所有產(chǎn)品
產(chǎn)品總數(shù)：2186
數(shù)學(xué)壁掛科普展品 四色定理 中學(xué)智慧科墻建設(shè)方案
簡(jiǎn)介:一.建設(shè)意義1.改變教育教學(xué)理念，以德育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感。使學(xué)生養(yǎng)成樂(lè)于動(dòng)手、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的意識(shí)、習(xí)慣和能力。2.改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，變多做題目為多實(shí)驗(yàn)、多互動(dòng)、多制作、多探究。二.建設(shè)原則開(kāi)放性提供適合布置于開(kāi)放性場(chǎng)的器材...
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物理壁掛科普展品 磁阻尼環(huán) 中學(xué)智慧科墻建設(shè)方案
簡(jiǎn)介:一.建設(shè)意義1.改變教育教學(xué)理念，以德育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感。使學(xué)生養(yǎng)成樂(lè)于動(dòng)手、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的意識(shí)、習(xí)慣和能力。2.改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，變多做題目為多實(shí)驗(yàn)、多互動(dòng)、多制作、多探究。二.建設(shè)原則開(kāi)放性提供適合布置于開(kāi)放性場(chǎng)的器材...
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中小學(xué)科普智慧墻建設(shè)方案
簡(jiǎn)介:一.建設(shè)意義1.改變教育教學(xué)理念，以德育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感。使學(xué)生養(yǎng)成樂(lè)于動(dòng)手、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的意識(shí)、習(xí)慣和能力。2.改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，變多做題目為多實(shí)驗(yàn)、多互動(dòng)、多制作、多探究。二.建設(shè)原則開(kāi)放性提供適合布置于開(kāi)放性場(chǎng)的器材...
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科技活動(dòng)室建設(shè)方案 科技互動(dòng)教室 科技實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備 社區(qū)科技活動(dòng)室
簡(jiǎn)介:科技活動(dòng)室根據(jù)青少年群體的興趣愛(ài)好，特別增強(qiáng)參與性和實(shí)踐性，以動(dòng)手操作器材的方式，達(dá)到增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)啟蒙的目的，在科學(xué)體驗(yàn)過(guò)程中得到科學(xué)教育，增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，啟發(fā)科學(xué)思維能力和想象力，培育科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高文化生活品位和質(zhì)量。社區(qū)科技活動(dòng)室的打...
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科技教室整體建設(shè)方案 中小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室配套儀器
簡(jiǎn)介:專業(yè)的生產(chǎn)廠家，免費(fèi)提供中小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、中小學(xué)科技教室、中小學(xué)科技活動(dòng)室建設(shè)方案，科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室，科學(xué)教育實(shí)訓(xùn)室，歡迎詳詢王老師，13405879778一、中小學(xué)科技活動(dòng)室應(yīng)具有的功能1、中小學(xué)科技活動(dòng)室是為了適應(yīng)我國(guó)全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)而開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的，與新教材緊密結(jié)合...
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高中科技室建設(shè)方案/中學(xué)科技教室建設(shè)方案 /科技活動(dòng)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
簡(jiǎn)介:一、高中科技活動(dòng)室應(yīng)具有的功能1、高中科技活動(dòng)室是為了適應(yīng)我國(guó)全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)而開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的，與新教材緊密結(jié)合，教師利用該環(huán)境可以較好地指導(dǎo)學(xué)生完成高中新教材中主要的探究性實(shí)驗(yàn)。2、高中科技活動(dòng)室以學(xué)生的發(fā)展為主體，以綜合、探究、創(chuàng)新、會(huì)學(xué)為理念而研究和開(kāi)發(fā)的新...
