1.新課標智慧學校概述

　　2018年1月教育部發(fā)布《普通高中課程方案和語文等學科課程標準》，新課標著重培養(yǎng)學生技術意識、工程思維、創(chuàng)新設計、圖樣表達、物化能力五個方面的核心素養(yǎng)。隨著新一代信息技術在各領域的廣泛深入應用，國家積極推進信息技術與學校教育教學的全面融合，教育信息化開始進入2.0時代，由此將掀起智慧學校創(chuàng)新實驗室建設的浪潮。

　　對于普通高中建設創(chuàng)新實驗室的要求主要體現在下面幾個板塊（附件通用技術新課程標準、信息技術新課程標準具體內容可自行下載深入了解）：

　　通用技術課：（1）必修課 技術與設計1 工藝及方案實現單元 （2）選擇性必修課 技術與創(chuàng)造系列 產品三維設計與制造模塊。

　　信息技術課：（1）選擇性必修課 模塊五 三維設計與創(chuàng)意。

　　智慧學校是數字校園發(fā)展的升級階段，是從“三通兩平臺”建設為標志的教育信息化1.0提升到2.0的重要舉措。智慧學校是綜合運用云計算、移動互聯、物聯網、大數據、人工智能等新興信息技術，與學校的主要業(yè)務以及教育教學關鍵環(huán)節(jié)深度融合，涵蓋教學、學習、管理、生活和文化的流程再造與系統重構，提高教育教學質量和教育管理決策水平，逐步形成“可感知、可診斷、可分析、可自愈”的新型校園生態(tài)。

　　智慧教學是指教師在智慧學校環(huán)境下，以先進的教學理念為指導，促進信息技術和學科課程深度融合的新型教學模式。實現教學手段多樣化，依托創(chuàng)新實驗室等各種新型教學環(huán)境，利用新型教學設備，探索跨學科學習（STEAM）、創(chuàng)客教育等新興的信息化教學模式，促進學生信息素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和實踐能力等核心素養(yǎng)的全面提升。

　　2.公司簡介

　　北京潤澤萬物科技有限公司專注于3D數字化與3D打印技術，將兩項技術進行融合創(chuàng)新，為客戶提供軟硬件及服務綜合解決方案，以最專業(yè)的角度幫助客戶提高效率、提升品質，并降低損耗。

　　公司技術支持團隊來自中國、法國學界與工業(yè)界，大多數成員在計算機圖形學、計算機輔助設計與制造、工業(yè)控制技術和工業(yè)設計領域具有多年的豐富實踐經驗。教研支持得到清華大學軟件學院及海芯科技的鼎力幫助。同時，公司在發(fā)展中也獲得市場領先企業(yè)及賽事的深度合作及支持，如藝評網、一步未來教育科技、全球AI藝術大賽、清華大學未來設計師大賽等，潤澤萬物科技整合優(yōu)勢資源，博采眾長，將產品及服務做到極致。

　　“未來設計師”為潤澤萬物科技旗下的子品牌，以三維創(chuàng)意與設計為核心為K12學校、中高職高校、教育機構等提供創(chuàng)新配套專業(yè)教育的整體解決方案，從教學空間、配套教學體系、賽事支持、師資培訓等幾個方面為客戶提供專業(yè)、優(yōu)質的產品及服務。

　　“智造師”為潤澤萬物科技旗下自主研發(fā)、生產的產品品牌，涵蓋了多技術類型3D打印機、3D掃描儀、3D打印耗材及3D打印一體化服務。潤澤萬物科技嚴格把控產品質量，以穩(wěn)定精細的產品品質和優(yōu)良的服務體系為客戶應用奠定堅實的基礎。

　　3.創(chuàng)新實驗室介紹及建設方案

　　創(chuàng)新實驗室以提升學生的核心素養(yǎng)為目標，以跨學科學習（STEAM）、創(chuàng)客教育等新興教育模式為主，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力。具體建設要求如下：

　?。?）根據跨學科學習（STEAM）、創(chuàng)客教育需要，為教師、學生提供創(chuàng)新實踐所必須的設施設備、軟件、教材等教學環(huán)境，提供學習、實踐、探究、創(chuàng)新的場所；

　?。?）擁有具有特色的校本課程體系，供全校學生自主選修；

　?。?）打造具有學校特色的校園創(chuàng)客空間（Makerspace），支持師生創(chuàng)意作品的展示分享與互動交流。

　　3.1根據學校提供的場地情況，針對教學環(huán)境需求設計搭建具有學校特色的校園創(chuàng)客空間（Makerspace）環(huán)境。

　　3.2新課標通用技術及信息技術創(chuàng)新實驗室構成：三維設計、3D打印、三維數據逆向板塊為核心；激光切割、激光雕刻板塊；開源編程機器人板塊；金工、木工、機械加工板塊；教學安全板塊；

　　3.3各板塊配套的教學軟件以及相關配套教學課程，針對授課老師教學的培訓視頻，邊看視頻邊實操，零基礎上手快。也可提供專業(yè)老師進校代課服務，消除授課師資問題的顧慮。避免實驗室建立之后閑置，老師不知道怎么教，學生不知道學什么的問題。

　　3.4完善的增值服務體系

　　3.4.1 創(chuàng)新實驗室建設搭建完畢后，本公司專業(yè)講師會針對學校授課老師進行全面培訓。后期協助老師進行相關課程的全面教授和拓展。

　　3.4.2對于滿足條件的學校，可通過本公司渠道報名參加全國三維數字化創(chuàng)新設計大賽、清華大學未來設計師大賽。

　　3.4.3各學校授課老師可通過本公司渠道報名進行培訓和考試，獲得由工業(yè)和信息化部信息中心頒布的3D打印工程師職業(yè)技能證書。

　　4.創(chuàng)新實驗室建設參考方案（每三名學生為一組 分為15組 共45名學生 采用小組合作授課）

　　各學?？筛鶕陨硎谡n情況，酌情增減設備數量以及相關板塊。

　　 5.創(chuàng)新創(chuàng)客實驗室合作學校案例

　　案例一：北京市昌平區(qū)南口中心小學

　　案例二：河北涿州技師學院

　　我司專業(yè)提供各階段學校的創(chuàng)新實驗室整體解決方案， 建設方案 硬件設備 教學軟件 教學課程 師資培訓 增值服務，歡迎有意向的學校及老師詳細咨詢！