1月30日,學(xué)大教育(000526)發(fā)布2022年度業(yè)績預(yù)告。預(yù)計2022年度實現(xiàn)凈利潤780萬元至1150萬元,同比扭虧為盈。

　　2022年是K12教育企業(yè)全面轉(zhuǎn)型的第一年,各大教育企業(yè)的財報備受市場關(guān)注。學(xué)大教育的業(yè)績預(yù)告為市場注入了一劑“強心劑”。

　　學(xué)大教育業(yè)績預(yù)告

　　2022年是雙減后的首個完整年度,K12教育企業(yè)將交出全力轉(zhuǎn)型后的首份成績單。

　　1月30日,學(xué)大教育披露的業(yè)績預(yù)告顯示,2022年,學(xué)大教育預(yù)計實現(xiàn)歸屬于上市公司股東的凈利潤780萬元至1150萬元。相比上年同期虧損5.36億元,學(xué)大教育成功實現(xiàn)扭虧為盈。

　　學(xué)大教育在2021年年底停止義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)業(yè)務(wù)。2022年,公司在鞏固傳統(tǒng)業(yè)務(wù)之余,也開啟全面轉(zhuǎn)型,并將轉(zhuǎn)型的重心放在職業(yè)教育方向。

　　學(xué)大教育表示,2022年公司積極應(yīng)對行業(yè)政策變化及疫情反復(fù)帶來的困難和挑戰(zhàn),結(jié)合實際情況積極優(yōu)化現(xiàn)有經(jīng)營策略和業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。一方面鞏固傳統(tǒng)業(yè)務(wù),深挖市場需求,積極拓展業(yè)務(wù)應(yīng)用場景;同時積極探索和布局職業(yè)教育、全日制基地、文化服務(wù)等領(lǐng)域。

　　另一方面,公司提升內(nèi)部精細化管理水平,落實降本控費等措施,確保經(jīng)營效率,扭轉(zhuǎn)上年度歸屬于上市公司股東凈利潤為負的不利局面,2022年度實現(xiàn)扭虧為盈。

　　業(yè)績預(yù)告雖然未披露更多信息,但學(xué)大教育此前公告中不難看出,公司已平穩(wěn)度過雙減沖擊,轉(zhuǎn)型也已邁出堅實的步伐。

　　2022年三季報顯示,2022年前三季度學(xué)大教育經(jīng)營活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量凈額達到2.83億元,較上年同期增長71.7%。前三季度公司現(xiàn)金流始終為正,在K12教育企業(yè)中表現(xiàn)穩(wěn)健。

　　雙減過后,市場普遍認為K12教育企業(yè)將經(jīng)歷漫長的轉(zhuǎn)型“陣痛期”。但2022年,新東方通(300379)過直播帶貨率先驗證了教育企業(yè)跨界轉(zhuǎn)型的可能性,給市〈萘誦判?。而学大教育全面向职业教育转卸d蠼懷齙氖追菽甓紉導(dǎo)ㄔじ?,也向市場傳遞出明顯的積極信號。

　　職業(yè)教育業(yè)務(wù)加速推進

　　2022年是各大K12教育公司轉(zhuǎn)型的起步之年。K12教育企業(yè)轉(zhuǎn)型,最難的是邁出“從零到一”的一步。

　　學(xué)大教育是A股教育企業(yè)中轉(zhuǎn)型布局較早的一家。2021年公司便確定布局職業(yè)教育、素質(zhì)教育、文化服務(wù)等新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域。2022年,公司加大對職業(yè)教育、全日制教育、職業(yè)培訓(xùn)、文化服務(wù)、素質(zhì)教育等領(lǐng)域的投資,全力轉(zhuǎn)型。

　　依靠多年深耕教育行業(yè)積累的品牌、業(yè)務(wù)和運營管理優(yōu)勢,目前,學(xué)大教育已成為同類公司中,轉(zhuǎn)型成效最顯著的企業(yè)之一。尤其是在職業(yè)教育領(lǐng)域的布局,進展迅速。