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幼兒壁掛科普展品 中小學(xué)壁掛科技館建設(shè) 智慧科普走廊
簡(jiǎn)介:序號(hào)儀器名稱單位數(shù)量1實(shí)時(shí)時(shí)鐘塊12幻影成像技術(shù)塊13圓的十七等分塊14讀心轉(zhuǎn)盤塊15穿墻而過(guò)塊16忽明忽暗塊17激光通訊塊18磁阻尼環(huán)塊19光學(xué)轉(zhuǎn)盤塊110光電盤塊111音樂(lè)噴泉塊112勾股定律塊113離心現(xiàn)象塊114旋轉(zhuǎn)花開(kāi)塊115無(wú)影燈塊116頻閃轉(zhuǎn)輪倒轉(zhuǎn)的車輪塊117超級(jí)電容器塊118人體發(fā)電塊...
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中小學(xué)壁掛科技館建設(shè) 科普走廊 幼兒智慧科普墻配置方案
簡(jiǎn)介:序號(hào)儀器名稱單位數(shù)量1實(shí)時(shí)時(shí)鐘塊12幻影成像技術(shù)塊13圓的十七等分塊14讀心轉(zhuǎn)盤塊15穿墻而過(guò)塊16忽明忽暗塊17激光通訊塊18磁阻尼環(huán)塊19光學(xué)轉(zhuǎn)盤塊110光電盤塊111音樂(lè)噴泉塊112勾股定律塊113離心現(xiàn)象塊114旋轉(zhuǎn)花開(kāi)塊115無(wú)影燈塊116頻閃轉(zhuǎn)輪倒轉(zhuǎn)的車輪塊117超級(jí)電容器塊118人體發(fā)電塊...
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小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室配備方案/科技教室建設(shè)方案/科技活動(dòng)室配備標(biāo)準(zhǔn)
簡(jiǎn)介:小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室小學(xué)科學(xué)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室小學(xué)科學(xué)走廊小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室裝備方案序號(hào)產(chǎn)品名稱一、能量轉(zhuǎn)換系列01太陽(yáng)灶模型（學(xué)生用）02冷熱傳遞—溫差發(fā)電03會(huì)行駛的太陽(yáng)能小車04啄木鳥(niǎo)05仿真瓦特蒸汽機(jī)06“永動(dòng)機(jī)”07能源實(shí)驗(yàn)平臺(tái)（教師用）08...
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中小學(xué)安全教育科技館建設(shè)方案 青少年安全體驗(yàn)館建設(shè)
簡(jiǎn)介:1、地震科普系列1防震減災(zāi)知識(shí)電子翻書系統(tǒng)套12板塊分布拼圖（大陸漂移）（帶多媒體演示）套13單人地震體驗(yàn)臺(tái)套14世界地震帶分布動(dòng)態(tài)展示套15中國(guó)地震帶分布動(dòng)態(tài)展示套16什么樣的房屋結(jié)構(gòu)能抗震套17地震來(lái)了往哪里跑套18地震科普知識(shí)展板套12、消防安全教育系列1VR體驗(yàn)系統(tǒng)套12逃生...
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小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室 小學(xué)科技教室 小學(xué)創(chuàng)客教室 綜合實(shí)踐教室
簡(jiǎn)介:小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室電磁學(xué)探究?jī)x器6電磁感應(yīng)電流的方向SDJY30037雅各布天梯SDJY300417無(wú)線電報(bào)機(jī)SDJY301218電磁彈簧振子SDJY301319電磁秋千SDJY301420司南SDJY301521磁懸轉(zhuǎn)輪SDJY301622海獅戲球SDJY301723開(kāi)爾文滴水起電演示儀SDJY301824電磁炮SDJY301925靜電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)
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中小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室校園科技館壁掛科技館數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室
簡(jiǎn)介:專業(yè)生產(chǎn)銷售：科技館展品、科普器材、創(chuàng)客教室儀器、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室儀器、理化生數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室探究?jī)x器設(shè)備、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室儀器、STEAM實(shí)驗(yàn)室儀器、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室套件、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器模型、生物實(shí)驗(yàn)儀器、數(shù)學(xué)科技館、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室儀器模型、壁掛科技館展品、地震科技館展品、安全...
