百年大計(jì)，教育為本。教育，牽動每一個家庭，更關(guān)乎國家強(qiáng)盛和民族復(fù)興。
持續(xù)補(bǔ)齊教育短板，福建省寧德市完成投資24.25億元；優(yōu)化職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置，職業(yè)院校對接主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)招生比例提高到60%；推進(jìn)教育均衡發(fā)展，全市鄉(xiāng)村小學(xué)與城區(qū)學(xué)校建立對口幫扶、“委托管理”105所……
過去一年，一項(xiàng)項(xiàng)飽含為民情懷的教育舉措相繼出臺，一件件惠民實(shí)事落地有聲，在奔向教育現(xiàn)代化的征程中，閩東教育以奮進(jìn)之筆，書寫“讓人民滿意”的精彩答卷。
01
優(yōu)先發(fā)展教育 寫好時代答卷
2022年9月份開學(xué)時，在蕉城區(qū)城澳半島上，一座擁有先進(jìn)教育教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化海島學(xué)校迎來大批回流的學(xué)生，圖書綜合樓、實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂……與往日校區(qū)相比，校園面貌發(fā)生了翻天覆地變化，同學(xué)們享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境。
關(guān)心教育、支持教育、確保教育優(yōu)先發(fā)展，一直都是寧德各級黨委、政府的“心頭大事”。城澳小學(xué)的華麗嬗變，便是其中一個溫情的注腳。
寧德市堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展，突出教育基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位。先后起草和印發(fā)了《寧德市“十四五”教育事業(yè)發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》《寧德市城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園移交使用管理辦法》《寧德市主城區(qū)幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃》等一系列文件，專題審議了中小學(xué)招生、教育“雙減”、加快建成一批優(yōu)質(zhì)園等教育領(lǐng)域的重大問題。同時，為全面加強(qiáng)黨對民辦教育的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，寧德市教育工委創(chuàng)新工作機(jī)制，在民辦教育系統(tǒng)成立行業(yè)黨委，進(jìn)一步引導(dǎo)規(guī)范民辦教育發(fā)展。一系列舉措為教育高質(zhì)量發(fā)展擘畫藍(lán)圖、明確路徑，筑牢教育事業(yè)發(fā)展的穩(wěn)固根基。
過去一年，寧德的教育投入力度持續(xù)加大，教育短板不斷補(bǔ)齊。
持續(xù)擴(kuò)容增位。蕉城區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園二園、霞浦下滸中心幼兒園、屏南縣嶺下中心幼兒園等14個今、往年公辦幼兒園建設(shè)項(xiàng)目投入使用，新增幼兒園學(xué)位2640個。學(xué)前三年入園率98.34%，公辦園在園幼兒占比為52.26%，普惠性學(xué)前教育覆蓋率94.00%，全市各級各類示范性幼兒園203所，各級示范性學(xué)前教育資源覆蓋率為53.44%，加快推動幼有所育“有學(xué)上”向“上好學(xué)”轉(zhuǎn)變。
重點(diǎn)項(xiàng)目提速。全市完成教育補(bǔ)短板投資24.25億元，達(dá)年度計(jì)劃投資的147.86%，系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)前教育工程、全面改薄工程、義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程等一系列重大建設(shè)工程實(shí)施項(xiàng)目78個，東僑二中、東僑三小、霞浦濱海新城學(xué)校等36個項(xiàng)目竣工，可容納學(xué)位2.04萬個。
東僑三小項(xiàng)目
“教育事業(yè)作為‘寧德篇章’的重要組成部分，我們將以‘辦好人民滿意教育’目標(biāo)要求，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系?！睂幍率薪逃の瘯?、市教育局黨組書記、局長郭海鳴說。
一所所優(yōu)質(zhì)學(xué)校、一個個值得期待的教育民生項(xiàng)目如雨后春筍般在閩東涌現(xiàn)。全市各級各類教育辦學(xué)條件大幅度改善，城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體間教育差距不斷縮小，廣大群眾日益增長的多層次、多樣化教育需求得到較好的滿足。
福鼎市管陽中心小學(xué)，學(xué)生在進(jìn)行大課間跑操
進(jìn)步的節(jié)拍因上下同心而變得更為鏗鏘有力。2022年，寧德市教育局多次組織赴基層調(diào)研，深入各地各校考察，以不同形式推動教育改革和發(fā)展。各地也緊跟步伐，積極推動教育改革發(fā)展，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
02
營造良好生態(tài) 提升教育內(nèi)涵
培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，是教育的根本問題。
寧德市全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。
寧師附小舉行交通安全知識進(jìn)校園活動 張穎珍 攝
提升教育內(nèi)涵，立德樹人是根本任務(wù)。
