“今年的政府工作報告中有多處提及教育，包括發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育，推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化等?！比珖舜蟠?、安徽省蚌埠市市長王誠接受采訪時說，在促進(jìn)基礎(chǔ)教育一體化高質(zhì)量發(fā)展上，蚌埠是名副其實的先行者。
“今年2月，教育部辦公廳公布了2020年度“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建項目名單，全國只有10個市、區(qū)入圍，蚌埠市位列其中?！蓖跽\向記者介紹，蚌埠市能夠成功入選，主要是憑借智慧教育“123”建設(shè)模式及成果。
“1”即形成市級統(tǒng)籌“一盤棋”
在“一次規(guī)劃、一次建成”的思路引領(lǐng)下，蚌埠市一次性完成智慧學(xué)校平臺建設(shè)工程，建立了市級“總集成、總服務(wù)”的教育服務(wù)供給新機(jī)制，拓展“交鑰匙工程”為“派駐服務(wù)工程”，實現(xiàn)全市各類教育信息化系統(tǒng)規(guī)劃建設(shè)、培訓(xùn)應(yīng)用、運維保障和成效評估的“四個統(tǒng)一”。
“2”即實施智慧學(xué)校建設(shè)和因材施教提升“兩大抓手”
大力實施“智慧學(xué)校建設(shè)工程”。堅持“有教無類”，按照“5+2”智慧學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)信息技術(shù)在德智體美勞等方面全方位應(yīng)用，形成以學(xué)習(xí)者為中心的個性化智慧學(xué)校生態(tài)體系。
大力實施“因材施教提升工程”。堅持“以人為本”，深度分析過程性數(shù)據(jù)，構(gòu)建班級、個人學(xué)情畫像，智能推送差異化、個性化的教育資源，幫助師生減負(fù)增效。
“3”即抓好應(yīng)用推廣“三大場景”
抓好教研場景深度開發(fā)。組建江淮智慧教育研究院，集聚市級教育系統(tǒng)培訓(xùn)、教研、考試、采購等資源，積極探索信息技術(shù)、智能技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合。
抓好教學(xué)場景模式創(chuàng)新。注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學(xué)，向老師智能推送授課資源，為學(xué)生提供個性化學(xué)習(xí)手冊，推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革。
抓好教師培訓(xùn)場景建設(shè)。堅持以研促訓(xùn)，推進(jìn)“名師課堂”，將智慧學(xué)校應(yīng)用能力納入教師考核體系，整體覆蓋全市2.4萬學(xué)科教師，其中鄉(xiāng)村學(xué)科教師超過1萬人。
據(jù)了解，蚌埠市依托江淮智慧教育研究院和大數(shù)據(jù)中心，整合教師進(jìn)修、教科研、電教、督導(dǎo)等師資力量，充分發(fā)揮技術(shù)資源協(xié)同優(yōu)勢，全面提升智慧教育水平。同時，通過統(tǒng)一集中采購，為每位師生標(biāo)配了一臺平板電腦?！拔覀儾扇∵@種集中采購的方式，一方面沒有讓學(xué)生花一分錢，另一方面也大幅度節(jié)約了成本，比市場單價降低27%，節(jié)省資金總計5.5億元?！蓖跽\向記者透露：“我們搞智慧教育，花這么大精力，投入這么多，就是為了堅持“五育”并舉，推動基礎(chǔ)教育一體化高質(zhì)量發(fā)展，讓所有的孩子們都能分享最好的老師和最好的課程。進(jìn)而加快教學(xué)理念轉(zhuǎn)變和教學(xué)模式變革，努力推動人才培養(yǎng)模式的根本性轉(zhuǎn)變，造就更多面向未來的拔尖人才和創(chuàng)新人才?！?/p>
“總之，我們將以示范區(qū)建設(shè)為契機(jī)，以信息化技術(shù)為師生“減負(fù)”，以個性化手段助因材施教，以數(shù)字化評價促全面發(fā)展，全力以赴推進(jìn)蚌埠教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育?！闭劶拔磥?，王誠滿懷信心。( 通訊員：常河 項立葉)
