不久的將來(lái)，人們不攜帶證件也能出入各種需要驗(yàn)證身份的場(chǎng)所，車站、酒店、辦公樓宇、工地、社區(qū)、校園……而這一切，將歸功于人臉識(shí)別算法。當(dāng)下，人臉識(shí)別創(chuàng)新應(yīng)用正在向各領(lǐng)域延伸，為各行各業(yè)賦能，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)變革、智慧升級(jí)。在前不久舉行的虹軟視覺開放平臺(tái)創(chuàng)享會(huì)成都站上，也充分驗(yàn)證了這一點(diǎn)?，F(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的多家人臉識(shí)別創(chuàng)新應(yīng)用企業(yè)分享了各自的落地成果。

　　而作為主要應(yīng)用領(lǐng)域，智慧教育在本次會(huì)議中尤其受人關(guān)注。其中的上?？ǖ幂砝?，憑借虹軟人臉識(shí)別算法已經(jīng)完成了全國(guó)百所學(xué)校的智慧校園改造建設(shè)。

上海卡得蓓蕾負(fù)責(zé)人在創(chuàng)享會(huì)上分享落地成果

　　智慧創(chuàng)新，電子班牌實(shí)現(xiàn)無(wú)感知“刷臉”考勤

　　說(shuō)起智慧校園，沈陽(yáng)市第二十八中學(xué)稱得上是該市眾多智慧校園的典范，自今年3月全面上線卡得蓓蕾提供的電子班牌管理系統(tǒng)和校園信息發(fā)布系統(tǒng)以來(lái)，師生好評(píng)不斷。

　　尤其值得一提的是，其智慧電子班牌是每個(gè)學(xué)校走班排課的剛需產(chǎn)品，大大提高了教學(xué)、科研、管理等各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的效率。該電子班牌系統(tǒng)集成虹軟人臉識(shí)別算法，實(shí)現(xiàn)了考勤管理功能。

　　首先，學(xué)生通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行選課，平臺(tái)通過(guò)數(shù)據(jù)處理及算法分析形成相應(yīng)的課程表，展示在電子班牌終端。隨后，學(xué)生通過(guò)班牌查看自己對(duì)應(yīng)的課程信息及所在教室，上課前就能通過(guò)攝像頭抓拍人臉信息，與事先錄入學(xué)校后臺(tái)系統(tǒng)的人臉庫(kù)進(jìn)行比對(duì)，人臉識(shí)別成功后進(jìn)行考勤簽到或簽退，相應(yīng)的考勤數(shù)據(jù)會(huì)展示在班牌上，幫助老師更高效地了解學(xué)生出勤狀況，進(jìn)行班級(jí)管理。同時(shí)班牌自動(dòng)進(jìn)行人臉抓拍，自動(dòng)推送至家長(zhǎng)和教師端，可隨時(shí)查看學(xué)生打卡詳情，確?？记诘恼鎸?shí)性。

人臉識(shí)別智慧校園管理系統(tǒng)全景

　　用“人臉”打造校園“一臉通”新生態(tài)

　　除了智慧電子班牌，卡得蓓蕾還借助人臉識(shí)別算法研發(fā)了系列人臉識(shí)別創(chuàng)新應(yīng)用。

　　以往，校園一卡通是師生身份的唯一標(biāo)識(shí)，用來(lái)刷卡消費(fèi)、刷卡進(jìn)宿舍、刷卡簽到等。但一直以來(lái)，卡片丟失、忘帶、磨損，補(bǔ)卡、換卡、盜刷等系列問題，也帶來(lái)了安全隱患和極高的管理成本。而人臉識(shí)別恰好能解決這一難題，上?？ǖ幂砝賹? “人臉”作為校園里面每個(gè)人的唯一標(biāo)識(shí)，無(wú)縫切入了整個(gè)智慧校園生態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)了從“校園一卡通”到“校園一臉通”。

　　其中，人臉識(shí)別門禁管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)校大門、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等場(chǎng)所的每一個(gè)入口進(jìn)行分別授權(quán)，擁有權(quán)限的老師或?qū)W生可通過(guò)刷臉進(jìn)出，系統(tǒng)將自動(dòng)保存學(xué)生進(jìn)出校園的時(shí)間、地點(diǎn)，使得進(jìn)出記錄有跡可循。同時(shí)可以防止閑散人員和其他無(wú)關(guān)人員隨意進(jìn)出，并對(duì)校園內(nèi)的人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記錄，提供相關(guān)事件處理的原始數(shù)據(jù)，確保校園安全。

　　同時(shí)，在學(xué)校食堂、便利店等消費(fèi)場(chǎng)景，人臉消費(fèi)系統(tǒng)以“人臉”為載體進(jìn)行收費(fèi)管理，避免了傳統(tǒng)收取錢票的種種弊端，同時(shí)可提高交易速度數(shù)倍，也為師生帶來(lái)了良好的購(gòu)物體驗(yàn)。

人臉識(shí)別校園出入口管理

　　依托虹軟人臉?biāo)惴ǖ馁x能和自身多年來(lái)在教育行業(yè)的積累，上?？ǖ幂砝倌壳耙阎θ珖?guó)數(shù)百所學(xué)校打造了智慧校園的全新形態(tài)，真正實(shí)現(xiàn)校園信息化。

　　算法賦能，虹軟視覺開放平臺(tái)助推產(chǎn)業(yè)革新

　　正如上?？ǖ幂砝儇?fù)責(zé)人在虹軟創(chuàng)享會(huì)主題分享中所講：“正是虹軟人臉識(shí)別的算法助力，讓我們實(shí)現(xiàn)了校園無(wú)卡化管理的目標(biāo)?！彼貞?，卡得在前期進(jìn)行人臉技術(shù)調(diào)研的時(shí)候，首先了解到虹軟是一家算法有很深積累的公司。所以，在初步集成虹軟人臉識(shí)別算法并測(cè)試總體效果之后，人臉識(shí)別智慧校園管理系統(tǒng)很快就完成了落地應(yīng)用。

　　事實(shí)上，不僅僅是智慧校園，虹軟視覺開放平臺(tái)通過(guò)算法賦能，目前已經(jīng)助力智慧工地、智慧旅游、智慧辦公、智慧小區(qū)、智慧樓宇等諸多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)業(yè)化革新。憑借其多年來(lái)積累的大量原創(chuàng)視覺算法，虹軟基于旗下視覺開放平臺(tái)開放了包括人臉識(shí)別、人臉追蹤、活體檢測(cè)、人證核驗(yàn)、人臉角度檢測(cè)、人臉屬性分析等多種離線SDK。這些算法不僅擁有可離線、全平臺(tái)、易集成等特點(diǎn)，還能夠直接免費(fèi)獲取。開發(fā)者可以根據(jù)自身需求進(jìn)行二次開發(fā)，實(shí)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)場(chǎng)景。

　　無(wú)論是當(dāng)下還是未來(lái)，需要身份驗(yàn)證的細(xì)分場(chǎng)景還有很多，虹軟視覺開放平臺(tái)也將繼續(xù)賦能開發(fā)者和企業(yè)用戶打造深度的場(chǎng)景化應(yīng)用，讓刷臉無(wú)處不在。