編者按：近日，溫州大學(xué)“不忘初心、牢記使命”主題教育掀起熱潮，全校黨員紛紛發(fā)表心得感悟和熱議，黨委宣傳部特策劃“初心·使命大家談”欄目，現(xiàn)推出第三期，以推動(dòng)全校學(xué)習(xí)熱潮涌流不息。
“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”，這是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。正是這種初心和使命，聚合了50多位信奉馬克思主義的同道創(chuàng)立了中國(guó)共產(chǎn)黨；激勵(lì)了幾百萬(wàn)仁人志士拋頭顱灑熱血，前赴后繼，最終建立了新中國(guó)。正是這種初心和使命，我國(guó)堅(jiān)持改革開(kāi)放，走中國(guó)特色社會(huì)主義，讓人民富起來(lái)，讓中國(guó)強(qiáng)起來(lái)。時(shí)至今日，中國(guó)走入社會(huì)主義新時(shí)代，共產(chǎn)黨初心不改。對(duì)于我們這些普通共產(chǎn)黨員，必須將“使命”內(nèi)化于心，將“使命”化為信仰，帶入工作，融入生活。這是一個(gè)物化的時(shí)代。近代以來(lái)的科技發(fā)展使人類(lèi)從匱乏社會(huì)走入豐裕社會(huì)，許多人在物欲橫流中喪失了自我。而貧困、苦難在世界、在我國(guó)都并未消失。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)有像馬克思一樣的信仰：為人類(lèi)謀幸福，應(yīng)持共產(chǎn)黨人的初心和使命。共產(chǎn)黨人初心和使命的實(shí)現(xiàn)必須依賴(lài)于每一個(gè)中國(guó)人腳踏實(shí)地干好本職工作。作為一個(gè)教師，教好書(shū)育好人，才能培養(yǎng)一批一批、一代一代人為中華民族復(fù)興而奮斗，才可能讓人民過(guò)上美好幸福的生活。 “為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”不能僅停在思想層面上，也不能只留于職業(yè)工作，更應(yīng)將它內(nèi)化于心，融入生活。只有一致的言行，合一的知行，才能使我們?yōu)閹煴恚赡７?，凝心聚力，帶領(lǐng)越來(lái)越多的人共同為我們偉大的使命而奮斗！
——人文學(xué)院副院長(zhǎng)鄭春生
學(xué)習(xí)是原動(dòng)能，原著研讀更為關(guān)鍵。我們需要反復(fù)研讀馬列經(jīng)典和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新時(shí)代建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義系列論述。學(xué)習(xí)讓人謙虛和進(jìn)步。中國(guó)文明發(fā)展淵源、文化典故厚實(shí)、改革開(kāi)放成就輝煌，對(duì)世界文明發(fā)展著實(shí)貢獻(xiàn)殷實(shí)，她足以讓世界不同文化的人們互鑒。我們作為新時(shí)期跨文化交流的使者和實(shí)踐者，向世界講中國(guó)故事和中國(guó)方案,肩負(fù)重任，無(wú)可推卸。我們所面臨的另一重大任務(wù)是要義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起人才培養(yǎng)責(zé)任。培養(yǎng)什么樣的人，為誰(shuí)服務(wù)，怎樣培養(yǎng)人？要回答好這三個(gè)問(wèn)題，實(shí)則不易，他時(shí)刻需要新時(shí)代教育工作者三思。人才培養(yǎng)的質(zhì)量至關(guān)重要，眼前在香港出現(xiàn)的年輕人暴亂事件，足以說(shuō)明人才培養(yǎng)的重要性。我們要努力培養(yǎng)說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事的世界公民，將責(zé)任落實(shí)到每一節(jié)課。拒絕一切虛假敘事（false narratives）, 追尋知識(shí)和真理；確保每位畢業(yè)生能夠辨別“有人在胡說(shuō)八道（talking rot）”；不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
——外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師毛繼光
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這是一個(gè)需要理論而且一定能夠產(chǎn)生理論的時(shí)代，是一個(gè)需要思想而且一定能夠產(chǎn)生思想的時(shí)代。我們黨歷經(jīng)近百年的努力奮斗，如今在政治上理論上高度成熟、高度自信，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想就是黨和國(guó)家進(jìn)入新時(shí)代必然產(chǎn)生和必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。當(dāng)我們滿懷信心、激情澎湃地進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，開(kāi)啟偉大革命和偉大建設(shè)的時(shí)候，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，正當(dāng)其時(shí)。作為一名承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的黨員，我必須時(shí)刻喚醒初心、事事牢記使命，通過(guò)全面系統(tǒng)、深入思考、聯(lián)系實(shí)際地學(xué)與做，切實(shí)提高全心全意為人民服務(wù)的覺(jué)悟與能力。
——生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)閻秀峰
《論語(yǔ)》中說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄拔釃L終日而思矣，不如須臾之所學(xué)矣?！倍啻螐?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和反思有機(jī)結(jié)合的重要性。要學(xué)理論，學(xué)榜樣，學(xué)業(yè)務(wù)。始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種自覺(jué)的責(zé)任追求，需要什么學(xué)什么、什么不足學(xué)什么，主動(dòng)與榜樣對(duì)接，見(jiàn)賢思齊，用嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到“政策精”“業(yè)務(wù)熟”“一口清”。要三省吾身，習(xí)近平總書(shū)記在講話中多次引用《亢倉(cāng)子》“君子檢身，常若有過(guò)”一語(yǔ)，我們要經(jīng)常檢視反思反省以發(fā)現(xiàn)自身的不足，做到知恥而后勇。在實(shí)際工作中，要時(shí)時(shí)不忘初心，加之恒心，賦以誠(chéng)心，拿出決心干好實(shí)實(shí)在在的事。