在柘榮縣富溪中心小學(xué)，假期的校園并沒有因?yàn)橥瑢W(xué)們的離校而寂靜，他們親手種植的野菜園、野果園、山茶園在冬日暖陽下為校園增添了勃勃生機(jī)。過去的一個學(xué)期里，同學(xué)們通過參與播種、施肥、澆灌、鋤蟲、鋤草、采摘等農(nóng)事體驗(yàn)，了解、記錄各種植物生長習(xí)性。還有“誠信廣場”上的德育基地、“畬族雄鷹”藍(lán)阿嫩故居、里街秘密交通站原“紅色一家人”遺址……同學(xué)們時時刻刻接受著愛國主義精神的熏陶。
寧師附小“習(xí)爺爺在寧德的故事”演講比賽
從研學(xué)基地到實(shí)踐基地，實(shí)踐育人的課堂不拘于課堂內(nèi)外；從“習(xí)爺爺在寧德的故事進(jìn)校園”到“思政課程”，校園育人的主陣地發(fā)揮作用；從家校聯(lián)動到館校聯(lián)動，社會各界形成育人工作強(qiáng)大合力……閩東各地通過一系列舉措，構(gòu)建起了各學(xué)段縱向銜接、各學(xué)科橫向融通、課內(nèi)外深度融合的學(xué)生德育成長體系。目前，全市共建成國家級中小學(xué)生研學(xué)基地1個；省級中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地2個，研學(xué)營地1個，研學(xué)基地9個，勞動基地2個，校外青少年活動中心8個；市級首批命名研學(xué)營地1個，研學(xué)基地15個，勞動基地5個。
提升教育內(nèi)涵，教育公平是更高追求。
在寒假前，福鼎市赤溪小學(xué)福鼎連線福鼎市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開啟“遠(yuǎn)程同步互動課堂”，通過電子屏幕，兩地學(xué)生“共聚一堂”，并不時舉手回答問題，同步享受優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教學(xué)資源。
打破城鄉(xiāng)間、校際間的教育不均衡，加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，才能真正辦好人民滿意的教育。2022年，福安、福鼎、霞浦、古田、壽寧各新創(chuàng)建1個義務(wù)教育緊密型教育共同體，實(shí)施課程、教學(xué)、教研等工作統(tǒng)一管理；福鼎、福安分別出臺“城鄉(xiāng)緊密型教育共同體建設(shè)方案”“兩軸三級四提升教育共同體建設(shè)方案”；鄉(xiāng)村小學(xué)與城區(qū)學(xué)校建立對口幫扶、“委托管理”105所，城鄉(xiāng)學(xué)校資源共享、課程聯(lián)動、教研融合、協(xié)作融通、攜手共進(jìn)格局初步形成；100%的鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，共計(jì)262所中小學(xué)被省廳確認(rèn)為義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，其中小學(xué)169所、中學(xué)93所，占比60.51%。
福安一中2022秋軍訓(xùn)活動
城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距不斷縮小，教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。
提升教育內(nèi)涵，教育質(zhì)量是核心任務(wù)。
2022年，寧德市遴選基礎(chǔ)教育教學(xué)成果參加省級評選，1項(xiàng)獲特等獎，1項(xiàng)獲一等獎，3項(xiàng)獲二等獎，實(shí)現(xiàn)該市省級基礎(chǔ)教學(xué)成果獎特等獎“零突破”；周寧一中通過省一級達(dá)標(biāo)復(fù)查，福安一中、霞浦一中正式確認(rèn)為省首批示范性高中，寧德一中、福鼎一中入選第二批省示范性高中建設(shè)學(xué)校；福安市曉陽中學(xué)、蕉城區(qū)民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)、柘榮縣富溪中心小學(xué)獲評福建省鄉(xiāng)村溫馨校園典型案例學(xué)校；寧德市高級中學(xué)被確認(rèn)為中央電化教育館中小學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)基地。
蕉城區(qū)民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們體驗(yàn)包烏米飯 張穎珍 攝
提升教育內(nèi)涵，綜合素質(zhì)是檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)生的全面發(fā)展與健康成長，既是國家發(fā)展所需，亦是人民群眾所盼。自“雙減”政策出臺以來，寧德市堅(jiān)持以學(xué)生為本，著眼學(xué)生身心健康成長，以“雙減”營造更好的教育生態(tài)。
目前，全市425所中小學(xué)全部出臺作業(yè)管理細(xì)則，323所應(yīng)開展課后服務(wù)的學(xué)校全部開展課后服務(wù)，轉(zhuǎn)型非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)88個，注銷12個，壓減率達(dá)77.52%。
各地各校在滿足不同學(xué)段、不同層次學(xué)生個性化教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步升級優(yōu)化原有課后服務(wù)課程體系，開展課業(yè)輔導(dǎo)、體育鍛煉、綜合素質(zhì)拓展等豐富多彩的課后育人服務(wù)，加強(qiáng)核心素養(yǎng)培養(yǎng)，努力為學(xué)生的終生發(fā)展賦能。
寧德師院附小“傳承紅色基因 感受崢嶸歲月”研學(xué)旅行
過去一年，寧德市高級中學(xué)學(xué)生游若昕所著詩集《冠軍》在天津人民出版社正式出版，代表著閩東“00”后詩人在文壇嶄露頭角；央視一套節(jié)目《中國詩詞大會》的“百人團(tuán)”中，已經(jīng)連續(xù)四年都有寧德市選手的席位；福安一中學(xué)生郭宇輝獲省“勵志校園 感動福建”先鋒獎……“雙減”的實(shí)施，也讓閩東學(xué)子在成長的道路上精彩綻放、發(fā)展自身特色、為長遠(yuǎn)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
