàn)略研究報(bào)告沒(méi)能抓住現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。近日，中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所副所長(zhǎng)郭鐵成在一場(chǎng)報(bào)告中指出，偽問(wèn)題、分析缺失及無(wú)效建議成為當(dāng)前智庫(kù)研究的三大短板...

2016-05-25 圍觀740次 [企業(yè)]

BTV財(cái)經(jīng)頻道《數(shù)說(shuō)北京》對(duì)智能佳科技公司專題報(bào)道

北京智能佳科技有限公司BTV財(cái)經(jīng)頻道《數(shù)說(shuō)北京》在2月21日的《機(jī)器人總動(dòng)員（二）》對(duì)北京智能佳科技有限公司進(jìn)行了采訪，北京智能佳科技有限公司總經(jīng)理周寶海先生對(duì)公司的發(fā)展歷程以及公司最新...

2016-02-23 圍觀11780次 [企業(yè)]

英美專家：機(jī)器人只會(huì)讓中國(guó)變得更窮

英媒稱，分析顯示，自動(dòng)化和機(jī)器人的進(jìn)展將對(duì)世界最貧窮國(guó)家產(chǎn)生最大破壞效果，埃塞俄比亞85%的工作崗位面臨被剝奪的危險(xiǎn)。據(jù)英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》網(wǎng)站2月2日?qǐng)?bào)道，美國(guó)花旗銀行(Citi)和英國(guó)牛津大學(xué)...

2016-02-04 圍觀4951次 [分析]

專家熱議機(jī)器人教育：少點(diǎn)功利多點(diǎn)樂(lè)趣

位于美國(guó)硅谷的機(jī)器人教育公司ROBOTERRA(中文名：蘿卜太辣)CEO張堯見(jiàn)識(shí)過(guò)不少美國(guó)孩子的奇思妙想，看過(guò)他們?nèi)绾卧趯W(xué)校的實(shí)驗(yàn)室鼓搗機(jī)器人。而張堯的感覺(jué)，是“羨慕嫉妒”。如今，機(jī)器人教育的風(fēng)...

2016-01-28 圍觀2877次 [分析]

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