愛(ài)錄客高志鴻：用戶需求讓我們看得更遠(yuǎn)

　　-------專訪奇勤科技股份有限公司總經(jīng)理高志鴻

　　【教育裝備采購(gòu)網(wǎng)訊】(張來(lái)全)智能錄播系統(tǒng)在日常教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，能夠有效提高教學(xué)效率，增強(qiáng)師生之間的互動(dòng)性，讓課堂更加的活躍。錄播市場(chǎng)上，產(chǎn)品更新?lián)Q代快，新產(chǎn)品也是層出不窮。但只有真正契合教學(xué)需要，能最大效用的促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步的產(chǎn)品才是好產(chǎn)品。

　　作為錄播市場(chǎng)后起之秀的愛(ài)錄客(全稱“奇勤科技股份有限公司”)，始終秉持“永續(xù)經(jīng)營(yíng)”理念，依靠強(qiáng)力技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，立足自由品牌“AREC愛(ài)錄客”，以來(lái)自寶島的研發(fā)技術(shù)和高質(zhì)量售后走出了屬于自己的寬闊大道。

　　第69屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)上，教育裝備采購(gòu)網(wǎng)前往臺(tái)灣展區(qū)專訪了愛(ài)錄客總經(jīng)理高志鴻先生，透過(guò)采訪，窺探臺(tái)灣信息化教育裝備市場(chǎng)現(xiàn)狀，感受與大陸教育裝備市場(chǎng)的異同。據(jù)高志鴻介紹，本次展會(huì)展出產(chǎn)品仍以錄播為主導(dǎo)，將以往的普教錄播設(shè)備技術(shù)、形態(tài)做了創(chuàng)新性變革，變身為實(shí)訓(xùn)、示范教室專用的錄播系統(tǒng)，以更有彈性、更豐富變化的系統(tǒng)供職教使用。

　　普教、職教，不同教學(xué)具有不同的設(shè)備設(shè)置，相較于普教，職教對(duì)設(shè)備要求更高。針對(duì)這一情況，高志鴻這樣告訴筆者：“每個(gè)學(xué)校的每個(gè)教學(xué)情境，其實(shí)現(xiàn)場(chǎng)配置都不一樣，這樣錄播系統(tǒng)在導(dǎo)入時(shí)就會(huì)遇到困難。尤其是職業(yè)教育，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)感要求高，老師在實(shí)訓(xùn)演示中要兼顧現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生看得清楚，同時(shí)又要兼顧遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生。這就要求錄播設(shè)備能夠提供最高清畫(huà)面，兼顧到事后學(xué)生觀看音視頻時(shí)，才能有重回現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)?！?

　　展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，高志鴻給筆者演示的多角度可移動(dòng)高清攝像頭，就為教學(xué)提供了高清錄制與重回現(xiàn)場(chǎng)感的可能。此設(shè)備有一只延伸的長(zhǎng)手臂，能夠更靈活的貼近教學(xué)演示內(nèi)容，更清晰、直觀的展示給學(xué)生，讓課堂更透明、更智能。

　　目前，針對(duì)職教實(shí)訓(xùn)改造的錄播系統(tǒng)，已經(jīng)在幾百所學(xué)校投入使用，范圍涉及臺(tái)灣、大陸和國(guó)外市場(chǎng)。幾個(gè)市場(chǎng)的戰(zhàn)略規(guī)劃差異很大，高志鴻這樣闡釋原因：“臺(tái)灣過(guò)去并沒(méi)有錄播產(chǎn)業(yè)概念，裝備、技術(shù)進(jìn)度延緩，而歐美設(shè)備比較簡(jiǎn)化。大陸的信息化裝備一直處于高精尖階段，甚至超過(guò)了教育本身所能適應(yīng)的速度，對(duì)裝備的消化能力也強(qiáng)于臺(tái)灣。因此，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，大陸市場(chǎng)更重要?！?

　　愛(ài)錄客十分重視客戶對(duì)產(chǎn)品的反饋意見(jiàn)，在與用戶的不斷溝通中改善產(chǎn)品性能，反饋中快速修改成適合用戶的好用產(chǎn)品。愛(ài)錄客認(rèn)為產(chǎn)品本身的設(shè)計(jì)理念就是簡(jiǎn)單實(shí)用，只有適合的才是最好的，有針對(duì)性的裝備應(yīng)用讓人們更有效率，做事事半功倍，真正讓教育堅(jiān)守傳道授業(yè)解惑的本職。