? 6月1日，由商務(wù)部和北京市人民政府共同舉辦、為期5天的2019年中國國際服務(wù)貿(mào)易交易會（簡稱“京交會”）在京圓滿閉幕。京交會是全球唯一一個國家級、國際性、綜合型的服務(wù)貿(mào)易平臺，也是迄今為止全球唯一涵蓋世貿(mào)組織界定的服務(wù)貿(mào)易12大領(lǐng)域的綜合型服務(wù)貿(mào)易交易平臺。
京交會現(xiàn)場
在“開放、創(chuàng)新、智慧、融合”的主題下，各方來賓重點圍繞科技、文化教育、健康、商務(wù)等服務(wù)領(lǐng)域展開深入交流合作，為全球服務(wù)貿(mào)易發(fā)展貢獻(xiàn)智慧。OKAY智慧教育作為參展商重磅亮相京交會，為全球智慧教育發(fā)展提供了建設(shè)性的實踐方案，備受矚目。
京交會首設(shè)智慧教育板塊，OKAY大放異彩
京交會期間，來自21個國際組織、130個境外國家和地區(qū)的8000家企業(yè)、機構(gòu)的與會人員共赴“東方之約”，進(jìn)行展覽展示、論壇對話以及洽談合作。值得一提的是，在12個服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域中，大會首次設(shè)立的智慧教育展區(qū)成為一大亮點。教育行業(yè)頭部企業(yè)前來參展，向公眾展示了高新技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，傳播先進(jìn)的教育理念。OKAY作為智慧教育領(lǐng)域的先行者，在主會場國家會議中心和昌平分會場同步亮相，充分地展示了智慧教育創(chuàng)新成果。
展會現(xiàn)場，OKAY智慧教育不僅實景演示了OKAY學(xué)習(xí)專用智能終端（OK學(xué)習(xí)機）的功能，還從課前、課中、課后三個場景切入，全方位展示了產(chǎn)品在課堂中的應(yīng)用方式。據(jù)工作人員介紹，在AI和大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)的支持下，學(xué)生通過OKAY學(xué)習(xí)專用智能終端（OK學(xué)習(xí)機）定位薄弱知識點，根據(jù)終端智能推送的內(nèi)容進(jìn)行個性化自主學(xué)習(xí)，自學(xué)未能解決的問題，可以通過終端找到擅長教學(xué)的老師輔導(dǎo)，補足短板，真正做到了只學(xué)該學(xué)的內(nèi)容，不做重復(fù)無效的練習(xí)。依托移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，OKAY學(xué)習(xí)專用智能終端（OK學(xué)習(xí)機）幫助學(xué)生打破了時地限制，不再拘泥于課堂等特定學(xué)習(xí)場所，實現(xiàn)了隨時隨地學(xué)習(xí)。
OKAY創(chuàng)新成果展示
OKAY的創(chuàng)新成果吸引了逛展嘉賓的廣泛關(guān)注。在體驗過OK學(xué)習(xí)機（OKAY學(xué)習(xí)專用智能終端）后，許多嘉賓感嘆：“孩子們趕上了一個好的時代，學(xué)習(xí)終于要擺脫書山題海的束縛了”。
在OKAY展區(qū)，嘉賓們正在體驗OK學(xué)習(xí)機
OKAY創(chuàng)始人賈云海解讀智慧教育如何引領(lǐng)行業(yè)變革
5月31日，OKAY智慧教育創(chuàng)始人賈云海出席了京交會智慧教育專業(yè)論壇，圍繞“教育＋科技的探索與實踐”主題，發(fā)表了《AI時代，智慧引領(lǐng)教育變革》的主題演講，和與會嘉賓探討了智慧教育如何推動教育均衡、引領(lǐng)教育變革。
OKAY智慧教育創(chuàng)始人賈云海在論壇上做主題發(fā)言
對于科技如何與教育深度融合，賈云海表示：“智慧教育需要遵循教育自身的發(fā)展規(guī)律，而我們所提供的教育服務(wù)一定是得滿足孩子的實際學(xué)習(xí)需求。技術(shù)需要解決的，就是幫助孩子準(zhǔn)確找到并學(xué)習(xí)自己想學(xué)、需要學(xué)的知識，并讓孩子專注于學(xué)習(xí)場景，同時幫助老師去教孩子們需要的知識。”
