? 各區(qū)教委、體育局：
為傳播奧林匹克文化、弘揚奧林匹克精神，強化體育育人的功能，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展，根據(jù)教育部、國家體育總局、北京冬奧組委《關(guān)于印發(fā)<北京2022年冬奧會和冬殘奧會中小學(xué)生奧林匹克教育計劃>的通知》(教體藝〔2018〕1號)和《北京市人民政府關(guān)于加快冰雪運動發(fā)展的意見(2016-2022年)》(京政發(fā)〔2016〕12號)，借鑒北京2008奧林匹克教育經(jīng)驗和成果，現(xiàn)就實施2022年冬奧會和冬殘奧會北京中小學(xué)生奧林匹克教育計劃工作提出如下意見：
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹立德樹人根本任務(wù)，緊密圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，主動遵循“綠色辦奧、共享辦奧、開放辦奧、廉潔辦奧”的工作方針，積極響應(yīng)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》，以及《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，將奧林匹克教育與深化教育領(lǐng)域綜合改革相結(jié)合、與提升學(xué)生核心素養(yǎng)相結(jié)合、與北京城市功能定位相結(jié)合，以弘揚奧運精神為主題，以傳播奧運文化為內(nèi)容，以學(xué)習(xí)冬奧知識為重點，以體育活動、文化交流為載體，開展形式多樣、生動活潑的奧林匹克教育，帶動廣大學(xué)生熱愛奧運、參與奧運、支持奧運，激發(fā)他們的體育運動興趣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成健康生活習(xí)慣，助力全面健康成長。
二、基本原則
(一)堅持育人為本：堅持面向全體中小學(xué)生，堅持與社會主義核心價值觀教育相結(jié)合，與學(xué)校德育工作相結(jié)合，與學(xué)校體育改革相適應(yīng)，形成具有北京特色的奧林匹克教育實踐模式，促進中小學(xué)生的全面健康發(fā)展。
(二)堅持因地制宜：立足北京實際和區(qū)域優(yōu)勢，根據(jù)冬季體育運動項目特點，積極挖掘、創(chuàng)新探索適合本區(qū)域和本學(xué)校發(fā)展、主題突出、特色鮮明的冬季運動項目。
(三)堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)：積極調(diào)動社會各方力量，科學(xué)整合優(yōu)質(zhì)資源，形成奧林匹克教育的強大合力，營造全社會共同關(guān)注和支持中小學(xué)生冬季運動發(fā)展的良好局面。
(四)堅持開放融合：加強冬季運動項目的國際交流與合作，促進師資培訓(xùn)、比賽活動和文化交流，推動冬季運動項目的普及，培育學(xué)生國際意識、開闊視野。
三、工作目標
通過推廣和普及奧林匹克和冬季運動，促進奧林匹克運動和奧林匹克精神在校園的普及發(fā)展，夯實中小學(xué)生冬季運動基礎(chǔ)，提高學(xué)生身心健康水平。逐步將冬奧會項目和競賽知識納入學(xué)校體育教學(xué)實踐，培養(yǎng)冬季運動項目師資，推廣形式多樣的教育教學(xué)示范成果，建設(shè)冬季奧林匹克教育以及冰雪運動的示范學(xué)校和特色學(xué)校，打造北京市學(xué)生廣泛參與的冬季運動品牌，為奧林匹克教育不斷積累遺產(chǎn)。促進中小學(xué)生奧林匹克精神的國際交融，引導(dǎo)他們樹立奧運會東道主意識和人類命運共同體意識，展現(xiàn)中國學(xué)生熱愛和平、友好熱情的精神風(fēng)貌。
