現(xiàn)如今很大一部分學(xué)校的照明其實并沒有達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),原因顯而易見,那就是燈。燈光的好壞決定了照明環(huán)境的優(yōu)劣,也間接影響了孩子們的學(xué)習(xí)效率以及孩子們的視力,但很多人并沒有意識到這點(diǎn),往往只是將問題歸結(jié)于現(xiàn)在課業(yè)壓力過大,電子產(chǎn)品使用時間過長等等;而燈到底有多重要,讓我們用實際案例來給您分析。
2017年4月份,捷能通為廈門市的檳榔中學(xué)進(jìn)行了教室燈光的全改造。讓我們以一間教室為例,改造前,60平方米左右的教室分布了8盞熒光燈,這間教室里近50個學(xué)生以及老師的全部光源都依賴它們,但從現(xiàn)場拍攝的圖片我們可以看出,裸燈的燈光極其刺眼,而課桌面卻依舊灰暗,照度明顯不達(dá)標(biāo),在這環(huán)境下看書,長時間下來眼睛自然會非常疲勞;而且熒光燈的眩光非常的嚴(yán)重,孩子們的專注力會因此而打折影響到上課效率。另外教室中獲取知識最重要的“地標(biāo)”——黑板,并沒有引起人們的注意,它的前方?jīng)]有照亮它的燈,板書看的不清楚,同學(xué)們怎么能學(xué)的有條理。
從學(xué)校的角度來說,這類燈的耗電量非常大,每個月的電費(fèi)就是一筆不小的開支,再加上這類燈的使用壽命并不長,使用過程中需要經(jīng)常維修的狀況,都需要花費(fèi)校方不少人力物力還有心力。
校方希望找到一個照度能達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),而且不給孩子們眼睛增加負(fù)擔(dān)的燈,當(dāng)然燈的耐用性和節(jié)能性也必須保證,這樣才能夠達(dá)到保護(hù)孩子們視力又能節(jié)約資源的目的。捷能通根據(jù)校方提出的要求以及教室現(xiàn)場的情況,制定了一套燈光整改方案。
首先,使用8盞36w的LED護(hù)眼教室燈代替原有的8盞熒光燈,將教室的整體照度提升了兩倍以上,保障了孩子們閱讀時照度足夠,而且燈本身無藍(lán)光、無眩光、無頻閃、色溫也是最適宜學(xué)習(xí)的5000k,不會給孩子們的眼睛帶來額外的負(fù)擔(dān),更好的保護(hù)孩子們的雙眼。
改造前↑
改造后↑
其次,在黑板燈前面設(shè)置3盞36w的LED護(hù)眼黑板燈,填補(bǔ)了這個常常被大家忽略的區(qū)域,黑板看的更清楚學(xué)習(xí)才能更高效也更省力。
改造前↑
改造后↑
11盞燈的設(shè)置解決了原有教室所有的燈光問題,燈的盞數(shù)雖然增加了,但耗費(fèi)的電量卻比原來的消耗更少,節(jié)能達(dá)到50%,加上產(chǎn)品本身的質(zhì)量保證,維修經(jīng)費(fèi)也減少,平均下來費(fèi)用反而更少,校方也更加省事兒。
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