為增添趣味性，結(jié)合科技發(fā)展，挖掘時(shí)代特點(diǎn)，中天科普從生產(chǎn)安全、消防安全，居家安全等多個(gè)主題版塊展示安全科普教育的重要性。體驗(yàn)者通過(guò)深入了解在日常生活中所會(huì)遇到的危機(jī)和威脅，并學(xué)習(xí)如何保障自身生命的方法?；?dòng)性強(qiáng)的體驗(yàn)設(shè)備，新奇有趣的多媒體裝置，富有代入感的內(nèi)容設(shè)計(jì)。

　　利用VR眼鏡模擬各類(lèi)安全事故場(chǎng)景，身臨其境般感受地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，在這里，科普不再是照本宣科。展現(xiàn)在大眾面前的是與時(shí)代科技緊密結(jié)合的體驗(yàn)式科普，邊游玩邊學(xué)習(xí)安全知識(shí)，這不就是現(xiàn)在大眾所喜歡的科普方式么！轉(zhuǎn)變生硬傳統(tǒng)的教學(xué)方式，用輕松有趣的方式傳達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的內(nèi)容，宣揚(yáng)敬畏生命，珍愛(ài)生命的重要思想，把生命安全教育知識(shí)向所有體驗(yàn)者、社會(huì)進(jìn)行普及。中天科普研發(fā)生產(chǎn)目前有十大系列體驗(yàn)項(xiàng)目，接下來(lái)為大家介紹生命安全系列產(chǎn)品。

生命安全科普系列

　　01 健康安全講解機(jī)器人

　　該系統(tǒng)是通過(guò)觸摸設(shè)備、終端控制器、語(yǔ)音聲控和機(jī)器人外觀構(gòu)件共同組成，設(shè)備采用機(jī)器人的外觀造型進(jìn)行設(shè)計(jì)，是對(duì)傳統(tǒng)觸控一體機(jī)的一次升級(jí)改造設(shè)計(jì)，從外觀造型上能夠辨別產(chǎn)品屬性，也能吸引體驗(yàn)者參與互動(dòng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，增加安全教育的普及程度，體驗(yàn)者通過(guò)觸控屏上播放的內(nèi)容與機(jī)器人講解的一些指示和知識(shí)，讓體驗(yàn)者能加深了解生命安全的重要性和相應(yīng)的安全知識(shí)。

　　02 VR體驗(yàn)艙

　　產(chǎn)品通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與動(dòng)感仿真技術(shù)相結(jié)合的，由VR頭盔、動(dòng)感平臺(tái)、知識(shí)內(nèi)容三部分巧妙的結(jié)合于一體的沉浸式體驗(yàn)項(xiàng)目，它可以將觀眾“沉浸”到各種壞境中，并將健康安全常識(shí)融入到系統(tǒng)中，享受身臨其境般的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　03 心肺復(fù)蘇訓(xùn)練CPR學(xué)習(xí)考核

　　系統(tǒng)設(shè)備可提供QCPR訓(xùn)練、CPR訓(xùn)練、CPR考核三種模式。在訓(xùn)練模式下，學(xué)員可通過(guò)移動(dòng)設(shè)備和平臺(tái)交互實(shí)現(xiàn)流程的培訓(xùn)并同時(shí)觀察到實(shí)時(shí)訓(xùn)練情況；在考核模式下，教師可自定義平臺(tái)考核標(biāo)準(zhǔn)，并同時(shí)觀察到所有學(xué)員的考試進(jìn)程，如學(xué)員正在進(jìn)行第幾個(gè)循環(huán)操作，在單個(gè)循環(huán)操作中進(jìn)行到哪一步驟（C、A、B），以及具體的流程執(zhí)行情況；也可選擇觀察任意學(xué)員的考核實(shí)時(shí)狀況，如實(shí)時(shí)按壓曲線(xiàn)、吹氣曲線(xiàn)，模擬人氣道開(kāi)放情況、是否已進(jìn)行意識(shí)判斷，是否已撥打急救電話(huà)等。

　　04 人體結(jié)構(gòu)組織構(gòu)成

　　顯示人體內(nèi)臟器官的位置及頭部解剖的形態(tài)和構(gòu)造，表現(xiàn)呼吸、消化、泌尿，生殖 等主要人體解剖系統(tǒng)。頭頸右半側(cè)顯示顱骨、咬肌、顳肌等結(jié)構(gòu)，眼眶內(nèi)有眼球，在頭頸部作矢狀切面，顱腔容納腦的右半球，腦的腹側(cè)面有十二對(duì)腦神經(jīng)，示鼻腔、口腔、喉部示喉腔，喉室、聲門(mén)裂、甲狀腺的外側(cè)葉后面示甲狀旁腺。胸腔內(nèi)的兩肺額狀切面，顯示肺內(nèi)結(jié)構(gòu)，心臟作冠狀解剖，表示左右房室的構(gòu)造異同，心臟血管有上下腔靜脈，肺動(dòng)靜脈，主動(dòng)脈，供講解大小血液循環(huán)應(yīng)用。男女生殖系統(tǒng)可以互換，并且在每一個(gè)器官或結(jié)構(gòu)部位都標(biāo)示了數(shù)字，結(jié)合說(shuō)明書(shū)有利于的認(rèn)識(shí)人體解剖學(xué)的器官結(jié)構(gòu)，適合于專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)教學(xué)研究和教育，并且在此基礎(chǔ)上新增加了人體軀干及背部肌肉解剖的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，詳細(xì)的展現(xiàn)人體軀干部的深淺層肌肉解剖結(jié)構(gòu)。

