近日，蘇州高新區(qū)發(fā)布《蘇州高新區(qū)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展三年行動計劃（2018-2020）》。根據(jù)該《計劃》，今年秋季，該區(qū)將有9所新建改擴(kuò)建中小學(xué)、幼兒園投入使用，總面積近26萬平方米，總投資達(dá)15億元，將新增中小學(xué)學(xué)位5895個，幼兒園學(xué)位2295個。
到2020年，該區(qū)還將新建、改擴(kuò)建學(xué)校26所。其中，幼兒園13所，小學(xué)6所，初中6所，高中1所，新增學(xué)位2.937萬個。
讓區(qū)內(nèi)每個孩子享有公平而有質(zhì)量的教育
如何盤活與擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源、實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的高位均衡發(fā)展，一直是高新區(qū)教育思考的課題。為此，全區(qū)開展5項行動、實(shí)施44條舉措，進(jìn)一步加快了教育發(fā)展規(guī)劃的科學(xué)編制與教育資源的優(yōu)化整合，力爭到2020年構(gòu)建起與區(qū)域發(fā)展需要相協(xié)調(diào)，科學(xué)、合理、優(yōu)質(zhì)的教育資源布局體系，讓區(qū)內(nèi)的每個孩子享有公平而有質(zhì)量的教育。
蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初中，是一所擁有一流師資與完善教育資源的學(xué)校。近五年，高新區(qū)先后投資近9億元，重建了實(shí)驗(yàn)初中的金山路校區(qū)，新建了馬運(yùn)路校區(qū)、科技城青城山路校區(qū)與錦峰路校區(qū)三個分校，“一校四區(qū)”的格局，使該校的優(yōu)質(zhì)資源與教育理念充分延伸到了區(qū)內(nèi)的多個重點(diǎn)板塊。
“在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，如何做大優(yōu)質(zhì)教育資源蛋糕，惠及更多群眾，是我們最關(guān)心的問題。集團(tuán)化辦學(xué)改革，就是破解優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展不平衡不充分的有效方法。”
高新區(qū)教育部門相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“事實(shí)上，對于校區(qū)擴(kuò)容，家長與學(xué)生還是有顧慮的——擔(dān)心師資力量與管理水平不能得到有效保障。”
實(shí)驗(yàn)初中校長嚴(yán)建春介紹，為了克服這一難題，學(xué)校一方面努力培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師，另一方面通過在全國范圍內(nèi)招聘名師和優(yōu)秀高校畢業(yè)生，采用三三制搭配，確保師資隊伍既充滿活力又富有經(jīng)驗(yàn)。同時，積極利用先進(jìn)的技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)集體備課、集體討論、集體命題，真正發(fā)揮集團(tuán)化作戰(zhàn)的優(yōu)勢。此外，學(xué)校還積極實(shí)施“青藍(lán)工程”、創(chuàng)建“名師工作室”，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)校實(shí)行的行政統(tǒng)一管理、師資統(tǒng)一調(diào)配、績效統(tǒng)一考核，則從制度上確保了辦學(xué)質(zhì)量。
數(shù)據(jù)顯示，近兩年，實(shí)驗(yàn)初中始終保持著良好的發(fā)展勢頭，四星級高中錄取率保持在70%以上，在特色素質(zhì)教育、師生競賽等方面也取得了優(yōu)異的成績。實(shí)驗(yàn)初中正走出一條集團(tuán)化、精品化辦學(xué)之路。
高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初中在區(qū)域內(nèi)的規(guī)?；l(fā)展，正是高新區(qū)推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)的一個縮影。
眼下，該區(qū)正借助區(qū)域優(yōu)質(zhì)學(xué)校核心品牌效應(yīng)，通過名校辦分校、名校牽手薄弱學(xué)校等模式，通過優(yōu)質(zhì)師資流動、課程資源共享、管理經(jīng)驗(yàn)輻射、場地資源共用等舉措，形成“實(shí)驗(yàn)教育鏈”“科技城教育鏈”“成大教育鏈”“一中教育鏈”等多條教育鏈，使區(qū)域整體教育發(fā)展水平得到有效均衡與提升。
高新區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來，全區(qū)將通過擴(kuò)大省、市優(yōu)質(zhì)幼兒園比例，擴(kuò)大義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育資源，擴(kuò)大普通高中優(yōu)質(zhì)辦學(xué)輻射等措施，進(jìn)一步盤活擴(kuò)大區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源。
