隨著科技的發(fā)展，知識總量顯著增加，知識更新速度的加快，對教育提出新的要求，如何增加教育的科技含量？如何提供更先進的教學(xué)手段？如何以教育信息化推進教育現(xiàn)代化，從而形成學(xué)習(xí)型社會成了現(xiàn)代教育的新課題。上海遠恒以先進的科學(xué)技術(shù)結(jié)合的教學(xué)理念為廣大中高等院校、教育集團提供更優(yōu)質(zhì)、更人性化的教育信息化PaaS服務(wù)，以實現(xiàn)教材多媒化、資源化、教學(xué)個性化、學(xué)習(xí)自主化、活動合作化、管理自動化、環(huán)境虛擬化等現(xiàn)代信息化教育的特征。
什么是教育信息化PaaS服務(wù)？為什么以PaaS模式提供教育信息化解決方案？
Paas即Platform as a Service，意為平臺即服務(wù)。是一種將服務(wù)器平臺作為一種服務(wù)提供的模式。上海遠恒根據(jù)各大院校、教育集團的實際情況，量身定做一套解決方案，并以PaaS模式付諸實施。所以，選擇上海遠恒教育信息化PaaS服務(wù)并非是采購軟件，而是選擇了一種優(yōu)質(zhì)的信息化服務(wù)。
因此，您不必親力親為去建設(shè)機房和采購服務(wù)器等硬件設(shè)備，不必花大量的精力去辦理域名申請備案工作，也不必為服務(wù)器托管問題而擔(dān)憂，這一切工作都將由上海遠恒為您解決。上海遠恒所提供的教育信息化PaaS服務(wù)包括硬件設(shè)備采購、服務(wù)器托管、網(wǎng)絡(luò)帶寬接入、域名申請備案、平臺開發(fā)調(diào)試、平臺維護等工作的實施。您只需對我們的方案提出一些修改的建議并對此認(rèn)可，那么所有的工作都由上海遠恒為您著手去實施，所有方案也都由上海遠恒為您變成現(xiàn)實。
此外，選擇上海遠恒教育信息化PaaS服務(wù)對為院校及教育集團來說還能減少所需的IT資源，只通過瀏覽器便可連接到平臺，所以用戶需要的全部基礎(chǔ)設(shè)施就是用來運行瀏覽器的設(shè)備（普通PC電腦）以及讓該設(shè)備可以訪問互聯(lián)網(wǎng)的簡易網(wǎng)絡(luò)。這意味著用戶不必提供、運行、管理及支持自己的內(nèi)部基礎(chǔ)設(shè)施（服務(wù)器及局域網(wǎng)）。
上海遠恒教育信息化解決方案主要涵蓋如下幾個領(lǐng)域：
校務(wù)管理解決方案
隨著目前各院校的規(guī)模逐漸擴大和管理要求的提高，傳統(tǒng)的校務(wù)管理模式或原先的管理系統(tǒng)已經(jīng)遠遠不能滿足院?；蚪逃瘓F發(fā)展的需要。各院?；蚪逃瘓F急需對信息進行整合，使各職能部門實現(xiàn)信息化資源共享。
校務(wù)管理解決方案作為上海遠恒教育信息化PaaS服務(wù)的基本的模塊，是所有其他解決方案的基礎(chǔ)平臺，也是其他解決平臺運行的先決條件。校務(wù)管理解決方案向各大院校及教育集團提供了信息管理、教務(wù)管理、學(xué)生管理、成績管理、模版管理、系統(tǒng)維護、論壇等功能模塊。校務(wù)管理解決方案對各大院校及教育集團日常校務(wù)工作進行優(yōu)化，使得校務(wù)管理更為。校務(wù)管理解決方案同時還是各大院校、教育集團的對外宣傳的窗口，它是公布信息展示自我、對外宣傳、管理學(xué)生、增進內(nèi)部、交流的基礎(chǔ)平臺。
集團化辦學(xué)解決方案
隨著職業(yè)教育發(fā)展的不斷深化，集團化辦學(xué)日趨成熟。如何將集團化辦學(xué)的優(yōu)勢發(fā)揮到，如何利用好、整合好集團中各成員的資源是集團化辦學(xué)所面臨的一個重大問題。為此上海遠恒所提供的集團化辦學(xué)解決方案以緩解學(xué)生就業(yè)壓力，解決企業(yè)專業(yè)人才缺口，建設(shè)“雙師型”師資隊伍三方面著手，為集團化辦學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)、更人性化的PaaS服務(wù)。
