近日，教育部公布全國第五批鄉(xiāng)村溫馨校園建設典型案例學校名單，福建省有3所學校上榜?！ ?/p>
廈門市翔安區(qū)小嶝小學
學校棒壘球社團多次獲市、區(qū)獎項
廈門市翔安區(qū)小嶝小學地處海島，創(chuàng)辦于1934年，是一所既有豐厚歷史文化底蘊，又有著濃郁現(xiàn)代氣息的學校，曾先后被評為廈門市文明校園、廈門市家長示范校、廈門市綠色學校、廈門市無煙學校。2021年，學校入選“第二批省級鄉(xiāng)村溫馨校園建設典型案例”。學校秉承“志當存高遠”的校訓，以“小島里的生命校園”為辦學目標，以“生命自覺的時代新人”為育人目標，彰顯植根生活的教育特質(zhì)，突出激活生命的教育價值，體現(xiàn)適性發(fā)展的教育理念。學校把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于溫馨校園創(chuàng)建的全過程，以“整體變革、內(nèi)涵發(fā)展、特色增值”的思維，挖掘地域特色，建設勵志學園，彰顯文化育人；打造研修磁場，激活教師潛能，撬動發(fā)展支點；解碼紅色基因，豐富校本課程，促進個性發(fā)展；打造優(yōu)質(zhì)校園文化，建設心靈最暖家園。
晉江市安海鎮(zhèn)水頭小學
學校“陶然”小農(nóng)場
晉江市安海鎮(zhèn)水頭小學以“以愛育愛，幸福滿園”為辦學理念，注重營造愛的環(huán)境，提供現(xiàn)代化設施，并注重人性化設計，營造溫馨校園；實行規(guī)范化管理，建立安全工作領導小組和“五防”護校隊，配備安全設備和制度；注重教師隊伍建設，以多種方式提升教師素質(zhì)，孕育教育能量；結(jié)合校情和閩南文化創(chuàng)編校本課程教材《國韻鄉(xiāng)情》。學校通過黨建引領，創(chuàng)新“2+N”延時服務特色，開展豐富的校園文化活動；根據(jù)所在地周邊區(qū)域的特色，結(jié)合二十四節(jié)令引入農(nóng)耕文化與本地傳統(tǒng)文化“五鄉(xiāng)米粉”，開辟了獨具特色的勞動教育路徑。作為福建省融合教育試點校，學校用心發(fā)展融合教育，不斷完善特殊教學設施，打造雙重師資團隊，探索出“551”融合模式，助力特殊學生智能發(fā)展。
福安市民族實驗小學
“三月三”學生學習制作畬族美食烏米飯
福安市民族實驗小學創(chuàng)辦于1952年8月，地處福安市坂中畬族鄉(xiāng)——仙巖村，是全國民族團結(jié)進步先進集體、全國民族教育先進集體。近年來，學校全面落實立德樹人根本任務，始終牢記習近平總書記“一切為了畬族的發(fā)展”的殷切囑托，挖掘畬族文化內(nèi)涵，以畬族圖騰——鳳凰的五種色彩（紅、金、墨、綠、藍五色），凝練“五彩飛揚、童心向黨”辦學理念，以“溫馨校園”建設為契機，以畬文化特色為亮點，將優(yōu)秀民族文化融入校園，唱響民族團結(jié)進步主旋律，形成了紅心創(chuàng)“溫馨”、六真促“溫馨”、七心潤“溫馨”、經(jīng)典助“溫馨”、“雙減”拓溫馨、勞動強“溫馨”的育人模式，讓學生在溫暖馨香的校園里，不斷增強民族團結(jié)的凝聚力、吸引力、向上力，培養(yǎng)其高尚的品德，健全的人格。