到2020年，高新區(qū)預(yù)計將擁有四星級高中3所，建成教育集團(tuán)1個，率先在江蘇省形成優(yōu)質(zhì)高中集群。同時，高中段學(xué)校教師研究生學(xué)歷學(xué)位達(dá)28%以上，初中教師研究生學(xué)歷學(xué)位達(dá)23%，小學(xué)教師本科及以上學(xué)歷學(xué)位達(dá)92%以上。
“優(yōu)質(zhì)提升”面向孩子的各個環(huán)節(jié)與各個階段
為實(shí)現(xiàn)教育的高質(zhì)量運(yùn)行，高新區(qū)將優(yōu)質(zhì)發(fā)展理念延伸至各個環(huán)節(jié)，力爭通過全領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)提升，實(shí)現(xiàn)整體跨越式發(fā)展。
上世紀(jì)90年代創(chuàng)辦的蘇州實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所著名重點(diǎn)中學(xué)。校長仲堯明告訴記者：“高質(zhì)量的學(xué)校，離不開文化品牌的打造。”學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，要始終把核心素養(yǎng)作為重點(diǎn)：一方面，用“原味、靈動、高效”的課堂教育來傳授知識；另一方面，積極打造“第二課堂”，讓學(xué)生在社團(tuán)活動中盡情展現(xiàn)自我風(fēng)采。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)的江楓文學(xué)社、銀石藝術(shù)社、模擬聯(lián)合國大會、模擬政協(xié)等學(xué)生社團(tuán)，在全市乃至全省都具有一定影響力。通過對學(xué)校文化與定位的重新梳理與塑造，“雄獅文化”成為了學(xué)校的又一張“名片”。
“基礎(chǔ)設(shè)施與師資隊伍的不斷完善是外在條件，學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，則彰顯出高新區(qū)正不斷豐富的教育內(nèi)涵。”區(qū)教育部門負(fù)責(zé)人表示。目前，高新區(qū)已在全區(qū)所有學(xué)校深入實(shí)施體育藝術(shù)2+1工程，使每個學(xué)生掌握2項運(yùn)動技能、1項藝術(shù)技能。各類學(xué)校的興趣活動與學(xué)生社團(tuán)建設(shè)水平不斷提升，學(xué)生參與率達(dá)到了80%以上。初步形成了一批德育特色、科技創(chuàng)新教育特色、藝術(shù)特色、足籃球特色、海模航模特色等特色校園文化。足球賽籃球賽、文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)生書畫展等已成為各校年度盛事。
根據(jù)《計劃》，高新區(qū)將構(gòu)建起大中小學(xué)德育一體化體系，同時全面提升學(xué)生身心綜合素養(yǎng)，全面落實(shí)立德與樹人系統(tǒng)化行動。
到2020年，高新區(qū)將建成一體化主題課程資源庫20個，形成全員育人、全過程育人、全方位育人體制機(jī)制；推動發(fā)展20個“E路成長”體驗(yàn)站，100%學(xué)校普及社團(tuán)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)各學(xué)段全覆蓋；實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育段家庭教育項目學(xué)校覆蓋率達(dá)50%，新增家庭教育指導(dǎo)師150名，形成高新區(qū)家庭教育范式。
到2020年，高新區(qū)還將創(chuàng)建20所以上國家和省級校園足球特色學(xué)校，省級健康促進(jìn)學(xué)校數(shù)占比達(dá)95%，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)專業(yè)心理教師配備、達(dá)標(biāo)心理輔導(dǎo)室、學(xué)生心理健康三級防護(hù)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋；省、市級藝術(shù)教育特色學(xué)校達(dá)60%以上，學(xué)校藝術(shù)特色教育項目總數(shù)達(dá)35個；全區(qū)50%以上的學(xué)校建成科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，實(shí)現(xiàn)科普主題活動全覆蓋，中小學(xué)生科技活動參與率達(dá)100%，形成一批可復(fù)制、可推廣的科技教育模式成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
高新區(qū)將積極建設(shè)推廣線上教育中心，構(gòu)建教育大數(shù)據(jù)分析體系，開展人工智能教育應(yīng)用，推動無線校園全覆蓋，開展智慧校園星級評估，為蘇州高新區(qū)深入推進(jìn)“蘇南國家自主創(chuàng)新示范區(qū)核心區(qū)”建設(shè)，聚焦“兩高兩新”實(shí)踐，提供有力的智力支撐與人才保障。
