4月28日，船舶智能制造職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟在九江發(fā)起成立。教育部職業(yè)教育發(fā)展中心、中國船舶工業(yè)行業(yè)協(xié)會、全國船舶工業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會以及船舶領(lǐng)域頭部企業(yè)、高校院所的領(lǐng)導、專家齊聚一堂，共同見證這一產(chǎn)教融合盛事。
江西職業(yè)技術(shù)大學黨委書記劉小強在致辭中表示，作為全國船舶類唯一的職業(yè)本科大學，學校建校66年來始終深耕船舶與海洋工程裝備領(lǐng)域，連續(xù)兩輪入選國家“雙高計劃”整體建設(shè)單位，是國家“雙高”建設(shè)聯(lián)盟17所牽頭發(fā)起高校之一。當前我國船舶工業(yè)正朝著高端化、智能化、綠色化加速轉(zhuǎn)型，對高技能人才的需求比以往任何時候都更加迫切。產(chǎn)教融合、校企合作，正是破解人才供需結(jié)構(gòu)性矛盾、推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的根本路徑。產(chǎn)教聯(lián)盟的發(fā)起成立，是響應(yīng)國家職業(yè)教育改革部署、服務(wù)船舶產(chǎn)業(yè)升級、推動全國船舶職教協(xié)同發(fā)展的主動擔當與務(wù)實行動。
共建產(chǎn)教聯(lián)盟，匯聚船舶職教資源
在全國船舶行指委指導下，“船舶智能制造職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟”由江西職業(yè)技術(shù)大學和江南造船（集團）有限責任公司、滬東中華造船（集團）有限公司、廣船國際有限公司、華中科技大學船舶與海洋工程學院、哈船流固研究院等40家龍頭企業(yè)和高校院所聯(lián)合發(fā)起成立，旨在搭建資源共享、人才共育、標準共建、技術(shù)共研的全國性平臺，推動教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈精準銜接。
齊聚業(yè)界賢達，共話行業(yè)發(fā)展大勢
聯(lián)盟的發(fā)起成立獲得了政、行、企、校各方的高度認可與大力支持。華中科技大學船舶與海洋工程學院黨委書記李威提到，高等教育與職業(yè)教育應(yīng)同頻共生，推動從創(chuàng)新人才到技術(shù)技能人才的全鏈條培養(yǎng)體系。廣船國際有限公司黨委副書記張慶環(huán)指出，未來五年船舶行業(yè)對高技能人才的需求將增長40%以上，企業(yè)將全力支持聯(lián)盟建設(shè)，共同突破技術(shù)瓶頸、培育大國工匠。全國船舶工業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員王星淘指出，聯(lián)盟的發(fā)起成立恰逢其時、意義重大，是打通產(chǎn)業(yè)需求與職教供給壁壘、凝聚多方合力共育人才的關(guān)鍵平臺，船舶行指委將進一步完善專業(yè)建設(shè)和教學標準，推動產(chǎn)教協(xié)同，為船舶工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。
發(fā)布發(fā)展倡議，強化校企協(xié)同聯(lián)動
大會期間，40家聯(lián)合發(fā)起單位凝聚共識，共同發(fā)布了《船舶職教發(fā)展“九江倡議”》，明確了聯(lián)盟發(fā)展和船舶職教改革行動方向。滬東中華造船（集團）有限公司與江西職業(yè)技術(shù)大學簽署了校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，標志著雙方在多個領(lǐng)域展開深入合作。大會還舉行了專家顧問、產(chǎn)業(yè)教授聘任儀式，多名行業(yè)企業(yè)、本科高校專家受聘，為聯(lián)盟發(fā)展注入專業(yè)動能。
落地課材中心，夯實智造育才底座
同日，教育部職業(yè)教育發(fā)展中心與中船九江海洋裝備（集團）有限公司共同為“船舶智能制造課程與教材研發(fā)中心”揭牌。中心將在“三組長”帶領(lǐng)下，聚焦智能焊接、數(shù)字孿生、精益生產(chǎn)等前沿領(lǐng)域，推動校企協(xié)同開發(fā)體系化、模塊化新質(zhì)教學資源，為提升船舶智造領(lǐng)域技能人才培養(yǎng)適應(yīng)性提供有力支撐。
匯聚全域動能，助推海洋強國建設(shè)
風起潯陽，揚帆致遠?！按爸悄苤圃炻殬I(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟”的發(fā)起成立，標志著船舶行業(yè)職業(yè)教育產(chǎn)教融合將邁入體系化、平臺化發(fā)展的新階段。與會代表一致表示，將以聯(lián)盟為平臺，深化交流合作，為海洋強國、制造強國、教育強國建設(shè)貢獻更多力量。
作為聯(lián)盟發(fā)起單位之一，江西職業(yè)技術(shù)大學將充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，與全體成員單位一道，緊扣船舶智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，深度整合政行校企校多方資源，共建產(chǎn)業(yè)學院、共研人才方案、共享實訓基地、共培“雙師”隊伍、共推技術(shù)創(chuàng)新，共育適配船舶工業(yè)高端化、智能化、綠色化轉(zhuǎn)型的高技能人才，共同推動我國船舶職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。（文/張偉明 編輯/徐娟）