集團化辦學(xué)解決方案為集團內(nèi)各成員建立交流的橋梁，使各成員單位之間交流更為順暢及時，管理更為。通過集團化辦學(xué)解決方案所提供的PaaS服務(wù)，解決學(xué)生實習(xí)難就業(yè)更難、企業(yè)專業(yè)人才缺乏、雙師型教師隊伍建設(shè)所遇到的瓶頸等集團化辦學(xué)常見問題，同時促進人才培養(yǎng)模式的改革，逐步形成訂單式人才培養(yǎng)模式，使集團化辦學(xué)理念得到實現(xiàn)，真正做到校企結(jié)合，工學(xué)結(jié)合。
基于PaaS的服務(wù)，能夠使得教育集團各成員能夠共享該服務(wù)，以小投資博得大回報。集團化辦學(xué)解決方案同時提供集團資源共享服務(wù)，成員之間可以共享各自的資源，從而能夠限度地發(fā)揮集團化辦學(xué)的優(yōu)勢。
校園學(xué)習(xí)信息化平臺解決方案
進入21世紀(jì)，由于信息化手段的不斷普及，教學(xué)場所也不僅僅局限于課堂與教室，許多院校由于教室資源有限不得不對課程設(shè)置作出調(diào)整，此外，學(xué)生在假期期間、課余時間的自習(xí)自學(xué)也缺乏一定的針對性，越來越多的院校意識到，建立起一套完善的校園學(xué)習(xí)信息化平臺的重要性與必要性，使用多媒體的手段打造一個豐富的教學(xué)資源庫。
上海遠恒向各大院校及教育集團提供PaaS校園學(xué)習(xí)信息化平臺解決方案，院校和教育集團可以通過上傳、管理課堂視頻、教學(xué)課件、課外資料等方式建設(shè)一個校園學(xué)習(xí)信息化平臺，實現(xiàn)遠程授課、在線自習(xí)、課外知識擴展等教學(xué)目的。使教學(xué)不局限于課堂，校園學(xué)習(xí)信息化平臺解決方案能幫助因故缺席的學(xué)生盡快補上缺席的課程，使學(xué)生的自習(xí)，課外閱讀更具針對性和專業(yè)性。
此外，校園學(xué)習(xí)信息化平臺解決方案也可根據(jù)各大院校和教育集團實際情況對已有的精品課程進行整合、發(fā)布、共享。校園學(xué)習(xí)信息化平臺解決方案是基于PaaS的服務(wù)，所以同樣的投資使得更多的學(xué)生能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，能夠共享到的教學(xué)資源。
模擬仿真實訓(xùn)/實習(xí)解決方案
隨著科技的不斷發(fā)展，教學(xué)手段也在日趨多樣化，尤其在提倡素質(zhì)教育的今天，無論是基礎(chǔ)教育還是職業(yè)教育，越來越海量的知識內(nèi)容、越來越注重實際操作的教學(xué)目標(biāo)，僅靠傳統(tǒng)的課堂授課手段已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，如何使用計算機來輔助教學(xué)，豐富教學(xué)手段，虛擬再現(xiàn)實際工作場景，成為現(xiàn)代教育的又一大課題。
上海遠恒利用自身多年教育軟件的開發(fā)經(jīng)驗，從權(quán)威的專業(yè)視角出發(fā)，以獨特的表現(xiàn)手法提供模擬仿真實訓(xùn)/實習(xí)解決方案。上海遠恒目前自主研發(fā)生產(chǎn)的模擬仿真實訓(xùn)/實習(xí)軟件適應(yīng)于國際貿(mào)易、商務(wù)英語、國際貨運代理與報關(guān)專業(yè)、物流管理專業(yè)、連鎖經(jīng)營與管理、交通運輸?shù)葘I(yè)的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品以強大的專業(yè)背景和先進的教學(xué)理念為依托，輔以新穎的表現(xiàn)手法，已得到了全國有近200家院校師生的一致好評和喜愛。
模擬仿真實訓(xùn)/實習(xí)解決方案通過真實場景的虛擬再現(xiàn)、角色扮演等新穎的表現(xiàn)手法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生的學(xué)習(xí)記憶，融入體驗式學(xué)習(xí)大師——大衛(wèi)·庫伯的學(xué)習(xí)圈理論，使學(xué)生有一個循序漸進的學(xué)習(xí)過程，從而達到的學(xué)習(xí)效果；同時通過實際業(yè)務(wù)模擬操作，使得學(xué)生成為適應(yīng)工作變化的知識型、發(fā)展型技能人才。