2022年，寧德市教育局同時加快推動全市教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，并積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在全省教育督導(dǎo)工作視頻部署會中，寧德市教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革及“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作經(jīng)驗(yàn)被當(dāng)作典型經(jīng)驗(yàn)分享，為加快建設(shè)全省高質(zhì)量教育體系貢獻(xiàn)“寧德力量”。
03
推動職普融合 提高服務(wù)水平
2022年7月，寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院青拓產(chǎn)業(yè)學(xué)院“二元制”2022屆畢業(yè)典禮暨2021級開班儀式在青拓集團(tuán)報告廳舉行。
“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，實(shí)行招工招生一體化、校企協(xié)同育人，企業(yè)工人利用工余時間參加高職院校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后取得全日制大專學(xué)歷。本屆寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院青拓產(chǎn)業(yè)學(xué)院首屆“二元制”133名學(xué)生順利畢業(yè)，是寧德市深化校企協(xié)同育人、推進(jìn)產(chǎn)教融合的成功實(shí)踐。
近年來，寧德市委、市政府抓準(zhǔn)時機(jī)，引領(lǐng)職業(yè)教育緊緊圍繞服務(wù)四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，不斷輻射教育功效，充分發(fā)揮教育對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的智力支持、科技支撐和文化引領(lǐng)作用。
2022—2023學(xué)年寧德市中職（技工）學(xué)校 學(xué)生技能大賽職業(yè)英語技能比賽
數(shù)據(jù)顯示，2022年，寧德市持續(xù)優(yōu)化職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置，職業(yè)院校對接主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)招生比例提高到60%；推進(jìn)實(shí)施1+X證書制度試點(diǎn)建設(shè)，新獲批9所學(xué)校證書試點(diǎn)44項(xiàng)。全市5所職業(yè)院校6個專業(yè)獲批省高水平專業(yè)群；13所職業(yè)院校與230家企業(yè)建立實(shí)質(zhì)合作關(guān)系，與四大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈的企業(yè)聯(lián)辦訂單班（冠名班）增加到44個，招生2000多人。職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力顯著增強(qiáng)。
寧德市持續(xù)加大引才聚賢力度，制定基礎(chǔ)教育緊缺急需專業(yè)人才的引進(jìn)培養(yǎng)辦法，以緊缺急需人才為重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧各學(xué)科師資的整體發(fā)展，通過全省統(tǒng)一招考、專場招聘會、線上招聘、委托培養(yǎng)等途徑，采取培養(yǎng)與引進(jìn)并舉的方式，引進(jìn)培育一批優(yōu)秀人才，促進(jìn)教師隊(duì)伍規(guī)模穩(wěn)步增長、結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。全市招聘中小學(xué)幼兒園新任教師1417名，繼續(xù)實(shí)施名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)工程，開展專項(xiàng)培訓(xùn)680人次。
2022年3月，福建省教育廳公布2021年全省職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽成績，寧德市教師獲一等獎1項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)、三等獎5項(xiàng)。福安職專曾柳娟等老師作品代表福建省參加全國職業(yè)院校技能大賽，榮獲二等獎，是此次競賽中福建省參賽最好成績。
在教育部公布的2021年教育部“基礎(chǔ)教育精品課”名單中，福建省共有188個，其中寧德29個。
與此同時，各地各校不斷強(qiáng)化價值引領(lǐng)，把師德教育作為教師各類培訓(xùn)的第一模塊，持續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)，組織開展第二屆“師德大講壇”活動。1名校長、1名教師入選教育部新時代中小學(xué)名師名校長培養(yǎng)計(jì)劃（2022—2025年）培養(yǎng)對象名單，9名教師被評為中小學(xué)正高級教師，18名教師榮獲福建省特級教師稱號，1名教師被評為福建省最美教師、2名教師獲提名獎，8名鄉(xiāng)村教師入選2022年國家、省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計(jì)劃。
教師職業(yè)發(fā)展通道越來越順暢、待遇保障越來越好，越來越多的教師勇?lián)鷷r代使命和責(zé)任，在培養(yǎng)時代新人中執(zhí)著堅(jiān)守。
千帆競發(fā)景色新。立足新時代，展望新征程，閩東教育將堅(jiān)定不移沿著習(xí)近平總書記指引的方向前進(jìn)，辦好人民滿意的教育，為奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的寧德篇章作出新的更大貢獻(xiàn)。
