重慶市深入學(xué)習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，聚焦落實立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的重要診斷作用，抓準“小切口”、落實“大改革”，積極開展中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、課外讀物、體質(zhì)健康“五項管理”質(zhì)量監(jiān)測，推動“五項管理”科學(xué)精準、落地落實，努力確保中小學(xué)生健康快樂成長。
全面開展質(zhì)量監(jiān)測。將手機、睡眠、閱讀、作業(yè)、體質(zhì)健康全面納入義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測指標體系，面向全市41個區(qū)縣、2013所中小學(xué)校、104229名學(xué)生、285235名家長、教師及管理干部開展監(jiān)測。分類細化，確立32個觀測點全面開展監(jiān)測：手機管理主要監(jiān)測使用時長、使用場合、管理情況、成癮傾向等；睡眠管理主要監(jiān)測知識普及、睡眠時間等；閱讀管理主要監(jiān)測閱讀時間、閱讀書目、閱讀頻率、交流情況等；作業(yè)管理主要監(jiān)測學(xué)生每天家庭作業(yè)時間、作業(yè)量以及老師批改作業(yè)、講評作業(yè)情況等；體質(zhì)管理主要監(jiān)測身體健康感受、身體機能形態(tài)、近視情況、用眼行為、體育課程實施情況、學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備配備情況等。
精準開展問題診斷。對“五項管理”監(jiān)測結(jié)果進行大數(shù)據(jù)分析，形成全市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測總報告、區(qū)縣報告、學(xué)校報告，分析重點問題并提出明確對策建議，為市、區(qū)（縣）教育行政管理部門的教育決策、學(xué)校和教研機構(gòu)的教育教學(xué)改革、學(xué)校日常管理、教科研工作等提供參考。強化結(jié)果分析，召開全市工作會議、教研人員會議、學(xué)校反饋會議等，分層分類進行監(jiān)測結(jié)果分析，引導(dǎo)學(xué)校和家長對學(xué)生手機使用時間過長、課外負擔過重、睡眠時間不足、閱讀興趣不濃、體育鍛煉不達標等影響學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的“痛點”高度關(guān)注，合力加強管理。
嚴格開展教育督導(dǎo)。將監(jiān)測報告作為各級教育督導(dǎo)部門開展工作的重要參考，引導(dǎo)各區(qū)（縣）、各學(xué)校加強監(jiān)測結(jié)果運用，開展數(shù)據(jù)挖掘與分析，落實“一校一策”，推進問題整改。充分發(fā)揮責任督學(xué)常態(tài)化督導(dǎo)作用，組織全市責任區(qū)督學(xué)強化學(xué)習“五項管理”相關(guān)政策文件，準確掌握“五項管理”內(nèi)涵要求，將“五項管理”監(jiān)測結(jié)果作為實地督導(dǎo)工作的重要依據(jù)。對監(jiān)測學(xué)校整改成效開展跟蹤督導(dǎo)，確保整改到位；對所屬責任區(qū)非監(jiān)測學(xué)校舉一反三，全覆蓋開展精準督導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)校建章立制，實行針對性管理，有效推動“五項管理”落地落實。
及時開展問題整改。根據(jù)監(jiān)測反饋明確改進方向，探索將監(jiān)測對象由試點年級擴展為全部年級，做到學(xué)校、教師、家長、督學(xué)全覆蓋。在監(jiān)測內(nèi)容上，將“五項管理”20個指標45個觀測點全部納入，并兼顧相關(guān)影響因素監(jiān)測；在監(jiān)測周期上，由定期監(jiān)測轉(zhuǎn)為有針對性的動態(tài)追蹤監(jiān)測；在監(jiān)測結(jié)果分析上，精準定位重點維度、重點學(xué)段、重點區(qū)域、重點學(xué)校，通過現(xiàn)代化統(tǒng)計分析技術(shù)進一步加強對影響因素的關(guān)聯(lián)分析與挖掘，探尋問題背后的成因，從管理、政策、制度、措施等方面多維度、多角度加以改進，確保對癥下藥，從根本上破解難題。積極推動將“五項管理”納入中小學(xué)立德樹人質(zhì)量評價重點項目，挖掘好的經(jīng)驗做法加以推廣，對共性問題組織開展課題研究，不斷提升“五項管理”工作質(zhì)量和成效。
