山東省高密市堅(jiān)持“學(xué)生第一”理念，依托“完美教室”項(xiàng)目研究，以構(gòu)筑理想課堂、創(chuàng)新課程開(kāi)發(fā)為抓手，撬動(dòng)教育教學(xué)改革和育人方式變革，將離學(xué)生最近的教室建設(shè)成學(xué)生最喜歡的場(chǎng)所，賦能師生幸福成長(zhǎng)，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。
強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)引領(lǐng)，構(gòu)建“完美教室”學(xué)段模型
常態(tài)化推動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施。構(gòu)建“市、鎮(zhèn)、?！比?jí)建設(shè)研究體系，成立市級(jí)“完美教室”工作專(zhuān)班、15個(gè)鎮(zhèn)級(jí)研究團(tuán)隊(duì)、112個(gè)校級(jí)工作坊。全市93所學(xué)校（幼兒園）勇于“揭榜掛帥”，積極推進(jìn)“完美教室”項(xiàng)目實(shí)施。落實(shí)“月交流、季展評(píng)、年總評(píng)”推進(jìn)機(jī)制，大力營(yíng)造比學(xué)趕超、真抓實(shí)干良好氛圍。構(gòu)建全學(xué)段參考模型。根據(jù)不同階段學(xué)生特點(diǎn)，面向全市征集優(yōu)秀案例，制定涵蓋高中、初中、小學(xué)、幼兒園全學(xué)段“完美教室”參考模型。通過(guò)教室文化構(gòu)建、創(chuàng)新課程開(kāi)發(fā)、理想課堂打造、生命敘事共建等4項(xiàng)關(guān)鍵舉措及39項(xiàng)“締造完美教室”行動(dòng)要求，撬動(dòng)教育教學(xué)改革和育人方式。打造智慧化課堂新常態(tài)。與科大訊飛簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，在人工智能教育、大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)以及個(gè)性化學(xué)習(xí)等領(lǐng)域開(kāi)展深度合作。配備630套智慧黑板、14套智慧課堂、36套AI聽(tīng)說(shuō)課堂等設(shè)備，安裝授權(quán)智慧教學(xué)、新高考、區(qū)域大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)、書(shū)香校園數(shù)字閱讀等20余種系統(tǒng)，強(qiáng)化“完美教室”建設(shè)硬件保障。
聚焦教育教學(xué)主線，深化課程課堂改革創(chuàng)新
開(kāi)發(fā)趣味融合學(xué)科課程。各學(xué)科開(kāi)展“單元學(xué)本教學(xué)”研究，已開(kāi)發(fā)趣味教學(xué)資源包3000余個(gè)，實(shí)現(xiàn)市內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。將學(xué)科課程融入師生共讀共寫(xiě)、互動(dòng)交流、推薦分享、團(tuán)隊(duì)游戲等活動(dòng)，穿插進(jìn)行實(shí)地觀摩、收看、實(shí)踐，提升學(xué)科科學(xué)性、趣味性、吸引力。推進(jìn)課程與課堂教學(xué)變革。突出學(xué)生立場(chǎng)，深化“學(xué)本教學(xué)”“學(xué)例案教學(xué)”和教學(xué)評(píng)一體化課堂教學(xué)改革，著力調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)流程，打造高效育人課堂。以立新中學(xué)和第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)為樣板學(xué)校，全市400多名教師代表現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)校課程建設(shè)，共同探索學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)校使命和學(xué)校遠(yuǎn)景，進(jìn)一步明晰課程建設(shè)思路，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)能力素養(yǎng)提升。深化“雙減”集成改革。堅(jiān)持高效課堂目標(biāo)導(dǎo)向，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，有效整合課程資源，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。組建智慧作業(yè)研究指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化作業(yè)科學(xué)化、生活化、實(shí)踐化、融合化、成果化，促進(jìn)作業(yè)降量提質(zhì)。滾動(dòng)打造單元教學(xué)作業(yè)資源，建立“智慧作業(yè)資源庫(kù)”，探索跨學(xué)科、項(xiàng)目化、實(shí)踐型作業(yè)。目前已共享優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源1257例，21項(xiàng)入選濰坊市創(chuàng)新案例，4項(xiàng)獲評(píng)山東省優(yōu)質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
