河南省本科高校通識(shí)教育改革推進(jìn)會(huì)召開
河南省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)、一級(jí)巡視員刁玉華出席會(huì)議并講話
11月16日，河南省本科高校通識(shí)教育改革推進(jìn)會(huì)召開，河南省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)、一級(jí)巡視員刁玉華出席會(huì)議并講話。
刁玉華肯定了全省高校在通識(shí)教育改革方面做的有益探索和取得的成績(jī)，也指出了目前存在的問題和短板。刁玉華強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)通識(shí)教育改革，一要扎根中國大地，體現(xiàn)時(shí)代特征。要緊密結(jié)合黨和國家各項(xiàng)事業(yè)取得的歷史性成就，自覺適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新趨勢(shì)和國家戰(zhàn)略發(fā)展新需要，將新知識(shí)、新技術(shù)、新理念融入課程內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生不斷以新的觀念和方法認(rèn)識(shí)世界、觀照現(xiàn)實(shí)、完善自我。二要突出辦學(xué)特色，注重分類建設(shè)。各高校應(yīng)緊密圍繞學(xué)校發(fā)展定位、辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)目標(biāo)，分類構(gòu)建形式多樣、結(jié)構(gòu)科學(xué)、特色鮮明、適應(yīng)性強(qiáng)的通識(shí)教育體系。三要加強(qiáng)專通融合，促進(jìn)全面發(fā)展。充分挖掘、提煉專業(yè)教育中的通識(shí)元素，建立跨學(xué)科、跨文化、跨時(shí)代的通識(shí)教育融合育人體系，同時(shí)探索課堂以外的、兼具通識(shí)教育與專業(yè)教育性質(zhì)的教育教學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)通識(shí)教育與專業(yè)教育融合育人。四要完善課程體系，確保教學(xué)質(zhì)量。要充分結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位與學(xué)院專業(yè)特色開展課程建設(shè)，突出通識(shí)教育的基礎(chǔ)地位，注意通識(shí)必修課與選修課的合理規(guī)劃，達(dá)到“共同基礎(chǔ)＋個(gè)性發(fā)展”相結(jié)合的通識(shí)教育目標(biāo)要求。五要堅(jiān)持學(xué)生中心，注重整體優(yōu)化。要嚴(yán)把通識(shí)課教師審核關(guān)，抓好通識(shí)課教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，拓展通識(shí)課堂邊界，豐富通識(shí)教育內(nèi)容，健全評(píng)估反饋機(jī)制，構(gòu)建齊抓共管、協(xié)同聯(lián)動(dòng)、持續(xù)改進(jìn)的通識(shí)教育質(zhì)量保障體系。
會(huì)議特邀四川大學(xué)哲學(xué)與教育學(xué)教授、成都市政府督學(xué)劉莘，復(fù)旦大學(xué)通識(shí)教育中心副主任、國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院政治學(xué)系教授任軍鋒分別以《通識(shí)教育的目的和路徑：課程、閱讀與思想》《通識(shí)核心課程體系的宏觀架構(gòu)與微觀細(xì)節(jié)》為題作報(bào)告。鄭州大學(xué)、河南師范大學(xué)、河南科技大學(xué)、河南中醫(yī)藥大學(xué)、安陽師范學(xué)院、鄭州西亞斯學(xué)院6所高校作交流發(fā)言。
會(huì)議采取線上線下相結(jié)合方式進(jìn)行。全省本科高校分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處處長(zhǎng)，省教育廳相關(guān)工作人員和河南師范大學(xué)部分教師代表共計(jì)240余人在主會(huì)場(chǎng)參會(huì)。各高校二級(jí)學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)、通識(shí)課程教研室主任和任課教師代表3000余人在線上分會(huì)場(chǎng)參會(huì)。