四、主要任務(wù)
2022年冬奧會和冬殘奧會北京中小學(xué)生奧林匹克教育計劃包括9大計劃：
(一)冬季奧林匹克教育普及計劃
全市中小學(xué)要將冬季奧林匹克教育納入學(xué)校教育教學(xué)，通過體育課、體育活動、地方課程、校本課程、綜合實踐活動等方式，開展奧林匹克主題教育，平均每月不少于3課時。
有條件的學(xué)校要將奧林匹克知識及冬季運動項目內(nèi)容納入體育課程教學(xué)，安排冰雪項目運動課程。鼓勵學(xué)校通過購買社會服務(wù)的方式，與滑雪場、滑冰場、冰雪運動俱樂部、冰雪培訓(xùn)機構(gòu)及其他相關(guān)社會機構(gòu)合作開設(shè)冬季運動課程，提高冬季運動教學(xué)質(zhì)量。鼓勵學(xué)生積極參與冬季健身運動，熟練掌握一至兩項冬季運動技能。
在特教學(xué)校開設(shè)冰蹴球、模擬冰壺、雪鞋走、輪滑等適合殘疾學(xué)生的冰雪或仿冰、仿雪運動項目課程。鼓勵有條件的幼兒園廣泛開展奧林匹克主題教育活動，普及奧林匹克知識及冬季運動項目。
(二)冬季奧林匹克教育文化計劃
1.開展北京市百萬青少年“迎冬奧”系列普及推廣活動
面向全體學(xué)生，開展冰雪運動進校園系列活動。組建奧運冠軍宣講團，在校園內(nèi)開展冬奧知識宣講，開設(shè)冬季運動體驗課、奧林匹克教育大課堂、冬季奧林匹克教育周、冬季奧林匹克教育日、冬季奧林匹克教育主題班(隊)會、冬令營等多種主題教育活動，以及以冬奧為主題的英語大賽、知識競賽等活動。組織中小學(xué)生參觀奧運博物館等文化遺產(chǎn)。
2.舉辦以“冬奧”為主題藝術(shù)、科技系列活動
鼓勵把優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化與“冬奧”文化相結(jié)合，開展以“冬奧”文化為創(chuàng)作素材的“音樂節(jié)”、“合唱節(jié)”、“舞蹈節(jié)”、“戲劇節(jié)”等藝術(shù)活動，以及以“冬奧”文化為主題的“科學(xué)營”、“科技節(jié)”“科技大賽”等科技活動。命名一批高等學(xué)校及中小學(xué)的文化藝術(shù)場館為“北京奧林匹克教育計劃藝術(shù)基地”，為開展各類藝術(shù)活動提供場地保障。以冬奧為主題，組織開展中小學(xué)生征文、繪畫、攝影等活動。
3.舉辦以“冬奧”為主題的創(chuàng)新性主題活動
鼓勵各學(xué)校自主研發(fā)各種以冰雪運動項目及冬奧會、冬殘奧會為主題的創(chuàng)新性主題教育活動，如桌上冰壺、滑草、旱地冰球、旱地越野滑雪、模擬冬奧會、模擬開幕式、模擬火炬?zhèn)鬟f活動等。倡導(dǎo)幼兒園積極參與“冬奧”主題文化活動，宣傳奧林匹克文化，傳播奧林匹克精神推廣冬季運動項目。
(三)冬季奧林匹克教育賽事活動計劃
支持政府部門聯(lián)合社會力量，統(tǒng)籌資源，形成合力，舉辦北京市中小學(xué)生冬季運動會、北京市中小學(xué)生冰球校際聯(lián)賽、花樣滑冰比賽、滑雪比賽、冰壺比賽等高水平市級賽事活動，帶動各區(qū)、各學(xué)校廣泛開展冬季運動競賽活動，鼓勵有條件的區(qū)及學(xué)校建立常態(tài)化校園冬季運動競賽機制，舉辦冬季運動會或冬季體育節(jié)。
