當前，疫情防控到了最吃勁的關(guān)鍵時期，高校的“防控不停教、不停學(xué)”準備工作也進入總攻階段。為了堅決打贏學(xué)?？埂耙摺睍r期在線教學(xué)攻堅戰(zhàn)，東北大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)全體人員，共克時艱、全力備戰(zhàn)，確保在線教學(xué)工作如期有效開展。

　　教務(wù)處：科學(xué)謀劃，搶先部署，全力保障

　　1月26日，距離東北大學(xué)2019—2020春季學(xué)期開學(xué)還有30天，疫情防控期間，東北大學(xué)的校園古樸寧靜，而此時的教務(wù)系統(tǒng)卻一派繁忙。

　　科學(xué)研判，超前布局。為將疫情對教學(xué)的影響降到最低，1月26日，教務(wù)處根據(jù)部、省、市、校相關(guān)文件及要求，多次召開線上處務(wù)會議，研討疫情防控期間相關(guān)工作，成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并立即進入全員“云”辦公備戰(zhàn)狀態(tài)。教務(wù)處黨支部也多次召開支委會，研討如何充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，并于2月3日發(fā)出了《致教務(wù)處全體工作人員和共產(chǎn)黨員的一封信》，號召全體黨員“同力協(xié)契、共克時艱”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不忘初心、牢記使命、凝心聚力、砥礪前行，全力以赴保障本科教學(xué)工作的有序高效運行，全面助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

　　快速研究，迅速行動。教務(wù)處通過網(wǎng)絡(luò)會議組織相關(guān)人員多次討論具體工作，制定《教務(wù)處關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《本科生開學(xué)課業(yè)組織相關(guān)事宜應(yīng)急預(yù)案》，發(fā)布了《關(guān)于2019-2020學(xué)年春季學(xué)期開學(xué)期間本科教學(xué)工作實施方案》《東北大學(xué)關(guān)于組織開展“在線教學(xué)能力提升”教師培訓(xùn)的通知》《戰(zhàn)“疫”！學(xué)生在哪，課堂就在哪兒！——東北大學(xué)關(guān)于提供在線教學(xué)服務(wù)的通知》，協(xié)同宣傳部制作了《停課不停學(xué)如何開展？權(quán)威回答你關(guān)心的33問！東北大學(xué)2019-2020學(xué)年春季學(xué)期開學(xué)期間本科教學(xué)工作實施方案解讀》微信推送，為疫情防控期間的教學(xué)組織與管理工作提供制度保障與方向指引。

　　整合資源，搭建平臺。根據(jù)學(xué)校應(yīng)對疫情教學(xué)工作實施方案的要求，教務(wù)處積極主動部署、對接各線上教學(xué)資源平臺，與信網(wǎng)辦一道擴充現(xiàn)有BB平臺容量，研判可能出現(xiàn)的硬件、網(wǎng)絡(luò)問題，實時監(jiān)測系統(tǒng)平臺數(shù)據(jù)，提前完成2020年春季學(xué)期全部課程數(shù)據(jù)在BB平臺上的部署，實現(xiàn)了教師、學(xué)生信息的關(guān)聯(lián)。同時將雨課堂專業(yè)版平臺接口通過采用“統(tǒng)一身份驗證（CAS）”加“數(shù)據(jù)表導(dǎo)入”方式對接到學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源平臺上。為確保師生掌握平臺操作流程、快速上手參與線上教學(xué)活動，教務(wù)處制作、下發(fā)了平臺操作手冊，指導(dǎo)師生進行基本操作、處理常見問題，還分別建立了BB平臺教師QQ及微信交流群、學(xué)生QQ及微信交流群、雨課堂教師交流微信群。此外，還協(xié)調(diào)了智慧樹、超星、高校邦、愛課程等4家平臺為東北大學(xué)師生提供培訓(xùn)和技術(shù)支持，為教師充分利用靈活多樣的教學(xué)資源平臺（工具）開展線上教學(xué)活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　主動作為，有效聯(lián)動?！督逃繎?yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》（教高廳〔2020〕2號）要求發(fā)布后，校黨委書記熊曉梅、校長趙繼對春季學(xué)期教學(xué)組織和管理工作做出重要部署和指示，先后召開黨委常委會、校長辦公會、春季學(xué)期疫情防控期間教學(xué)組織和行政運行工作會研究部署春季學(xué)期開學(xué)的教學(xué)工作安排和在線教學(xué)的實施。為了貫徹落實好教育部和學(xué)校的要求，教務(wù)處堅持“多措并舉，扎實有效，教師引領(lǐng)，學(xué)生受益”的基本原則，制定了多項舉措，合理調(diào)整、統(tǒng)籌安排春季學(xué)期教學(xué)計劃，協(xié)商校內(nèi)外多種教學(xué)資源平臺，為開展線上實時、非實時教學(xué)工作，開山辟路。2月11日，教務(wù)處組織召開關(guān)于疫情防控期間全力備戰(zhàn)在線教學(xué)的教學(xué)工作動員會，各學(xué)院（部）、教學(xué)辦主任、教務(wù)處科級以上干部參加會議。會議要求教務(wù)處及相關(guān)教學(xué)單位要“積極工作、勇于擔(dān)當，實事求是、勇于實踐，加強學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，及時總結(jié)、協(xié)調(diào)聯(lián)動”，確保在線教學(xué)工作多措并舉、多元混合、多種平臺、多項選擇，各項教學(xué)舉措能落地，存?zhèn)浞?、守底線，確保全校春季學(xué)期本科線上教學(xué)工作穩(wěn)步推進。會上，各教學(xué)單位針對在線教學(xué)存在的難點、堵點進行了交流與商討。

