12月2日，遼寧科技學(xué)院人特別邀請了遼寧科技大學(xué)工商管理學(xué)院朱曉林教授到校，為2025年新入職教師作題為“高校課程思政的實踐探索與創(chuàng)新”的專題授課，深入探尋課程思政與專業(yè)教育深度融合的有效路徑。
朱曉林圍繞“德業(yè)雙修、同向同行”的核心理念，系統(tǒng)闡述了課程思政的本質(zhì)內(nèi)涵，強調(diào)要始終把“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”作為教育根本問題，將思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。她結(jié)合自身多年實踐經(jīng)驗，從“頂層重構(gòu)定規(guī)劃、科學(xué)設(shè)計筑根基、方法創(chuàng)新提質(zhì)效、成效賦能聚合力”四個維度，深入解析了高校課程思政體系建設(shè)的關(guān)鍵路徑。朱曉林指出，課程思政建設(shè)須緊扣國家政策導(dǎo)向，她以自身聚焦生態(tài)文明與工商管理專業(yè)融合為例，詳細(xì)介紹了“綠色商科”課程體系的構(gòu)建過程，從2016年全國高校思想政治工作會議到2017年《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》，再到新時代綠色轉(zhuǎn)型相關(guān)部署，要精準(zhǔn)把握政策要求，結(jié)合專業(yè)特色確定融合方向，為新教師提供了可借鑒的規(guī)劃思路。她強調(diào)，要強化資源建設(shè)，通過編寫特色教材、搭建產(chǎn)教融合基地、組建校內(nèi)外專家?guī)斓确绞剑粚嵳n程思政基礎(chǔ)；要創(chuàng)新教學(xué)方法，構(gòu)建“第一課堂+第二課堂”協(xié)同育人模式，運用互動式翻轉(zhuǎn)課堂、情景模擬、虛擬仿真等手段，打造“行走的思政課”；要完善考核體系，采用“1+X+Y”考核方式，推動學(xué)生學(xué)以致用、入腦入心。
此外，朱曉林還分享了環(huán)境經(jīng)營學(xué)、綠色營銷等特色課程的建設(shè)案例，展示了其團(tuán)隊在課程思政建設(shè)中取得的豐碩成果——相關(guān)課程獲批國家級線下一流課程、省級課程思政示范課程，團(tuán)隊7名教師均獲評省級課程思政教學(xué)名師，學(xué)生環(huán)境責(zé)任意識和社會責(zé)任感顯著提升，相關(guān)成果已在20余所高校推廣應(yīng)用，受益師生超萬人。
整場授課內(nèi)容豐富、案例鮮活、指導(dǎo)性強，既有理論高度又有實踐深度，為新入職教師搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺，幫助大家進(jìn)一步理清了課程思政建設(shè)的思路方法，提升了對課程思政重要性的認(rèn)識和實踐能力。參訓(xùn)教師表示，此次培訓(xùn)既有政策解讀又有實操指導(dǎo)，增強了他們開展課程思政的底氣和信心。下一步，要認(rèn)真總結(jié)、仔細(xì)思考，將思政元素融入每一堂課，在傳授學(xué)生專業(yè)知識的同時，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、矢志報國情懷，實現(xiàn)專業(yè)知識和價值引領(lǐng)的有機統(tǒng)一。（作者：楊亞男）
