為進(jìn)一步提升溫州市幼兒園教育質(zhì)量，共同交流、探討幼兒園教育發(fā)展的結(jié)構(gòu)與路徑，11月4日上午，溫州大學(xué)舉行學(xué)前教育研究中心成立暨幼兒園教育質(zhì)量提升研討會(huì)。據(jù)悉，成立的溫州大學(xué)學(xué)前教育研究中心是浙江省首個(gè)高校學(xué)前教育研究中心。本次會(huì)議采用了線上線下同步直播、多頻聯(lián)動(dòng)的方式展開，有近千人觀看了會(huì)議直播或回播。會(huì)議由溫州大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)、學(xué)前教育研究中心主任宋占美教授主持。
成立大會(huì)上，溫州大學(xué)教育學(xué)院黨委書記何毅致辭，溫州市學(xué)前教育指導(dǎo)中心主任陳苗、澳大利亞麥考瑞大學(xué)教授李輝、澳門大學(xué)教授胡碧穎、溫州大學(xué)特聘教授時(shí)勘進(jìn)行了主題報(bào)告。南京師范大學(xué)劉晶波教授、香港大學(xué)教育學(xué)院張曉副教授、美國(guó)紐約州立大學(xué)王曉慧教授、新加坡國(guó)立新躍社科大學(xué)楊偉鵬博士、陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部主任熊偉教授、云南師范大學(xué)劉將副教授、上饒師范學(xué)院教育學(xué)院張釋元副教授、溫州大學(xué)李娟博士針對(duì)主題報(bào)告進(jìn)行了回應(yīng)。
會(huì)議探討了兩中心（溫州市學(xué)前教育指導(dǎo)中心、溫州大學(xué)學(xué)前教育研究中心）攜手共促溫州市幼兒園教育質(zhì)量提升的方式和途徑；明晰了研究中心的方向：將以幼兒園教育質(zhì)量提升為目標(biāo)，充分借鑒澳洲、美國(guó)等國(guó)經(jīng)驗(yàn)，參考國(guó)際知名縱向?qū)嵶C研究及結(jié)果，結(jié)合本地化“幼兒園環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)量表”、“CLASS”等評(píng)估工具，構(gòu)建幼兒園各崗位勝任能力模型，和推動(dòng)高校教師駐幼兒園的參與式、循證式研究，提升科研成果反哺育人質(zhì)量水平。
本次學(xué)前教育研究中心成立大會(huì)暨研討會(huì)取得圓滿成功。通過探討幼兒園教育質(zhì)量話題，進(jìn)一步交流、總結(jié)學(xué)前教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法，能為今后學(xué)前教育的有序工作打好基礎(chǔ)。此外，通過學(xué)前教育研究中心的有效運(yùn)轉(zhuǎn)，凝聚學(xué)前教育教科研力量，匯集優(yōu)秀教科研經(jīng)驗(yàn)，共同探討學(xué)前教育的重難點(diǎn)問題，并反饋于一線實(shí)踐中，不僅能推動(dòng)幼兒園質(zhì)量的提升，而且能使幼兒教師獲得持續(xù)性專業(yè)化發(fā)展。（通訊員：宋占美 李娟 高瑾 龔泉）