(四)冬季奧林匹克教育特色學(xué)校建設(shè)計劃
在2021年前，分批次建設(shè)200所“北京2022冬季奧林匹克教育示范學(xué)校”;建設(shè)200所“北京市冰雪運動特色學(xué)?！?在北京學(xué)生金奧運動隊承辦學(xué)校和市級體育傳統(tǒng)項目校中，增設(shè)冰雪運動項目，充分發(fā)揮示范學(xué)校、特色學(xué)校及高水平運動隊的示范引領(lǐng)作用，輻射周邊，資源共享，構(gòu)建有普及、有提高的人才培養(yǎng)長效機制。
(五)冬季奧林匹克教育國內(nèi)外交流計劃
通過舉辦形式多樣的中小學(xué)生冰雪文化活動，加強我市與天津、河北以及冬季項目優(yōu)勢地區(qū)間的交流。
設(shè)立北京2022年冬奧會和冬殘奧會“同心結(jié)”學(xué)校，與參加過冬季奧林匹克運動會城市的學(xué)校進行結(jié)對聯(lián)系。在冬奧會期間，組織學(xué)生代表參加結(jié)對國家或地區(qū)運動員奧運村升旗儀式、現(xiàn)場觀賽等活動。舉辦以各國家初中學(xué)段學(xué)生為主體的奧林匹克青年營。
(六)冬季奧林匹克教育教師提升計劃
以滑冰、滑雪、冰球等重點項目為突破口，面向全市體育教師分層、分批開展技能培訓(xùn)及教學(xué)教法、裁判法、單項規(guī)則及學(xué)生保護法等培訓(xùn)。同時，研究制定《北京市冰雪運動校園輔導(dǎo)員任職條件和培訓(xùn)大綱》，擴大全市冰雪運動的教練資源，提高學(xué)校冬季項目的師資水平，豐富教師課堂的教育教學(xué)內(nèi)容。
(七)冬季奧林匹克教育志愿服務(wù)計劃
開展冬奧會及冬殘奧會開幕式表演及賽事服務(wù)志愿者招募和培訓(xùn)工作。組織大中小學(xué)生積極參與北京2022年冬奧會和冬殘奧會征集吉祥物、火炬、口號等文化宣傳活動以及火炬?zhèn)鬟f、倒計時、開閉幕式等重要節(jié)點文化活動。
(八)冬季奧林匹克教育課程研發(fā)計劃
為配合學(xué)校實施冬季奧林匹克教育，北京冬奧組委將組織編輯和出版《北京市中小學(xué)生冰雪運動項目教學(xué)指南》、中小學(xué)生《奧林匹克知識讀本》、冬季體育運動知識掛圖、北京冬季奧運會和北京冬季殘奧會項目介紹手冊以及配套光盤等。為配合學(xué)校實施冬季奧林匹克教育，鼓勵各區(qū)、各學(xué)校開發(fā)地方課程和校本課程。
(九)冬季奧林匹克教育傳承計劃
組織高等院校專家開展冬季奧林匹克教育研究工作，開冬季奧林匹克教育國際論壇，推出高質(zhì)量的研究成果，在指導(dǎo)冬季奧林匹克教育工作的同時，形成具有中國特色的冬季奧林匹克教育遺產(chǎn)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立“北京2022”北京市中小學(xué)生奧林匹克教育工作小組，指導(dǎo)全市開展冬季奧林匹克教育工作。工作小組由市教委、市體育局、北京冬奧組委新聞宣傳部組成, 負責(zé)奧林匹克教育工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀管理，組織、指導(dǎo)全市中小學(xué)校落實奧林匹克教育工作，并定期督促各項工作的落實并予以通報。
“北京2022”北京市中小學(xué)生奧林匹克教育工作小組下設(shè)辦公室，負責(zé)日常工作。辦公室設(shè)在市教委，由體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處、基礎(chǔ)教育一處、基礎(chǔ)教育二處、 學(xué)前教育處、國際合作與交流處、職業(yè)教育與成人教育處、人事處、財務(wù)處、宣教處等相關(guān)處室共同組成，相互配合開展工作。秘書處設(shè)在首都體育學(xué)院。