技術(shù)是無形的，當(dāng)人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)與教育不斷發(fā)展、融合，并沉淀到一個有形化的、去游戲社交娛樂化的、學(xué)習(xí)專用的終端上，孩子就能借終端之力，專注、精準(zhǔn)地學(xué)習(xí)，只做該做的題。據(jù)賈云海介紹，經(jīng)過多年的探索和努力，OKAY已經(jīng)讓這一愿景成為現(xiàn)實，并成為常態(tài)。
目前，千余所學(xué)校、30余萬師生每天通過OKAY教學(xué)專用智能終端和OKAY學(xué)習(xí)專用智能終端（OK學(xué)習(xí)機）接入OKAY智慧教育開放平臺；教學(xué)與學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)也在平臺的抓取、流轉(zhuǎn)和分析下，形成用戶畫像，從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)和教學(xué)內(nèi)容的流轉(zhuǎn)，以及學(xué)習(xí)和教學(xué)需求的匹配。在這個過程中，依托發(fā)達(dá)的移動網(wǎng)絡(luò)，不同地區(qū)的每個學(xué)生的需求不僅可以得到個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，還能實現(xiàn)隨時隨地學(xué)習(xí)，不拘泥于課堂等特定的學(xué)習(xí)場所，從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、減法學(xué)習(xí)思維，并轉(zhuǎn)化為未來的競爭優(yōu)勢。
OKAY厚積薄發(fā)，吸引政商各界人士積極考察交流
京交會是一場國際盛會，尤其是智慧教育板塊在大會上的首次展示，受到了國內(nèi)外、政商各界人士的關(guān)注。OKAY展示的智慧教育體系化解決方案在京交會上大放異彩，備受矚目。
展會期間，國家領(lǐng)導(dǎo)人、北京市級、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)相繼蒞臨OKAY智慧教育展區(qū)參觀。北京市商務(wù)局長閆立剛、北京市昌平區(qū)區(qū)長王合生在聆聽工作人員介紹后，對OKAY學(xué)習(xí)專用智能終端（OK學(xué)習(xí)機）頗感興趣，親自體驗了OKAY智慧課堂互動場景。
國家領(lǐng)導(dǎo)人蒞臨OKAY智慧教育展區(qū)
北京市商務(wù)局長閆立剛（右）、北京市昌平區(qū)區(qū)長王合生（左）蒞臨OKAY展區(qū)參觀
京交會期間，OKAY智慧教育與河南省焦作市中站區(qū)就“OKAY智慧教育產(chǎn)業(yè)基地入駐項目”達(dá)成合作意向，焦作市中站區(qū)教育局副局長周國良與OKAY智慧教育研究院院長顧國齊完成了項目簽約。
焦作市中站區(qū)教育局副局長周國良（左）與OKAY智慧教育研究院院長顧國齊（右）進(jìn)行簽約
6月4日，京交會余熱未散。新加坡駐華使館代表團(tuán)，加拿大杜蘭區(qū)奧沙華市商務(wù)代表、比加爾全球咨詢公司CEOWilliam Biggar（威廉·比加爾），加拿大杜蘭區(qū)中國首席代表曲濤相繼蒞臨OKAY智慧教育公司實地考察，并與OKAY智慧教育創(chuàng)始人賈云海進(jìn)行深入交流。
新加坡駐華使館代表團(tuán)與OKAY智慧教育創(chuàng)始人賈云海交流
加拿大杜蘭區(qū)中國首席代表曲濤（右二）、加拿大杜蘭區(qū)奧沙華市商務(wù)代表William Biggar（右一）正在體驗OK學(xué)習(xí)機
在中華人民共和國成立70周年之際，2019年的京交會是一場意義重大的國際經(jīng)貿(mào)活動，推動了世界范圍內(nèi)各領(lǐng)域加強交流合作，實現(xiàn)互利共贏。借助京交會的國際舞臺，OKAY智慧教育先進(jìn)的教育理念、智慧的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式也走向世界，為海內(nèi)外更多的人所熟知，為全球智慧教育的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧力量。