暢通培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系，激發(fā)“完美教室”建設(shè)活力
實(shí)施校長(zhǎng)“頭雁領(lǐng)航”工程。以建設(shè)“完美教室”為核心，系統(tǒng)設(shè)計(jì)校長(zhǎng)隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)架構(gòu)，通過(guò)校長(zhǎng)“六個(gè)一”培養(yǎng)工程，提升校長(zhǎng)學(xué)校治理能力。連續(xù)開(kāi)設(shè)兩期新任校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力工作坊，為新校長(zhǎng)搭建學(xué)習(xí)打造“完美教室”研究交流分享平臺(tái)。全市先后組織30余名優(yōu)秀校長(zhǎng)分批次到北京、海南、江蘇等地，借力優(yōu)秀教育資源，探尋名校先進(jìn)的校園文化和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)施教師“雁陣齊飛”工程。分五大片區(qū)建立完美教室工作坊，將全市2826名班主任作為建設(shè)完美教室的主力軍。建立63個(gè)名師工作室，選樹(shù)78名學(xué)科領(lǐng)軍人才，形成區(qū)域教師發(fā)展的良好氛圍和良好生態(tài)。先后遴選173名骨干干部教師到北京十一學(xué)校、青島中學(xué)等沉浸學(xué)習(xí)，以課程的力量推動(dòng)“完美教室”變革。制定精細(xì)化評(píng)價(jià)量規(guī)。研究制定“完美教室”評(píng)價(jià)量規(guī)，以學(xué)生發(fā)展為核心，以創(chuàng)意教室分區(qū)、豐富教室文化、推進(jìn)班本課程建設(shè)等為重點(diǎn)，全方位制定精細(xì)化考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。以量化結(jié)果實(shí)施“完美教室”優(yōu)秀成果“十百千”工程，即打造“完美教室”十個(gè)示范校、百名優(yōu)秀班主任、千個(gè)優(yōu)秀案例，推動(dòng)“完美教室”構(gòu)建，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
四、涵育閱讀風(fēng)尚，健全家校社協(xié)同育人體系
實(shí)施“悅讀·啟智”工程。啟動(dòng)實(shí)施“朝陽(yáng)讀書(shū)計(jì)劃”，在全市開(kāi)展“2+N”閱讀推廣競(jìng)賽活動(dòng)，面向全市中小學(xué)每年組織不少于2次閱讀指導(dǎo)、案例評(píng)選活動(dòng)，每學(xué)期組織骨干教師參加閱讀教育研修班1次或請(qǐng)閱讀示范地區(qū)來(lái)我市介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等，形成“學(xué)校講閱讀、教師重閱讀、學(xué)生樂(lè)閱讀、家長(zhǎng)同閱讀”的良好氛圍。截至目前，全市共建設(shè)教室圖書(shū)角、書(shū)吧等小微書(shū)坊1236個(gè)。保護(hù)青少年心理健康。創(chuàng)新實(shí)施青少年心理健康“潤(rùn)心工程”，組織56名心理健康教師錄制心理調(diào)適系列視頻157個(gè)，通過(guò)主題班會(huì)、課后服務(wù)等形式組織學(xué)生集體觀看，幫助學(xué)生加強(qiáng)自我管理，筑牢“完美教室”心理安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，助力學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。解決家長(zhǎng)后顧之憂(yōu)。推進(jìn)午餐午休進(jìn)教室，投資3000多萬(wàn)元建設(shè)膠東半島規(guī)模最大現(xiàn)代化中央廚房，為全市92所學(xué)校有午餐午休需求的7700余名師生提供集中用餐服務(wù)。同時(shí)在教室內(nèi)配備折疊椅、折疊床等午休設(shè)施，讓“完美教室”更有教育溫度，讓學(xué)生暖心、家長(zhǎng)放心、群眾安心，營(yíng)造良好教育生態(tài)。