六、工作步驟
工作分為四個階段：
(一)籌備階段(2018年初至2019年底)
制訂發(fā)布奧林匹克教育計劃實施意見，建立協(xié)調(diào)工作機制，重點推動奧林匹克教育納入教學(xué)活動，開展知識宣傳普及,舉辦各類以冬奧為主題的舞蹈節(jié)、合唱節(jié)、戲劇節(jié)等藝術(shù)活動。
(二)測試賽階段(2020年初至2021年底)
督促各區(qū)落實計劃任務(wù)，重點圍繞測試賽，組織中小學(xué)生觀賽，開展國際交流活動，研發(fā)制訂專業(yè)課程、教材。
(三)賽時階段(2022年初)
重點做好我市中小學(xué)生作為東道主參與賽事活動，開展冬奧會青少年國際交流項目，各區(qū)廣泛開展賽事有關(guān)宣傳活動。
(四)賽后階段(2022年及以后)
重點做好奧林匹克教育成果的轉(zhuǎn)化工作，支持開展奧林匹克教育研究，形成有中國特色的奧林匹克教育模式。
七、工作要求
(一)加強組織管理
各區(qū)要建立完善相應(yīng)的組織機構(gòu)，統(tǒng)籌本區(qū)奧林匹克教育工作，指導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)造性的開展好奧林匹克教育，主動維護奧林匹克教育的公益屬性，積極向“北京2022”北京市中小學(xué)生奧林匹克教育工作小組辦公室反饋工作信息。落實學(xué)校安全管理要求，細化奧林匹克教育及冬季運動安全保障制度，積極開展冬季運動安全教育，增強學(xué)生安全意識?？茖W(xué)合理評估安全風(fēng)險，切實加強監(jiān)督檢查，促進學(xué)校不斷提高安全管理水平。
(二)加大支持力度
各區(qū)教育部門要加大經(jīng)費投入力度，對奧林匹克教育、冬季體育項目給予傾斜。以公益活動為原則，鼓勵和引導(dǎo)社會資金，多渠道增加投入。完善政府向社會力量購買公共服務(wù)機制，通過加大資金、人員、技術(shù)等投入對發(fā)展中小學(xué)生奧林匹克教育和冬季運動給予支持。各區(qū)可結(jié)合實際制訂對中小學(xué)生冬季運動推廣普及獎勵辦法，對做出突出貢獻的社會組織和個人予以獎勵。
(三)推動場館建設(shè)
鼓勵有條件的學(xué)校建設(shè)冰雪運動場館設(shè)施，堅持因地制宜、形式多樣、注重實效的原則，充分利用季節(jié)特點及場地資源條件優(yōu)勢，在校園內(nèi)建造冰場或仿真冰場，以及其他冰雪運動輔助設(shè)備設(shè)施。同時，創(chuàng)建北京市青少年冰雪校外活動中心，為廣大學(xué)生提供學(xué)習(xí)體驗冰雪運動安全、有效、可持續(xù)發(fā)展的場館設(shè)施條件。
(四)廣泛宣傳推廣
在北京奧組委官方網(wǎng)站和市教委官方網(wǎng)站開設(shè)奧林匹克教育頻道。同時，通過選擇重點傳統(tǒng)媒體進行深度宣傳。與平面媒體合作，推出圖片新聞、專欄及專版或?qū)ＴL等重點篇幅稿件;在廣播媒體安排專訪、專題節(jié)目等內(nèi)容;與電視媒體合作，開辦以冬季奧林匹克教育為主題的電視節(jié)目或欄目，安排專訪、專題節(jié)目等內(nèi)容;通過網(wǎng)絡(luò)媒體播出新聞、專題、訪談和視頻新聞;通過微博、微信公眾號等媒體進行文化、知識的宣傳、推廣與普及。
