隨著孩子年齡的長(zhǎng)大，他們會(huì)慢慢進(jìn)入“精力旺盛年齡”，身體的一切機(jī)能都生氣勃勃地向各方面開(kāi)始發(fā)展。他們喜歡與人親近，喜歡接觸社交生活，對(duì)周圍的一切都保持好奇。無(wú)論是地上的玩具、大人手里的剃須刀，還是別家小朋友的三輪車，他們都想要去觸摸、“研究”并且使用。
在此期間，為了讓孩子得到更加全面的成長(zhǎng)，寶爸寶媽們必須留意以下三件事情：
一、不要嫌棄孩子煩
成年人的世界里總是充滿了各種煩心瑣事，但我們不能將氣撒在孩子身上。要知道，3~6歲的孩子大部分都是多話的，他們擁有表達(dá)的欲望和權(quán)利。如果家長(zhǎng)們過(guò)多地進(jìn)行了阻止，那么孩子就錯(cuò)過(guò)了語(yǔ)言學(xué)習(xí)當(dāng)中“聽(tīng)與說(shuō)”能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段。
正確的做法是父母要對(duì)孩子的話表示關(guān)切，多制造些愉快氣氛。如果家中有客人，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子會(huì)影響談話時(shí)，可先告訴TA：“媽媽現(xiàn)在正在談事，等一下再聽(tīng)你說(shuō)好不好？”讓孩子養(yǎng)成耐心等待的習(xí)慣。
二、培養(yǎng)孩子的自理能力
兒童時(shí)期是培養(yǎng)孩子自理能力的關(guān)鍵時(shí)期。通常孩子到3、4歲時(shí)，已經(jīng)萌發(fā)出自信心和獨(dú)立性，很多事情都要自己做。這時(shí)候父母應(yīng)該注意及時(shí)鼓勵(lì)孩子，鍛煉其基本生活自理的能力。
培養(yǎng)孩子的自理能力，原則上是讓孩子在力所能及的范圍內(nèi)自己做自己的事情，而不是父母來(lái)包辦代替。培養(yǎng)該能力時(shí)，尤其要注意以下幾點(diǎn)：父母對(duì)孩子不能過(guò)分溺愛(ài)，不能嬌慣，這樣只會(huì)適得其反，使孩子的意志變得薄弱，更加依賴父母；從培養(yǎng)孩子料理生活瑣事的能力做起，收拾自己的玩具、用具，打掃房間的衛(wèi)生、洗小衣物等都是可以嘗試的小事；增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使孩子養(yǎng)成習(xí)慣，通過(guò)規(guī)定諸如“按時(shí)吃飯”、“按時(shí)睡覺(jué)起床”等來(lái)幫助孩子建立反射活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)。
三、讓孩子從小接受音樂(lè)教育
讓孩子從小就接受音樂(lè)教育，并非是讓他們將來(lái)都成為歌唱家或演奏家，其目的是使孩子通過(guò)與音樂(lè)交朋友，能夠快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
音樂(lè)是一種美的事物，孩子能夠在學(xué)習(xí)音樂(lè)中找到樂(lè)趣、開(kāi)發(fā)智力、陶冶情操、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美和感受美。在彈奏樂(lè)器時(shí)，需要孩子動(dòng)手、動(dòng)腦，運(yùn)用多種感覺(jué)器官，這就發(fā)展了孩子的觀察力、記憶力、理解力和創(chuàng)造力。通過(guò)持之以恒的練習(xí)，還可以培養(yǎng)孩子良好的非智力品質(zhì)，從小樹(shù)立不怕困難的信心和勇氣，培養(yǎng)其頑強(qiáng)的毅力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
全國(guó)知名的托幼早教機(jī)構(gòu)芭迪熊親幼館正是深知這幾點(diǎn)，因而在教育過(guò)程中更加注重對(duì)孩子們進(jìn)行音樂(lè)的陶冶。
以芭迪熊親幼館某一節(jié)親子課為例，在開(kāi)場(chǎng)時(shí)老師會(huì)和家長(zhǎng)、寶寶一起圍成一個(gè)圈，伴隨著節(jié)奏歡快的音樂(lè)鼓勵(lì)寶寶們一起拍拍小手、碰碰小腳、左顧右盼地看一看。別看這小小的開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)如此簡(jiǎn)單，作用可大著呢。這能讓寶寶們快速地適應(yīng)環(huán)境，感受人與人之間相處的美好。接下來(lái)，老師會(huì)打開(kāi)課件播放兒歌，引導(dǎo)家長(zhǎng)們邊唱邊跟著做動(dòng)作。不僅如此，還借助道具——手搖鈴，帶著大家一起搖起來(lái)。不一會(huì)功夫，小寶貝們?nèi)考尤氤獌焊璧男辛挟?dāng)中，即使是有些羞澀的寶寶也在父母的帶動(dòng)下、在其他寶貝們的感染下大膽地開(kāi)唱了。
當(dāng)然，課程并不會(huì)這樣結(jié)束。之后，老師們還會(huì)帶領(lǐng)家長(zhǎng)和寶貝們進(jìn)行重復(fù)練習(xí)，在不斷地游戲當(dāng)中變換形式增加課程的趣味性，帶給寶寶新的收獲和體驗(yàn)。
而在課程結(jié)束后，芭迪熊親幼館還設(shè)置了主動(dòng)讓孩子幫忙收拾玩具的環(huán)節(jié)，可以培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。一節(jié)課下來(lái)，父母和孩子都會(huì)收獲很多，同孩子一起成長(zhǎng)，是爸媽們最樂(lè)意看到的了吧。
對(duì)于關(guān)注托幼早教行業(yè)的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，芭迪熊親幼館并不陌生，它是全球連鎖早教品牌——悅寶園的子品牌，傳承了悅寶園50余年的課程體系積淀、15年早期教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，秉承“父母育兒后盾”的辦園使命，分別從幼兒日托、早期教育、英語(yǔ)啟蒙、父母課堂等多個(gè)維度給予家長(zhǎng)真正的后盾支持。
由全球著名教育專家、紐約大學(xué)教授Susan B. Neuman指導(dǎo)研發(fā)，以美國(guó)STEAM為理念、以美國(guó)引進(jìn)的純美式Junior WOW 課程為基礎(chǔ)打造出的美式ACE課程、芭迪熊英語(yǔ)和提升課程三大課程體系，更是從多個(gè)維度出發(fā)，跟隨孩子的成長(zhǎng)步伐，使其沉浸在快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中從而培養(yǎng)諸多能力，比如語(yǔ)言交流能力、公共演講能力、邏輯思維能力、批判性思維能力等。
芭迪熊親幼館自2017年成立以來(lái)，短短兩年時(shí)間里已在北京、上海、杭州、山東、寧波、廣州、重慶等多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了50多家托幼中心。芭迪熊親幼館始終把對(duì)孩子的教育放在第一位，致力于為每個(gè)孩子提供適合的課程、愛(ài)與教育，促進(jìn)他們?nèi)硇牡暮椭C發(fā)展。你還在等什么呢？芭迪熊親幼館期待你帶著孩子一起前往，感受這里的愛(ài)與教育。
