產(chǎn)品簡(jiǎn)介
晶硅太陽(yáng)電池生產(chǎn)仿真實(shí)訓(xùn)讓學(xué)員以車(chē)間技術(shù)人員的身份參與整條晶硅太陽(yáng)電池產(chǎn)線的生產(chǎn)工作。學(xué)員可以按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)流程操作車(chē)間生產(chǎn)設(shè)備、檢測(cè)生產(chǎn)樣品以及對(duì)電池生產(chǎn)進(jìn)行工藝仿真，從而深刻了解整個(gè)太陽(yáng)電池生產(chǎn)流程以及關(guān)鍵工藝參數(shù)。
適用人群
1高職院校專(zhuān)業(yè)學(xué)生與教師
2企業(yè)技術(shù)人員
教學(xué)內(nèi)容
1)學(xué)習(xí)太陽(yáng)電池生產(chǎn)，了解車(chē)間生產(chǎn)與管理流程
2)了解各生產(chǎn)設(shè)備運(yùn)行情況
3)熟悉太陽(yáng)電池關(guān)鍵工藝參數(shù)與生產(chǎn)結(jié)果的影響
4)熟悉如何篩選硅片與電池片
5)熟悉機(jī)器的結(jié)構(gòu)與功能按鈕
6)熟練使用各檢測(cè)儀器測(cè)試生產(chǎn)樣品，并根據(jù)結(jié)果重新設(shè)置機(jī)器工藝參數(shù)，讓生產(chǎn)結(jié)果優(yōu)化
互動(dòng)設(shè)計(jì)
1)第1人稱(chēng)視角控制主角場(chǎng)景漫游，學(xué)員可以在三維空間中自由活動(dòng)和觀察場(chǎng)景中的物體。
2)拾取物體操作采用3D空間實(shí)際抓取的方式，沒(méi)有采用一般游戲中的背包欄方式，而當(dāng)需要同時(shí)拾取多個(gè)物體時(shí)則提供3維工具用于裝放，采取這種方式會(huì)更加接近現(xiàn)實(shí)，使學(xué)員更真實(shí)的體驗(yàn)實(shí)際工具的存放及使用的技巧。
3)各生產(chǎn)車(chē)間按照真實(shí)生產(chǎn)流程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)任務(wù)，完成當(dāng)前任務(wù)后才能進(jìn)入下一個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)記錄完成時(shí)間以及工藝仿真結(jié)果
4)縮略地圖實(shí)時(shí)顯示角色位置與任務(wù)點(diǎn)位置
5)第1人稱(chēng)視角與特寫(xiě)觀察視角無(wú)縫平滑撤換
6)機(jī)器與設(shè)置仿真控制，通過(guò)機(jī)器控制面板設(shè)置工藝參數(shù)，控制啟動(dòng)生產(chǎn)，檢測(cè)生產(chǎn)結(jié)果
7)表單填寫(xiě)與作業(yè)報(bào)告生成
8)使用儀器與設(shè)備檢測(cè)生產(chǎn)樣品
9)操作規(guī)程與關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)主動(dòng)提示學(xué)習(xí)
10)原理動(dòng)畫(huà)演示
場(chǎng)景模型主要包括
潔凈車(chē)間、制絨機(jī)、自動(dòng)上下料機(jī)、硅片、電子天平、分光光度計(jì)、電源柜、水冷機(jī)、空壓機(jī)、化學(xué)液柜、電腦，鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、擴(kuò)散爐、石英舟、插片房、傳遞窗、純水箱、石英舟清洗槽、防毒面具、試驗(yàn)臺(tái)、緩沖墊、防化服、源瓶、氣柜、硅槳、方阻測(cè)試儀，萬(wàn)用表，石墨舟、PECVD鍍膜機(jī)、舟車(chē)、烘箱、全自動(dòng)絲網(wǎng)印刷機(jī)、網(wǎng)版、刮刀、攪拌機(jī)、槳料、夾具、接觸電阻測(cè)試儀、燒結(jié)爐、IV分選儀、硅片盒、五格花藍(lán)等...
