4月30日，安徽省教育督導(dǎo)工作會議在合肥召開。安徽省委教育工委委員、省教育廳總督學(xué)吳金輝到會講話，16個市和2個省直管縣分管教育督導(dǎo)負(fù)責(zé)人和督導(dǎo)辦主任參加會議。

　　吳金輝指出，2020年，全省教育督導(dǎo)系統(tǒng)在省委、省政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室的有力指導(dǎo)下，全力克服疫情影響，著力深化教育督導(dǎo)體制機制改革，扎實開展督政、督學(xué)、評估監(jiān)測各項工作，開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，全面完成了各項工作任務(wù)。安徽省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的實施意見》，正式啟動縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評估工作，持續(xù)開展省市縣三級教育督政考核工作，認(rèn)真做好責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，組織完成義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作和幼兒園規(guī)范辦園行為評估，全力做好疫情防控、義務(wù)教育教師工資待遇落實、2020年教育改革發(fā)展重點交帳任務(wù)三項專項督導(dǎo)工作。

　　2021年“十四五”開局之年，也是深化教育督導(dǎo)體制機制改革的關(guān)鍵之年。吳金輝要求各地認(rèn)真梳理目標(biāo)任務(wù)，研究謀劃好今年的教育督導(dǎo)工作。抓好教育督導(dǎo)體制機制改革要求的貫徹落實，各地要結(jié)合實際，研究提出本地教育督導(dǎo)體制機制改革工作具體落實方案，全面破除制約督導(dǎo)“長牙齒”的體制機制障礙；抓好縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展持續(xù)推進(jìn)，市縣兩級都要加快推進(jìn)步伐，補短板，強弱項，確保目標(biāo)任務(wù)的順利完成；抓好學(xué)前教育普及普惠評估創(chuàng)建，已經(jīng)通過省級督導(dǎo)評估的縣（市、區(qū)）要繼續(xù)整改提升，其他地區(qū)也要早抓早干，持續(xù)推進(jìn)；抓好教育督政工作的持續(xù)開展，做好省級政府履行教育職責(zé)評價工作準(zhǔn)備，持續(xù)做好市縣教育督政評價考核，不折不扣的完成好限期整改制度；抓好“雙減”等專項督導(dǎo)評估工作，把“雙減”專項督導(dǎo)作為今年教育督導(dǎo)的頭號工程緊盯不放，要緊盯不放、持續(xù)發(fā)力，確保專項督導(dǎo)工作取得實效；抓好三類督導(dǎo)隊伍建設(shè)，強化省市縣三級督導(dǎo)機構(gòu)隊伍建設(shè)，做好政府督學(xué)的換屆聘任工作和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作；抓好教育督導(dǎo)問責(zé)機制的落實，堅持獎懲并重，制定出臺教育督導(dǎo)獎勵補助專項資金管理辦法，發(fā)揮好教育督導(dǎo)的“利劍”和引領(lǐng)作用。

　　會上，合肥、宿州、蚌埠、六安、銅陵、池州等6個市分別就推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、創(chuàng)新綜合督政模式、深化新時代責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)、深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革、推進(jìn)縣域?qū)W前教育普及普惠等方面進(jìn)行了經(jīng)驗交流。各市就新形勢下如何開展好教育督導(dǎo)工作進(jìn)行了座談討論。