　　2022年8月,學(xué)大教育出資3億元,設(shè)立職業(yè)教育平臺公司。9月學(xué)大教育投資1460萬元,間接獲得東莞市鼎文職業(yè)技術(shù)學(xué)校80%的舉辦者權(quán)益2022年10月,學(xué)大教育再度以1386萬元對價,間接獲得大連通才中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和大連通才計算機專修學(xué)校100%舉辦者權(quán)益。

(大連通才中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校)

　　按照規(guī)劃,收購中職學(xué)校后,學(xué)大教育將為學(xué)校引入優(yōu)質(zhì)的教學(xué)、師資、管理資源,提升職校學(xué)生的綜合互通能力和文化素質(zhì)水平,增強職業(yè)教育的認可度和吸引力。

　　此外,學(xué)大教育還與多所中職學(xué)校開展聯(lián)合辦學(xué)。此前學(xué)大教育曾公告,公司與中等職業(yè)學(xué)校合作設(shè)置職教升學(xué)專業(yè)、職普融通升學(xué)專業(yè)、藝術(shù)類升學(xué)專業(yè),已在多個省份開展大量合作辦學(xué)項目。

　　這些進展無疑表明,學(xué)大教育已將其固有業(yè)務(wù)優(yōu)勢和多年來積累的運營管理經(jīng)驗,與職業(yè)教育進行深度融合,開始全面聚焦職業(yè)教育板塊。也意味著學(xué)大教育將公司轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略迅速變成了實踐。

　　對于K12教育企業(yè)而言,度過雙減沖擊,找到轉(zhuǎn)型方向是第一步;踏上轉(zhuǎn)型道路,驗證轉(zhuǎn)型方向的可行性,是更重要的第二步。從過去一年的實踐來看,學(xué)大教育已經(jīng)初步驗證了“答案”。

　　職業(yè)教育迎來黃金發(fā)展期

　　2022年,K12教育企業(yè)轉(zhuǎn)型各顯身手,各入局者幾乎處于同一起跑線。而2023年或?qū)⒊蔀镵12教育企業(yè)轉(zhuǎn)型的“關(guān)鍵之年”,K12教育企業(yè)的轉(zhuǎn)型成效將被逐步驗證。與此同時,在政策的鼓勵和支持下,職業(yè)教育也將迎來黃金發(fā)展期。

　　2022年5月開始實施的修訂后的《中華人民共和國職業(yè)教育法》首次明確,職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型。并明確國家鼓勵建立健全職業(yè)教育體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作,完善職業(yè)教育保障制度和措施等內(nèi)容。

　　對于上市公司而言,順應(yīng)國家及主管部門的相關(guān)要求,充分利用自身優(yōu)勢深入布局職業(yè)教育,將擁有廣闊的發(fā)展空間。學(xué)大教育此前曾多次在公告中表示,對職業(yè)教育領(lǐng)域的布局,將增強公司的持續(xù)經(jīng)營能力。

　　業(yè)內(nèi)人士表示,相對于其他企業(yè),學(xué)大教育布局職業(yè)教育優(yōu)勢明顯。一方面,學(xué)大教育作為國內(nèi)老牌教育企業(yè),其品牌在業(yè)內(nèi)具有較高知名度,這對于公司開展新業(yè)務(wù)有促進作用;另一方面,學(xué)大教育深耕教育行業(yè)多年,在課程、師資、管理等方面有良好資源儲備,有望與新業(yè)務(wù)產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。

　　2022年密集的投資,讓學(xué)大教育幾乎成為在職業(yè)教育領(lǐng)域動作最頻繁的A股公司。從過去一年學(xué)大教育在職業(yè)教育方面的布局和一系列動作來看,2023年職業(yè)教育或?qū)⒊蔀楣緲I(yè)務(wù)發(fā)展的“重頭戲”。

　　學(xué)大教育創(chuàng)始人、總經(jīng)理金鑫此前接受媒體采訪時曾表示,到2022年下半年,公司轉(zhuǎn)型成果在業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)上就能有所顯現(xiàn),此后新業(yè)務(wù)所占比重將逐漸提升。

　　自身的顯著優(yōu)勢、政策的支持鼓勵,再加上已經(jīng)初步驗證的轉(zhuǎn)型方向,2023年,學(xué)大教育的轉(zhuǎn)型有望實現(xiàn)從“落地”到“開花”,再到“結(jié)果”的良好發(fā)展局面。