此外，模擬仿真實訓(xùn)/實習(xí)解決方案還可以根據(jù)各大院校及教育集團具體需要集成相關(guān)的教學(xué)、實訓(xùn)系統(tǒng)軟件。
競賽管理解決方案
如今，各類競賽成為考察學(xué)生知識掌握、檢驗教學(xué)效果、切磋教學(xué)經(jīng)驗的主要方式，而一場專業(yè)性競賽的組織工作所花費的時間、人力、精力都是巨大的，尤其是全國性的競賽和集團化辦學(xué)中集團內(nèi)部的競賽，往往在賽事的組織、聯(lián)絡(luò)和報名環(huán)節(jié)，工作量繁重。
競賽管理解決方案為有意舉辦全國性各種學(xué)科競賽或者職業(yè)技能競賽的院校；舉辦集團內(nèi)部學(xué)科競賽或者職業(yè)技能競賽的教育集團以及舉行學(xué)校內(nèi)部學(xué)科競賽或者職業(yè)技能競賽的院校提供從賽事組織到專業(yè)的PaaS服務(wù)。
競賽管理解決方案包括賽事組織解決方案、賽事報名信息管理解決方案、賽場管理解決方案、在線競賽解決方案，競賽成績管理解決方案等，優(yōu)化賽事組織流程、提高賽事組織的效率。其中在線競賽解決方案，針對學(xué)科競賽和非實際操作類的職業(yè)技能競賽定制而成，提供公平公正公開的競賽環(huán)境。同時在線競賽解決方案也可以作為在線考試系統(tǒng)單獨使用，其防作弊機制，大大減少了作弊的可能性。
繼續(xù)教育培訓(xùn)解決方案
隨著院校資源逐漸面向社會開放，大多數(shù)本科院校都有自己的繼續(xù)教育學(xué)院，而一些高職高專院校也逐步向社會提供一些在職人員、職教師資、就業(yè)和再就業(yè)以及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)。面對這些數(shù)量龐大、流動性強的學(xué)員，如何對此進行的信息化管理，長久以來一直是繼續(xù)教育學(xué)院校務(wù)管理人員的所面臨的問題。
繼續(xù)教育培訓(xùn)解決方案為設(shè)有對外培訓(xùn)課程的院校提供包含培訓(xùn)報名、培訓(xùn)校區(qū)管理、在線支付、課程發(fā)布等人性化的PaaS服務(wù)，幫助院校對流動性強校外培訓(xùn)人員信息進行管理，培訓(xùn)費用可以通過在線支付的方式與傳統(tǒng)方式進行結(jié)算，為學(xué)員支付提供多種途徑，也方便教務(wù)人員進行核對和管理。
此外，繼續(xù)教育培訓(xùn)解決方案可以與校園學(xué)習(xí)信息化平臺解決方案、模擬仿真實訓(xùn)/實習(xí)解決方案配合進行使用，這樣不僅豐富了教學(xué)手段，共享了已有資源，同時還能實現(xiàn)遠程教育，網(wǎng)絡(luò)課堂，這樣既解決了課堂培訓(xùn)學(xué)員缺課易補課難的問題，同時還能使更多路途遠，學(xué)習(xí)時間不固定的在職學(xué)員得到培訓(xùn)的機會。
自主招生信息化管理解決方案
截至2010年,全國自主招生試點院校已達80所。隨著擁有自主招生資格的學(xué)校數(shù)量不斷增加,院校的涵蓋面也更廣，參考人數(shù)也隨年增加，加分政策如何進行管理？如何在可行的范圍內(nèi)自主招生流程進行優(yōu)化？如何為自主招生提供一個公平公開公正的錄取環(huán)境？
自主招生信息化管理解決方案為各大院校提供相應(yīng)的解決方案，包括考生報名、報名表管理、準(zhǔn)考證管理、考試費用在線繳納、考試費用管理、加分政策管理，自動錄取等解決方案，對參加自主招生考試的考生進行的無紙化管理，優(yōu)化招生流程，減輕錄取工作。
此外，競賽管理解決方案中在線競賽解決方案，可以作為在線考試系統(tǒng)與自主招生信息化管理解決方案配合使用，其獨有的防作弊機制，能夠為自主招生考試提供一個公平公正公開的考試環(huán)境。
成功案例：
上海商貿(mào)職業(yè)教育集團、上海交通物流職業(yè)教育集團
