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產(chǎn)品總數(shù)：169
高職院校-電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案
簡(jiǎn)介:電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室是重要的專業(yè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，承擔(dān)著電類專業(yè)的《模擬電子線路》、《數(shù)字電子線路》、《電子線路課程設(shè)計(jì)》、《高頻電子線路》和非電類專業(yè)的《電工學(xué)》等課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。一、課程高頻電子線路實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子線路實(shí)驗(yàn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、...
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高職院校-VR實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案
簡(jiǎn)介:高職院校-VR實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是當(dāng)前信息領(lǐng)域被廣泛關(guān)注的熱點(diǎn),也是未來(lái)信息技術(shù)發(fā)展的方向。我國(guó)“十三五”規(guī)劃已經(jīng)將虛擬現(xiàn)實(shí)列為重點(diǎn)發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)之一。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)集中體現(xiàn)了計(jì)算機(jī)、多媒體、系統(tǒng)仿真、傳感顯示、人機(jī)交互等多種高新技術(shù)的成果,可以廣泛應(yīng)用于工業(yè)...
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中學(xué)物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
簡(jiǎn)介:初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室中地理探究實(shí)驗(yàn)室初中化學(xué)新型實(shí)驗(yàn)室初中生物新型實(shí)驗(yàn)室初中化學(xué)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室初中創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室初中創(chuàng)意智造實(shí)驗(yàn)室初中VR實(shí)驗(yàn)室初中航模實(shí)驗(yàn)室初中航模創(chuàng)客室初中人工智能與機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室初中航天航空教室初中科技活動(dòng)室初中科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室初中綜合實(shí)踐室初中科技創(chuàng)...
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中學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室解決方案
簡(jiǎn)介:初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室中地理探究實(shí)驗(yàn)室初中化學(xué)新型實(shí)驗(yàn)室初中生物新型實(shí)驗(yàn)室初中化學(xué)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室初中創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室初中創(chuàng)意智造實(shí)驗(yàn)室初中VR實(shí)驗(yàn)室初中航模實(shí)驗(yàn)室初中航模創(chuàng)客室初中人工智能與機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室初中航天航空教室初中科技活動(dòng)室初中科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室初中綜合實(shí)踐室初中科技創(chuàng)...
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數(shù)字化地理專用教室技術(shù)方案
簡(jiǎn)介:全新的數(shù)字化地理實(shí)驗(yàn)室。在這里，宇宙、星空、星云、地震、海嘯、時(shí)區(qū)、板塊、洋流等等天文、地理知識(shí)盡收眼底，從此地理學(xué)習(xí)變得更加立體、生動(dòng)、直觀、簡(jiǎn)單。這一切變化都是依托全新的數(shù)字化地理科技設(shè)備的精彩運(yùn)用。地理教室是開(kāi)展初中地理教學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所。地理教室需滿...
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中學(xué)地理教室技術(shù)方案
簡(jiǎn)介:1、地理探究實(shí)驗(yàn)室充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),以”數(shù)字化”為主導(dǎo),突破時(shí)間與空間的限制,為學(xué)生提供更多高質(zhì)量的、更新的科學(xué)信息,及時(shí)將成果納入教學(xué)過(guò)程2、地理探究實(shí)驗(yàn)室打破從傳統(tǒng)地理教室單一展示功能,滿足學(xué)生不同的地理學(xué)習(xí)需要,建立富有多樣性,選擇性的地理教學(xué)環(huán)境,滿足學(xué)生探...
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中學(xué)地理科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室技術(shù)方案
簡(jiǎn)介:1、地理探究實(shí)驗(yàn)室充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),以”數(shù)字化”為主導(dǎo),突破時(shí)間與空間的限制,為學(xué)生提供更多高質(zhì)量的、更新的科學(xué)信息,及時(shí)將成果納入教學(xué)過(guò)程2、地理探究實(shí)驗(yàn)室打破從傳統(tǒng)地理教室單一展示功能,滿足學(xué)生不同的地理學(xué)習(xí)需要,建立富有多樣性,選擇性的地理教學(xué)環(huán)境,滿足學(xué)生探...
