近年來，江蘇省泰州市海陵區(qū)始終將“幸福教育”改革擺在重要位置，持之以恒推進教育擴優(yōu)提質(zhì)，打造惠及千家萬戶的幸福工程。
集聚優(yōu)質(zhì)資源，提升育人質(zhì)量。推進育人方式轉(zhuǎn)型改革實驗區(qū)建設(shè)，細化實施“大德育浸潤”“新教學(xué)管理”“核心素養(yǎng)培育”“高品質(zhì)服務(wù)”“全協(xié)同辦學(xué)”等5項行動16個攻堅任務(wù)。以《海陵區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)程》為依托，深入開展中小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)改革。更新教師課程與教學(xué)理念，編寫經(jīng)典誦讀、地方民俗、手工制作等169個校本教材，彰顯科技教育特色。
突出改革創(chuàng)新，塑造教育品牌。持續(xù)深化集團化辦學(xué)改革，深入推進管理聯(lián)通、隊伍聯(lián)建、教研聯(lián)合、文化聯(lián)創(chuàng)、考核聯(lián)評等“五大行動”，持續(xù)深化“區(qū)管校聘”改革，加大教師交流力度。推動教改向縱深發(fā)展，泰州市第二中學(xué)附屬初中“講思練”課堂、大浦中心小學(xué)“智慧課堂”等一批教改項目形成區(qū)域影響力。推動學(xué)校、家庭、社會協(xié)作育人，“成蹊祖孫學(xué)堂”家庭教育等4個項目獲教育部認可推介。
強化隊伍建設(shè)，增強內(nèi)生動力。出臺“崇教優(yōu)師六年措施”“銀齡教師計劃”“中小學(xué)教師減負清單”等，營造教師潛心教書、靜心育人的良好環(huán)境。定期評選海陵區(qū)“胡瑗名師”“新時代‘四有’好教師”等，激勵廣大教師做新時代的“大先生”。與南京師范大學(xué)共建“名師工程”培育基地，推進“名師工程”海陵教師培養(yǎng)3.0模式。