　　全面動員，高效培訓(xùn)。為全面提升全校教師線上教學(xué)技能，教務(wù)處組織開展了3場線上教學(xué)能力提升專項培訓(xùn)，授課教師1500余人次參與了該項培訓(xùn)。其中，2月12日的雨課堂使用培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋平臺的安裝、實時授課的管理、測試的發(fā)布、課堂白板的使用等。2月13日上午和下午二次BB平臺使用培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋課程的架構(gòu)設(shè)計、測試作業(yè)的發(fā)布、學(xué)生互評的創(chuàng)建、作業(yè)的批改等。培訓(xùn)后教務(wù)處第一時間將各平臺的鏈接地址、培訓(xùn)視頻、使用教程、操作指南等資料進行了匯總、整理，分享給全校教師，并通過各平臺師生的QQ、微信交流群，實時收集相關(guān)問題，及時進行解答。

　　各教學(xué)單位：全力配合，“妙招”頻出

　　全校一盤棋，是打贏在線教學(xué)攻堅戰(zhàn)的關(guān)鍵。戰(zhàn)“疫”以來，各教學(xué)單位統(tǒng)籌協(xié)作，通力配合學(xué)校相關(guān)的教學(xué)組織與安排，紛紛成立疫情防控期間線上教學(xué)工作指導(dǎo)小組，組織專家制定相關(guān)工作細則，對教師、學(xué)生目前狀況進行逐一摸排，及時反饋師生關(guān)切與需求，有效解決師生在在線授課、在線學(xué)習(xí)方面的實際問題，確保線上教學(xué)順利進行。

　　軟件學(xué)院堅持精心謀劃，效果為先，構(gòu)建了多元聯(lián)動線上教學(xué)新體系。成立了疫情防控期間線上教學(xué)工作指導(dǎo)小組，下設(shè)線上教學(xué)督導(dǎo)小組、技術(shù)支持小組、學(xué)生組織與問題反饋小組、課程教學(xué)組織小組、應(yīng)急處理小組；確定了學(xué)院線上教學(xué)能落地、多元化、有實效的基本思路；制定了及時有效的應(yīng)急底線措施，利用多平臺、多手段聯(lián)動開展線上教學(xué)；發(fā)布了《軟件學(xué)院關(guān)于線上教學(xué)方式的參考指南》。為鼓勵教師積極開展線上教學(xué)活動，出臺了線上教學(xué)“我最喜愛的線上課程”及“線上教學(xué)課程思政優(yōu)秀教學(xué)案例”評選辦法，全力保障學(xué)院線上教學(xué)各項工作的順利進行。

　　文法學(xué)院構(gòu)建起了高效實用的網(wǎng)課運行新機制。學(xué)院依托自2012年開始的“全程導(dǎo)師制”指導(dǎo)模式積累的經(jīng)驗，在全院范圍內(nèi)推廣“釘釘”平臺進行日常管理和線上教學(xué)工作。積極組織管理團隊、技術(shù)團隊、教學(xué)團隊認真學(xué)習(xí)“釘釘”平臺功能，1日內(nèi)完成了包含全院師生的釘釘平臺體系架構(gòu)，實現(xiàn)智能化扁平化管理。及時組織成立學(xué)院“網(wǎng)課核心工作小組”，啟動“釘釘”平臺線上教學(xué)前期準備工作，制定了《東北大學(xué)文法學(xué)院2020年春季學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作實施方案》，編寫了《釘釘平臺教學(xué)操作手冊（教師版和學(xué)生版）》，并將分3個批次，對學(xué)院全體教師進行線上授課培訓(xùn)，切實保障線上授課順利開展，確保學(xué)生停課不停學(xué)。

　　全體授課教師：堅守一線，傾心準備

　　在線教學(xué)，是對授課教師利用互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)輔助開展教學(xué)的一次集中考驗。大考面前，東大全體教師勇挑重擔(dān)，為保證高質(zhì)量完成教務(wù)任務(wù)，他們與時俱進，積極參加教務(wù)系統(tǒng)組織的“雨課堂”“BB教學(xué)平臺”等在線教學(xué)平臺培訓(xùn)課程，確保掌握在線授課、在線討論、在線答疑等各類技術(shù)手段；他們冥思苦想，不斷調(diào)整完善課程內(nèi)容、教案等，確保在線教學(xué)計劃順利實施；他們集智聚力，多方探討在線授課方式方法；他們互幫互助，及時交流各自積累的教學(xué)經(jīng)驗；他們不舍晝夜，強化學(xué)習(xí)，努力做到與學(xué)生無縫溝通；他們?nèi)σ愿?，為即將開始的線上教學(xué)做好充足的準備。在線教學(xué)，集體備課仿佛突破了學(xué)科、專業(yè)、系所教師之間的屏障，見屏如面的東大教師們，在合力戰(zhàn)“疫”、守好課堂的戰(zhàn)場上，是最忠誠的戰(zhàn)士。

　　一場春雪過后，2020年的春天將會如約而至。2月24日，學(xué)在東大，線上見。