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科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室 中小學(xué)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室儀器模型設(shè)備
簡(jiǎn)介:產(chǎn)品介紹：科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室包含了實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)、科技互動(dòng)展品、桌面科學(xué)探究?jī)x器、動(dòng)手制作實(shí)驗(yàn)儀器、環(huán)境設(shè)計(jì)等幾個(gè)部分，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)可以啟迪思維，動(dòng)手探究的空間?？茖W(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程?？茖W(xué)探究是科學(xué)學(xué)習(xí)的核心，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的...
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數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室 建設(shè)方案 成功案例
簡(jiǎn)介:理化生數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案一、建設(shè)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室的重要意義物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，可以說(shuō)理科實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)賴以生存并不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。從一定意義上說(shuō)，實(shí)驗(yàn)就是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)學(xué)科的生命線。抓住“以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)”這一基礎(chǔ)特...
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中學(xué)理化生數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室整體建設(shè)方案
簡(jiǎn)介:理化生數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案一、建設(shè)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室的重要意義物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，可以說(shuō)理科實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)賴以生存并不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。從一定意義上說(shuō)，實(shí)驗(yàn)就是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)學(xué)科的生命線。抓住“以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)”這一基礎(chǔ)特...
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中小學(xué)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
簡(jiǎn)介:理化生數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案一、建設(shè)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室的重要意義物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，可以說(shuō)理科實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)賴以生存并不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。從一定意義上說(shuō)，實(shí)驗(yàn)就是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)學(xué)科的生命線。抓住“以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)”這一基礎(chǔ)特...
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中小學(xué)、幼兒園科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室/實(shí)訓(xùn)室產(chǎn)品與方案
簡(jiǎn)介:科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室/科學(xué)探究實(shí)訓(xùn)室一、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)成科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室由電磁學(xué)、力學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、生命科學(xué)、新能源、地球科學(xué)、綜合等九個(gè)方面的系列儀器組成。這些儀器集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、操作性于一體，將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產(chǎn)生、水的循環(huán)、能的轉(zhuǎn)化...
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中小學(xué)校園科技館整體建設(shè)方案及科技館成功案例
簡(jiǎn)介:作為科普實(shí)踐基地，需要聲、光、電、力、磁等多學(xué)科科普展品。校園科技館的構(gòu)成學(xué)校小型科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個(gè)方面的系列儀器組成。這些儀器集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、操作性于一體，將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產(chǎn)生、水的循環(huán)、能的轉(zhuǎn)...
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小學(xué)科技館建設(shè)方案
簡(jiǎn)介:“師大教育”校園科技館一、校園科技館建設(shè)的重要意義對(duì)于工業(yè)化社會(huì)的教育，我們可謂駕輕就熟，從千人一面的學(xué)校、千篇一律的課程，到整齊劃一的管理，學(xué)校規(guī)范化的目標(biāo)是達(dá)到了，可由此帶來(lái)的卻是產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)生大都成了統(tǒng)一規(guī)格的“標(biāo)準(zhǔn)件”，帶來(lái)的負(fù)面影響也顯而易見(jiàn)。沒(méi)...
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中高職院校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案 高校教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè) 高校實(shí)訓(xùn)室廠家
簡(jiǎn)介:小學(xué)教育專業(yè)科學(xué)素養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室支撐課程：主要承擔(dān)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)》《小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)策略》等課程的課內(nèi)外實(shí)訓(xùn)任務(wù)。技能訓(xùn)練：能完成小學(xué)階段的探究類、模擬類和制作類實(shí)驗(yàn)，既能用于培養(yǎng)師范生的科學(xué)教學(xué)技能，也能供中小學(xué)生開(kāi)展科普活動(dòng)。實(shí)訓(xùn)室緊密依托小學(xué)科學(xué)...
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