十九大中央提出優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，國(guó)家大力推進(jìn)教育信息化改革，包含教育模式,教育內(nèi)容,現(xiàn)代化教育設(shè)備及教室環(huán)境智能化改造，越來(lái)越多的物聯(lián)網(wǎng),大數(shù)據(jù),人工智能等新興技術(shù)融入到教學(xué)過(guò)程中，本文主要比較介紹新興科技在學(xué)校教室環(huán)境改造方面的應(yīng)用。

　　傳統(tǒng)的教室的建設(shè)重點(diǎn)大多放在教室本體結(jié)構(gòu)改造,活動(dòng)場(chǎng)地科學(xué)布局,課桌椅的更新等方面,基本談不上高科技的應(yīng)用,前些年很多學(xué)校新建教室，在教室環(huán)境智能化方面,開(kāi)始逐步使用互聯(lián)網(wǎng),工業(yè)智能化,計(jì)算機(jī)等技術(shù)，對(duì)教室設(shè)備做集中的智能化管控的智慧教室,近年來(lái)隨著物聯(lián)網(wǎng),人工智能,大數(shù)據(jù)等技術(shù)的飛速發(fā)展與應(yīng)用,又出現(xiàn)了物聯(lián)網(wǎng)教室,未來(lái)教室,虛擬教室等新型智慧教室。比較以上兩種主要類(lèi)型,一種是以有線的工業(yè)智能化技術(shù)演變過(guò)來(lái)的中控型的智慧教室,一種是以無(wú)線通信技術(shù)主導(dǎo)的結(jié)合了人工智能,大數(shù)據(jù)云平臺(tái)的物聯(lián)網(wǎng)教室.

　　中控型智慧教室采用了工業(yè)智能化的控制方案,將教室的用電設(shè)備做了一個(gè)集中的管控,大致可分為RS485,KNX總線,LONWORKS總線,CAN總線以及電力載波等技術(shù)協(xié)議標(biāo)準(zhǔn),與傳統(tǒng)普通教室相比較,是一個(gè)質(zhì)的改變,使用操作簡(jiǎn)單,管理非常方便,但在建設(shè)過(guò)程中,因?yàn)樾枰胁季€,施工成本比較高,適合應(yīng)用新建學(xué)校教室,不太適合舊教室的后期改造,在使用過(guò)程中,整個(gè)系統(tǒng)主要是通過(guò)中控主機(jī)集中控制,容易出現(xiàn)系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn),造成一個(gè)控制主機(jī)有問(wèn)題,整個(gè)系統(tǒng)無(wú)法使用的情況,兼容性也相對(duì)較差,后期擴(kuò)容維護(hù)都比較麻煩,屬于智慧型教室發(fā)展過(guò)程中的初級(jí)階段.

　　無(wú)線型的物聯(lián)網(wǎng)教室采用了物聯(lián)網(wǎng),大數(shù)據(jù)云平臺(tái)和人工智能等技術(shù),是一種全新的智慧教室應(yīng)用類(lèi)型,采用了如IOT,FIBERTO-Z,ZIGBEE,WIFI,BLUETOOTH,INFRARED等技術(shù)協(xié)議標(biāo)準(zhǔn),除了中控型的集中控制功能以外,能夠?qū)崿F(xiàn)環(huán)境感知,物物互控,大數(shù)據(jù)管理等功能,減少了人為的因素,更多的應(yīng)用了人工智能的技術(shù),管理更科學(xué)高效,更簡(jiǎn)單.因?yàn)椴捎玫氖菬o(wú)線技術(shù),避免了集中布線的麻煩,建設(shè)成本和使用維護(hù)成本也很低,兼容性也更好.

　　隨著國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的大力支持與投入以及新型技術(shù)的飛速發(fā)展,相信越來(lái)越多的智慧學(xué)校,智慧教室的應(yīng)用案例會(huì)不斷涌現(xiàn),新時(shí)代的在校學(xué)生必然會(huì)享受更多的政策及科技紅利.