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地理科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
簡(jiǎn)介:1、地理探究實(shí)驗(yàn)室充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),以”數(shù)字化”為主導(dǎo),突破時(shí)間與空間的限制,為學(xué)生提供更多高質(zhì)量的、更新的科學(xué)信息,及時(shí)將成果納入教學(xué)過(guò)程2、地理探究實(shí)驗(yàn)室打破從傳統(tǒng)地理教室單一展示功能,滿足學(xué)生不同的地理學(xué)習(xí)需要,建立富有多樣性,選擇性的地理教學(xué)環(huán)境,滿足學(xué)生探...
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地理數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
簡(jiǎn)介:一、地理科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)成地理科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室由球幕投影互動(dòng)系統(tǒng)、海嘯模擬及報(bào)警系統(tǒng)、火山噴發(fā)(帶多媒體演示、電子翻書(shū)、飛碟式三球儀、地理互動(dòng)投影、VR體驗(yàn)系統(tǒng)、手持定位系統(tǒng)接收機(jī)、pH計(jì)、電接風(fēng)向風(fēng)速計(jì)、電導(dǎo)率計(jì)、大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)模擬實(shí)驗(yàn)儀、水循環(huán)展示板、測(cè)量當(dāng)?shù)?..
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小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案 數(shù)學(xué)探究?jī)x器 斯佩納游戲
簡(jiǎn)介:師范類院校作為培養(yǎng)未來(lái)人民教師的主要教育陣地,其人才培養(yǎng)戰(zhàn)略應(yīng)該以全面學(xué)科理論、基礎(chǔ)知識(shí)以及基本技能為核心,突出學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展.以往師范類院校的教學(xué)模式“重理論,輕實(shí)踐”,隨著高等教育體制的逐漸變革,以“理論與實(shí)踐并舉,學(xué)生為學(xué)習(xí)主體...
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小學(xué)數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案 數(shù)學(xué)探究?jī)x器 星形線
簡(jiǎn)介:師范類院校作為培養(yǎng)未來(lái)人民教師的主要教育陣地,其人才培養(yǎng)戰(zhàn)略應(yīng)該以全面學(xué)科理論、基礎(chǔ)知識(shí)以及基本技能為核心,突出學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展.以往師范類院校的教學(xué)模式“重理論,輕實(shí)踐”,隨著高等教育體制的逐漸變革,以“理論與實(shí)踐并舉,學(xué)生為學(xué)習(xí)主體...
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小學(xué)數(shù)學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案 數(shù)學(xué)探究?jī)x器 數(shù)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)
簡(jiǎn)介:師范類院校作為培養(yǎng)未來(lái)人民教師的主要教育陣地,其人才培養(yǎng)戰(zhàn)略應(yīng)該以全面學(xué)科理論、基礎(chǔ)知識(shí)以及基本技能為核心,突出學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展.以往師范類院校的教學(xué)模式“重理論,輕實(shí)踐”,隨著高等教育體制的逐漸變革,以“理論與實(shí)踐并舉,學(xué)生為學(xué)習(xí)主體...
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小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)訓(xùn)室裝備方案 數(shù)學(xué)探究?jī)x器 正四棱錐展開(kāi)與拼裝模型
簡(jiǎn)介:師范類院校作為培養(yǎng)未來(lái)人民教師的主要教育陣地,其人才培養(yǎng)戰(zhàn)略應(yīng)該以全面學(xué)科理論、基礎(chǔ)知識(shí)以及基本技能為核心,突出學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展.以往師范類院校的教學(xué)模式“重理論,輕實(shí)踐”,隨著高等教育體制的逐漸變革,以“理論與實(shí)踐并舉,學(xué)生為學(xué)習(xí)主體...
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小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)訓(xùn)室裝備方案 數(shù)學(xué)探究?jī)x器 魔術(shù)師的硬幣
簡(jiǎn)介:師范類院校作為培養(yǎng)未來(lái)人民教師的主要教育陣地,其人才培養(yǎng)戰(zhàn)略應(yīng)該以全面學(xué)科理論、基礎(chǔ)知識(shí)以及基本技能為核心,突出學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展.以往師范類院校的教學(xué)模式“重理論,輕實(shí)踐”,隨著高等教育體制的逐漸變革,以“理論與實(shí)踐并舉,學(xué)生為學(xué)習(xí)主體...