　　05 人體骨骼結(jié)構(gòu)組織學(xué)習(xí)

　　男性全身骨骼模型材料先進(jìn)，做工精細(xì)，主體PVC材料制作，經(jīng)久耐用、不變色，不褪色。金屬吊架，正常直立姿勢(shì)，顯示骨性支架和形體關(guān)系，下頜可模擬咬合，真實(shí)的骨骼紋理，四肢靈活可拆卸組裝，詳細(xì)展示了人體骨骼構(gòu)造，附帶頸椎動(dòng)脈，正確展示錐體解刨細(xì)節(jié)，脊柱可彎曲，模擬自然人脊背彎曲活動(dòng)。

　　06 外傷處理學(xué)習(xí)

　　設(shè)備可模擬身體各部位的創(chuàng)傷，燒傷皮膚更換，模擬創(chuàng)傷部位的清洗、消毒、止血、包扎、固定、搬運(yùn)過(guò)程，模擬人身體各個(gè)部位的開(kāi)放性骨折、斷裂處理。

　　07 噪音防護(hù)用品學(xué)習(xí)

　　不同分貝的噪音分別對(duì)人造成的不同影響；不同分貝的噪音所需的防護(hù)用品及不同的應(yīng)對(duì)措施。

　　08 自救模擬知識(shí)互動(dòng)

　　進(jìn)入傷害自救學(xué)習(xí)區(qū)，體驗(yàn)者首先看到的是一個(gè)大型燈箱，顯示了人體骨骼、器官所在的位置、形狀及對(duì)人體的重要作用。與之配合的是一個(gè)人體模型觸摸裝置。觸摸裝置放置在桌面上。著金屬銀色的人體模型光影閃爍，人們仿佛置身于科幻場(chǎng)景，當(dāng)體驗(yàn)者觸摸人體對(duì)應(yīng)部位時(shí)，模型身下的屏幕顯示此部位的介紹，以及可能出現(xiàn)的受傷情況并顯示受傷后的自救方法并配有語(yǔ)音講解，講解完成互動(dòng)結(jié)束。當(dāng)無(wú)人觸摸人體模型時(shí)，模型身上六個(gè)可觸摸點(diǎn)成呼吸燈狀緩慢閃爍。

　　09 消毒室

　　測(cè)溫消毒一體式通道用于發(fā)生應(yīng)急公共衛(wèi)生時(shí)間時(shí)，對(duì)公共空間入口通過(guò)的人，寵物，貨物等物體進(jìn)行表體噴霧消毒，并對(duì)人員進(jìn)行非接觸式檢測(cè)體溫，簡(jiǎn)潔，安全，直觀，準(zhǔn)確的判斷人員是否存在體溫異常現(xiàn)象，異常情況（溫度高于設(shè)定溫度）有語(yǔ)音報(bào)警且不能通過(guò)消毒通道，設(shè)備運(yùn)行智能控制，無(wú)需專(zhuān)人操控。設(shè)備使用食品級(jí)消毒劑，確保人身安全，自動(dòng)加液，運(yùn)行狀態(tài)實(shí)時(shí)顯示，自動(dòng)感應(yīng)進(jìn)出通道物體，霧量及噴霧時(shí)間可調(diào)節(jié)，且配備腳輪及把手，方便移動(dòng)和快速部署，造型美觀，設(shè)計(jì)科學(xué)安全及廢液方便回收。

　　10 吸毒模擬人臉變化（體感版）

　　利用電視、電腦主機(jī)、體感采集設(shè)備共同組建完成，前方安裝電視、體感采集設(shè)備，體驗(yàn)者在畫(huà)面前通過(guò)體感操作進(jìn)行拍照，然后軟件會(huì)自動(dòng)分別生成模擬不同吸毒時(shí)間的照片，包括吸毒前、吸毒兩年、四年、六年、八年時(shí)的容貌變化，體驗(yàn)者可通過(guò)體感手勢(shì)進(jìn)行查看瀏覽，本系統(tǒng)適合禁毒宣傳展廳和安全教育展廳，通過(guò)體感互動(dòng)讓參觀者深刻印象。

　　11 禁毒互動(dòng)投影系統(tǒng)