——人文學(xué)院副院長(zhǎng)陳源源
2017年10月，在黨的十九大工作報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記第一次提出“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”的偉大論述，這也是全黨全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南。2年來(lái)，作為一名黨員和思政工作者，我一直在收集和匯總總書(shū)記的各種講話，捕捉其精神內(nèi)核和具體要求，希望能從中提煉出關(guān)于“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“思想”）的具體框架，從而更完整、更全面的指導(dǎo)自身工作開(kāi)展。直到近期，《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》）的出版，系統(tǒng)的闡釋了“思想”在各方面理論的指引和實(shí)踐的指導(dǎo)，《綱要》匯總收集了總書(shū)記對(duì)于“思想”的各種講話、論斷，從新時(shí)代的歷史方位開(kāi)篇，談到歷史賦予共產(chǎn)黨人的責(zé)任與使命；從新時(shí)代政治基礎(chǔ)，到新時(shí)代經(jīng)濟(jì)特征再到新時(shí)代文化需求，多角度、全方位的闡述“思想”的時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義和世界意義，融會(huì)貫通“思想”核心內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，是多年來(lái)第一本對(duì)“思想”綜合性概述的學(xué)習(xí)材料，對(duì)全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，達(dá)到黨員干部“知行合一”具有極高的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值。接下來(lái)，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，先將《綱要》讀厚，認(rèn)真圈注，做讀書(shū)札記，再將《綱要》讀薄，將經(jīng)典論斷銘刻于心，做到學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成效充分轉(zhuǎn)化為高校輔導(dǎo)員工作的生動(dòng)實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”的有力保證。為全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
——人文學(xué)院輔導(dǎo)員 胡震鵬
“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議5月31日在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)了守初心擔(dān)使命找差距抓落實(shí)確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效的重要思想。溫州大學(xué)作為第二批開(kāi)展主題教育單位，于9月開(kāi)始全面的學(xué)習(xí)教育。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的自學(xué)、支部主題黨日活動(dòng)和學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)后，有如下一些心得體會(huì)。一、不忘初心、方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠取得現(xiàn)在如此大的成就，就是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人始終不忘初心，牢記全心全意為人民服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)，披荊斬棘，忘我?jiàn)^斗，一代代共產(chǎn)黨人的接續(xù)努力，才能有今天這無(wú)限接近民族偉大復(fù)興的歷史時(shí)刻。二、反省自身、鞭策前行。做為一名黨員，在這次主題教育中，我也不斷的反思，在加入光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨后，是不是能夠時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己？是否還記得當(dāng)初入黨的初心？是否能夠牢記使命？這三個(gè)問(wèn)題，即是對(duì)自己的反思，也是對(duì)自己的警醒。做為一名思政輔導(dǎo)員，我必須從一切為了學(xué)生成長(zhǎng)成才做服務(wù)出發(fā)，特別是在全員育人的環(huán)境下，更應(yīng)該不忘工作之本，盡自己最大的努力去為之奮斗。三、真學(xué)實(shí)思，提升自我。“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，在環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上避免了形式主義，給大家提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)環(huán)境。特別是通過(guò)今天的集中學(xué)習(xí)，讓我在平日的事務(wù)工作中能夠抽身出來(lái)，一心一意的沉浸到學(xué)習(xí)理論中，感覺(jué)收獲很大，也是為今后的工作儲(chǔ)備了理論知識(shí)。
——人文學(xué)院黨委副書(shū)記魏一
作為一名大學(xué)教師，不忘初心，就是任何時(shí)間，任何場(chǎng)合都應(yīng)堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力傳播科學(xué)知識(shí)文化，引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離極端。不忘初心，就是要肩負(fù)起立德樹(shù)人的使命，要堅(jiān)持自身的修身立德，以良好的師風(fēng)影響學(xué)生，教育學(xué)生守法明禮。不忘初心，就是要有業(yè)精于勤、刻苦鉆研的素養(yǎng)，堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，堅(jiān)持不懈探索新領(lǐng)域。同時(shí)，作為一名科研道路上的探索者，不忘初心，要有“為伊消得人憔悴”的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，圍繞創(chuàng)新的核心關(guān)鍵，不斷提高創(chuàng)新能力，勇當(dāng)科技創(chuàng)新的排頭兵，為社會(huì)主義的建設(shè)添磚加瓦。