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小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)訓(xùn)室裝備方案 數(shù)學(xué)探究?jī)x器 忽多忽少的小人
簡(jiǎn)介:師范類院校作為培養(yǎng)未來(lái)人民教師的主要教育陣地,其人才培養(yǎng)戰(zhàn)略應(yīng)該以全面學(xué)科理論、基礎(chǔ)知識(shí)以及基本技能為核心,突出學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展.以往師范類院校的教學(xué)模式“重理論,輕實(shí)踐”,隨著高等教育體制的逐漸變革,以“理論與實(shí)踐并舉,學(xué)生為學(xué)習(xí)主體...
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小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)訓(xùn)室裝備方案 數(shù)學(xué)探究?jī)x器 腦筋十三塊
簡(jiǎn)介:師范類院校作為培養(yǎng)未來(lái)人民教師的主要教育陣地,其人才培養(yǎng)戰(zhàn)略應(yīng)該以全面學(xué)科理論、基礎(chǔ)知識(shí)以及基本技能為核心,突出學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展.以往師范類院校的教學(xué)模式“重理論,輕實(shí)踐”,隨著高等教育體制的逐漸變革,以“理論與實(shí)踐并舉,學(xué)生為學(xué)習(xí)主體...
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小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)訓(xùn)室裝備方案 數(shù)學(xué)儀器 長(zhǎng)方體展開(kāi)與拼裝模型
簡(jiǎn)介:師范類院校作為培養(yǎng)未來(lái)人民教師的主要教育陣地,其人才培養(yǎng)戰(zhàn)略應(yīng)該以全面學(xué)科理論、基礎(chǔ)知識(shí)以及基本技能為核心,突出學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展.以往師范類院校的教學(xué)模式“重理論,輕實(shí)踐”,隨著高等教育體制的逐漸變革,以“理論與實(shí)踐并舉,學(xué)生為學(xué)習(xí)主體...
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小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室方案 數(shù)學(xué)儀器 三維立體幾何模型
簡(jiǎn)介:師范類院校作為培養(yǎng)未來(lái)人民教師的主要教育陣地,其人才培養(yǎng)戰(zhàn)略應(yīng)該以全面學(xué)科理論、基礎(chǔ)知識(shí)以及基本技能為核心,突出學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展.以往師范類院校的教學(xué)模式“重理論,輕實(shí)踐”,隨著高等教育體制的逐漸變革,以“理論與實(shí)踐并舉,學(xué)生為學(xué)習(xí)主體...
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中學(xué)物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案 智能家居系統(tǒng) 物理VR體驗(yàn) 創(chuàng)意智造套件
簡(jiǎn)介:初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室中地理探究實(shí)驗(yàn)室初中化學(xué)新型實(shí)驗(yàn)室初中生物新型實(shí)驗(yàn)室初中化學(xué)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室初中創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室初中創(chuàng)意智造實(shí)驗(yàn)室初中VR實(shí)驗(yàn)室初中航模實(shí)驗(yàn)室初中航模創(chuàng)客室初中人工智能與機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室初中航天航空教室初中科技活動(dòng)室初中科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室初中綜合實(shí)踐室初中科技創(chuàng)...
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中學(xué)生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案 生物探究實(shí)驗(yàn)室裝備方案
簡(jiǎn)介:序號(hào)名稱規(guī)格單位數(shù)量一、基礎(chǔ)設(shè)備部分1教師演示臺(tái)張12學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)張83學(xué)生凳張484儀器柜張2二、實(shí)驗(yàn)儀器第1部分VR體驗(yàn)1VR眼鏡套22VR教學(xué)系統(tǒng)軟件套23VR設(shè)備管理軟件套1第二部分實(shí)驗(yàn)儀器1初中生物實(shí)驗(yàn)箱套252莖稈強(qiáng)度測(cè)定儀套13葉綠素測(cè)定儀套14土壤的培肥、黃豆、玉米、松果的解剖...
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