　　利用計(jì)算機(jī)軟件、投影儀、采集設(shè)備共同 組建完成，上方安裝投影儀、采集設(shè)備， 投出畫(huà)面至地面或墻面，體驗(yàn)者在畫(huà)面上 進(jìn)行動(dòng)作，攝像機(jī)采集后經(jīng)過(guò)軟件進(jìn)行畫(huà) 面相應(yīng)變化，介紹對(duì)應(yīng)的毒品知識(shí)。

　　12 觸電安全體驗(yàn)裝置

　　模擬觸電儀是一款觸電模擬安全體驗(yàn)設(shè)備，通過(guò)模擬觸電的情況，讓體驗(yàn)人員能夠真實(shí)的體驗(yàn)到觸電瞬間的感覺(jué)，產(chǎn)生比較強(qiáng)的實(shí)際感受，從而避免人員意外觸電和加強(qiáng)人員安全意識(shí)的培訓(xùn)目的。使用地點(diǎn)不允許有爆炸危險(xiǎn)的介質(zhì)，周?chē)橘|(zhì)中不應(yīng)含有腐蝕金屬和破壞絕緣的氣體及導(dǎo)電介質(zhì)，不允許充滿(mǎn)水蒸氣及有嚴(yán)重的霉菌存在。

　　13 靜電感應(yīng)模擬體驗(yàn)裝置(怒發(fā)沖冠)

　　在日常生活中有很多靜電的應(yīng)用，像影印機(jī)、靜電除塵器、靜電噴漆。靜電感應(yīng)模擬體驗(yàn)裝置可以幫助體驗(yàn)者認(rèn)識(shí)靜電，也可使我們避免靜電可帶來(lái)的危險(xiǎn)，例如在運(yùn)載易燃物品的車(chē)輛尾端系上接地鐵鏈，把電荷傳到地面，以免電火花引致火災(zāi)等。使頭發(fā)豎立：由于人身導(dǎo)電，所以當(dāng)起電機(jī)啟動(dòng)時(shí)，電荷便傳到身上。因?yàn)轭^發(fā)上的電荷互相排斥，頭發(fā)便豎立起來(lái)。

　　14  健康安全科普體驗(yàn)屋

　　該設(shè)備通過(guò)VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，健康檢測(cè)設(shè)備，終端控制系統(tǒng)，中央集成模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)整體功能。利用VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來(lái)體驗(yàn)學(xué)習(xí)生命健康知識(shí)與急救知識(shí)，通過(guò)健康檢測(cè)設(shè)備（體質(zhì)分析儀，血壓計(jì)，血氧儀，心率測(cè)量?jī)x，溫度計(jì)，身高體重等）檢測(cè)身體健康指標(biāo)，并提供相應(yīng)的健康指導(dǎo)，并錄入數(shù)據(jù)中心。產(chǎn)品是以角色參與方式將健康安全常識(shí)融入到系統(tǒng)體驗(yàn)中，通過(guò)演示模式、課程模式、自由模式等方式，讓體驗(yàn)者在參與體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)與技能。

　　15 VR體驗(yàn)平臺(tái)

　　為進(jìn)一步改善傳統(tǒng)被動(dòng)式說(shuō)教方式的安全教育瓶頸，VR體驗(yàn)平臺(tái)采用全沉浸式模擬體驗(yàn)方式，進(jìn)一步強(qiáng)化安全知識(shí)學(xué)習(xí)；VR體驗(yàn)平臺(tái)可對(duì)消防安全類(lèi)、交通安全類(lèi)、生產(chǎn)安全類(lèi)、校園安全類(lèi)、黨建紅色等多個(gè)系列的不同場(chǎng)景進(jìn)行模擬，豐富細(xì)膩的交互模擬方式，實(shí)現(xiàn)主動(dòng)式教學(xué)。

　　中天科普致力于讓國(guó)民學(xué)習(xí)熟悉基本的應(yīng)急安全知識(shí)及自救技能，從生產(chǎn)安全、消防安全，居家安全等多個(gè)主題版塊展示安全科普教育的重要性。體驗(yàn)者通過(guò)深入了解在日常生活中所會(huì)遇到的危機(jī)和威脅，并學(xué)習(xí)如何保障自身生命的方法?；?dòng)性強(qiáng)的體驗(yàn)設(shè)備，新奇有趣的多媒體裝置，富有代入感的內(nèi)容設(shè)計(jì)。展館在各方面營(yíng)造互動(dòng)氛圍，嘗試轉(zhuǎn)變生硬傳統(tǒng)的教學(xué)方式，用輕松有趣的方式傳達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的內(nèi)容，宣揚(yáng)敬畏生命，珍愛(ài)生命的重要思想，把生命安全教育知識(shí)向所有體驗(yàn)者、社會(huì)進(jìn)行普及。

　　以上是中天科普交通安全系列部分產(chǎn)品，更多產(chǎn)品了解歡迎咨詢(xún)！