在全國上下深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神之際，2024年7月30日至31日，以“聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力，深化‘五金’建設”為主題的中國高等教育學會職業(yè)技術(shù)教育分會2024年學術(shù)年會在哈爾濱召開。年會由中國高等教育學會職業(yè)技術(shù)教育分會主辦，高等教育出版社承辦，哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學院協(xié)辦，湖南強智科技發(fā)展有限公司支持。

　　中國高等教育學會第六屆理事會會長瞿振元，中國高等教育學會原副秘書長、《中國高教研究》主編王小梅，高等教育出版社高職教育事業(yè)部主任洪國芬，黑龍江省教育廳職業(yè)教育與成人教育處二級調(diào)研員鄭懷東等出席開幕式，開幕式由職業(yè)技術(shù)教育分會理事長周建松主持。來自全國136所高職院校的黨委書記、校長、副校長、教務處長及特邀嘉賓500余人出席會議。

強智科技｜主題報告

　　在“職業(yè)院校人才培養(yǎng)實踐與探索”交流分享階段，湖南強智科技發(fā)展有限公司解決方案總監(jiān)曹媛萍作“應用驅(qū)動 服務導向——4A體系架構(gòu)賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型全鏈條解決方案”交流分享。

　　曹媛萍在報告中分享了在當前新質(zhì)生產(chǎn)力背景下，數(shù)字校園賦能新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展，以“智能助學、智能助教、智能助管、智能助研”引領(lǐng)“數(shù)智化”發(fā)展，從基礎設施、應用服務、數(shù)據(jù)資源、人機交互等四大層面，創(chuàng)新數(shù)字化校園發(fā)展路徑，樹立現(xiàn)代化數(shù)字教育體系，實現(xiàn)高等教育數(shù)字化的快速轉(zhuǎn)型。

　　在助力高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中，強智科技融合華為、特斯拉等行業(yè)先鋒實踐經(jīng)驗，根據(jù)學校特性量身定制了校園4A信息化戰(zhàn)略架構(gòu)，即技術(shù)架構(gòu)（TA）、數(shù)據(jù)架構(gòu)（DA）、應用架構(gòu)（AA）、業(yè)務架構(gòu)（BA），有效構(gòu)建了學校TOGAF架構(gòu)資產(chǎn)，緊密對接IT戰(zhàn)略與校園信息化核心業(yè)務，有力驅(qū)動教育服務向智能化與數(shù)字化加速轉(zhuǎn)變。

　　同時，展位上迎來了眾多專家、領(lǐng)導前來交流，共同探討4A架構(gòu)模式，并深入了解教務管理系統(tǒng)、質(zhì)量管理平臺、教研教改項目申報管理平臺等相關(guān)產(chǎn)品。

專家報告｜精彩干貨

　　王小梅在致辭中充分肯定了職業(yè)技術(shù)教育分會近年來所取得的工作成績，并提出了三點建議。隨后，秘書長郭福春匯報了分會工作。

　　在主旨報告階段，瞿振元作“高教強國建設與高職教育高質(zhì)量發(fā)展”報告。

　　在“省域現(xiàn)代職業(yè)教育建設新模式”主題報告階段，浙江省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長陳達交流了浙江省中高職一體化改革的實踐經(jīng)驗，湖北省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長余弢分享了湖北省高職人才培養(yǎng)的省域?qū)嵺`，北京教育科學研究院研究員王春燕闡述了北京職業(yè)教育以高水平教學管理深化職業(yè)院校改革舉措。

　　在“新質(zhì)生產(chǎn)力與職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”專題報告階段，職業(yè)技術(shù)教育分會副理事長、金華職業(yè)技術(shù)大學黨委書記王振洪作“聚力新質(zhì)生產(chǎn)力，一體推進‘職本’和‘雙高’新建設”專題報告，全國高等職業(yè)學校校長聯(lián)席會議主席、寧波職業(yè)技術(shù)學院黨委書記張慧波作“創(chuàng)新體制機制，打造職業(yè)教育新質(zhì)生產(chǎn)力動力源”專題報告。

　　在“職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展改革與實踐”專題交流階段，高等教育出版社高職事業(yè)部副主任侯昀佳作“數(shù)智時代高職教材高質(zhì)量建設的創(chuàng)新實踐及‘五金’之數(shù)字教材建設”專題交流，中國職業(yè)技術(shù)教育學會高職分會副會長、杭州職業(yè)技術(shù)學院校長徐時清作“校企共同體多跨協(xié)同模式研究與實踐”專題交流，職業(yè)技術(shù)教育分會副理事長、重慶電子科技職業(yè)大學校長聶強作“高質(zhì)量應用技術(shù)研發(fā)助推發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”專題交流。

　　在“職業(yè)院校人才培養(yǎng)實踐與探索”交流分享階段，河北交通職業(yè)技術(shù)學院黨委書記楊立華作“高職院校大學生心理健康教育探索”交流分享，江西財經(jīng)職業(yè)學院校長彭慧作“產(chǎn)教融合 數(shù)智賦能 高職財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)‘五金’新基建探索與實踐”交流分享，湖南強智科技發(fā)展有限公司解決方案總監(jiān)曹媛萍作“應用驅(qū)動 服務導向——4A體系架構(gòu)賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型全鏈條解決方案”交流分享，哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學副校長趙永生作“深耕國際辦學‘三教’改革 精鑄職教出海‘六金’航道”交流分享。

　　在“職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”專題報告階段，職業(yè)技術(shù)教育分會理事長周建松作“職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的時代觀照”專題報告，華東師范大學教育學部副主任匡瑛作“深化我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的認識與行動”專題報告，職業(yè)技術(shù)教育分會副理事長、湖北職業(yè)教育研究院長李洪渠作“高品質(zhì)職業(yè)學校建設觀察與思考”專題報告。

　　在“職業(yè)教育專業(yè)與內(nèi)涵建設”階段，職業(yè)技術(shù)教育分會副理事長、廣東輕工職業(yè)技術(shù)大學校長盧坤建作“科教融匯是高職院校高質(zhì)量辦學的內(nèi)在要求”交流分享，高等教育出版社智慧職教發(fā)展中心副主任常志作“‘五金’建設背景下的國家職業(yè)教育智慧教育平臺應用和資源建設”交流分享，安徽綠海商務職業(yè)學院理事長陳孝云作“履行五大職能辦好新時代職教事業(yè)”交流分享。

　　本次學術(shù)年會為職業(yè)教育領(lǐng)域的專家學者和高職院校領(lǐng)導、教師、干部提供了一個交流和合作的平臺，通過深入探討發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力背景下深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革，推動高等職業(yè)教育的創(chuàng)新發(fā)展和改革實踐。

　　強智科技表示，祝福中國高等教育學會職業(yè)技術(shù)教育分會越辦越好！