近日，無(wú)錫經(jīng)開(kāi)區(qū)人工智能夏令營(yíng)接連開(kāi)營(yíng)，用“科創(chuàng)”加料，用“智慧”賦能，拓寬學(xué)生視野、增強(qiáng)實(shí)踐能力，切實(shí)豐富學(xué)生暑期生活，點(diǎn)燃科技?jí)粝搿?/p>
人工智能夏令營(yíng)分別開(kāi)設(shè)“與AI共創(chuàng)農(nóng)耕一夏主題營(yíng)”“智慧家居——科技生活創(chuàng)新?tīng)I(yíng)”等?！芭cAI共創(chuàng)農(nóng)耕一夏主題營(yíng)”，通過(guò)“個(gè)性化教育+科技教育”的特色農(nóng)耕主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生像“農(nóng)耕專(zhuān)家”那樣思考和解決問(wèn)題，設(shè)計(jì)和優(yōu)化項(xiàng)目解決方案，體驗(yàn)感悟工程思維，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)與現(xiàn)代科技相結(jié)合的探索熱情?！爸腔奂揖印萍忌顒?chuàng)新?tīng)I(yíng)”，通過(guò)專(zhuān)家講座、實(shí)踐活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作等，引導(dǎo)學(xué)生了解智能家居基本概念和應(yīng)用，學(xué)習(xí)編程知識(shí)，培養(yǎng)跨學(xué)科能力、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作精神以及社會(huì)責(zé)任感。夏令營(yíng)的開(kāi)辦，最大程度豐富“雙減”背景下青少年的暑假生活，為青少年搭建了學(xué)習(xí)人工智能知識(shí)的平臺(tái)，激發(fā)青少年對(duì)人工智能的興趣與熱情。
近年來(lái)，無(wú)錫經(jīng)開(kāi)區(qū)努力探索數(shù)字化賦能教育的有效路徑，大力推進(jìn)教學(xué)服務(wù)新基建建設(shè)，以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化助推全省唯一一個(gè)區(qū)級(jí)人工智能教育基地建設(shè)，在全區(qū)15所項(xiàng)目校建立30間人工智能實(shí)驗(yàn)室，努力建構(gòu)數(shù)字校園新生態(tài)。著力構(gòu)建“校本-基地-社團(tuán)-比賽”四級(jí)金字塔課程體系，推進(jìn)編程教育、工程教育等進(jìn)課堂，促進(jìn)跨學(xué)科融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)人工智能課程全覆蓋。建立“AI教師-AI教練-AI導(dǎo)師”三級(jí)師資培養(yǎng)體系，幫助教師提升數(shù)字素養(yǎng)適應(yīng)技術(shù)變革，鼓勵(lì)教師利用數(shù)字化手段改革課堂教學(xué)模式，推動(dòng)教育教學(xué)提質(zhì)增效。優(yōu)化人工智能育人體系，圍繞工程教育，聚焦人工智能，持續(xù)完善人才培養(yǎng)方案，推動(dòng)構(gòu)建與數(shù)字時(shí)代學(xué)生學(xué)習(xí)方式變化相適應(yīng)的育人模式，在研賽和活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)能力和科創(chuàng)思維。