——建筑工程學(xué)院黨委書(shū)記劉青松
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)”。不忘初心。初心，是一種方向，不怕路途遙遠(yuǎn)，就怕中途迷失。一個(gè)人，只有心中確立了最初的夢(mèng)想，篤定了前進(jìn)的方向，才不會(huì)被各種誘惑所迷惑而偏離人生的軌道，才能自覺(jué)地承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。而在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，身為青年一代的我們更應(yīng)該不斷從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化中汲取養(yǎng)分，善于從國(guó)家歷史、現(xiàn)實(shí)成就、國(guó)際比較中發(fā)現(xiàn)變化，總結(jié)規(guī)律。牢記使命，每個(gè)人來(lái)到世界上都有使命。而青年一代應(yīng)充分認(rèn)識(shí)我國(guó)處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，不斷樹(shù)立為共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和決心，積極養(yǎng)成社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。注重身體力行、從小事做起、從自身做起，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人、學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律，正當(dāng)向上向善的好青年，為提高社會(huì)文明程度做出自己的努力。
——建筑工程學(xué)院研究生第二支部書(shū)記茍?zhí)m榮
一艘船，沒(méi)有燈塔的指示，便找不到正確的航道；一個(gè)人，也只有內(nèi)心有向往目標(biāo)，行動(dòng)才會(huì)有方向。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。這個(gè)初心和使命，就是激勵(lì)廣大中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力！作為一名溫大研究生，又是建工學(xué)院研究生第一支部的支部書(shū)記，我更應(yīng)該牢記這份初心，堅(jiān)守我入黨時(shí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出我的一份力量。在我的理解中，守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，時(shí)刻不忘我們黨來(lái)自人民、根植人民，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，以堅(jiān)忍不拔的意志和無(wú)私無(wú)畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻。我更應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的身份嚴(yán)格要求自己。要對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力向優(yōu)秀黨員靠齊。做一名有擔(dān)當(dāng)，有作為的新時(shí)期青年！
——建筑工程學(xué)院研究生第一支部支部書(shū)記蒲壯壯
不忘初心、牢記使命”，這既是習(xí)近平總書(shū)記向全黨發(fā)出的響亮號(hào)召，也是向全國(guó)人民作出的莊重承諾。作為一名 “大學(xué)教師，不忘初心，就是任何時(shí)間，任何場(chǎng)合都應(yīng)堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，大力傳播科學(xué)知識(shí)文化，引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離極端。不忘初心，就是要肩負(fù)起立德樹(shù)人的使命，要堅(jiān)持自身的修身立德，以良好的師風(fēng)影響學(xué)生，教育學(xué)生守法明禮。不忘初心，就是要有業(yè)精于勤、刻苦鉆研的素養(yǎng)，堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，堅(jiān)持不懈探索新領(lǐng)域。同時(shí)，作為一名科研道路上的探索者，不忘初心，要有“為伊消得人憔悴”的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，圍繞創(chuàng)新的核心關(guān)鍵，不斷提高創(chuàng)新能力，勇當(dāng)科技創(chuàng)新的排頭兵，為社會(huì)主義的建設(shè)添磚加瓦。
——建筑工程學(xué)院院長(zhǎng)、黨委副書(shū)記、建工教工第三支部書(shū)記王軍
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，學(xué)習(xí)教育是基本內(nèi)容，但學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，不能學(xué)歸學(xué)、做歸做，必須知行合一、學(xué)以致用。作為一名人民教師，我對(duì)“不忘初心牢記使命”亦有自己的理解和感悟。韓愈有言：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！币晕宜?jiàn)，作為新時(shí)代的高校教師，應(yīng)具備高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的政治素養(yǎng)，除了完成愛(ài)崗敬業(yè)、傳授知識(shí)之“教學(xué)”工作外，更應(yīng)承擔(dān)起“育人”的神圣使命，以自己良好的道德行為和品性魅力，言傳身教，做到課堂內(nèi)外言行一致、深思慎行，進(jìn)而在莘莘學(xué)子人生的關(guān)鍵時(shí)刻，做好他們的領(lǐng)航者、引路人，行之有效地將“不忘初心牢記使命”落實(shí)到教學(xué)、科研、育人，將此精神滲透于工作、生活的方方面面。
——音樂(lè)學(xué)院教工第一支部書(shū)記張瀟瀟老師
