2022年冬奧會“三億人上冰雪”目標的確立，讓更廣人群接觸到冰雪運動成為可能。

　　政策與需求引發(fā)冰雪市場一片火熱

　　在剛剛落幕的第三屆全國學校體育及衛(wèi)生器材裝備展示會上，青島英派斯、泰山體育、國際冰壺學院、體科健等體裝企業(yè)帶來的各類冰雪運動裝備設(shè)施——仿真冰場、滑雪模擬器、冰壺、冰球等冰雪運動裝備頗受關(guān)注，吸引了眾多參展觀眾駐足體驗。

　　采訪中，青島英派斯健康科技股份有限公司(以下簡稱英派斯)市場管理中心總監(jiān)馮縱前表示，冰雪運動裝備市場大發(fā)展，賴于政策紅利與需求的強力支撐。

青島英派斯健康科技股份有限公司市場管理中心總監(jiān)馮縱前

　　從政策層面來看，國家體育總局發(fā)布《體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，要求重點打造冰雪運動;隨后在《冰雪運動發(fā)展規(guī)劃(2016-2025)》中提出發(fā)展目標，“全國中小學校園冰雪運動特色學校2020年達到2000所，2025年達到5000所”，更是帶動了冰雪運動進校園。尤其是在發(fā)出“帶動3億中國人參與冰雪運動”的希望與要求后，習近平總書記在黨的十九大報告中指出，要廣泛開展全民健身活動，加快推進體育強國建設(shè)，籌辦好北京冬奧會、冬殘奧會。

　　從需求來看，全國中小學校園冰雪運動特色學校的建設(shè)目標帶動了冰雪裝備進校園的熱潮，不少學校對國家級體育項目的建設(shè)充滿熱情。據(jù)馮縱前介紹，在體裝展現(xiàn)場不少學校對仿真冰場進行了咨詢，一些以輪滑為特色體育項目的學校，也希望開展冰雪這一國家級運動項目。

　　至此，冰雪運動在國內(nèi)悄然興起并發(fā)展。

　　場地、師資、裝備多維度彌補冰雪短板

　　開展校園冰雪運動，有助于全面提高學生核心素養(yǎng)，普及冰雪文化。但傳統(tǒng)冰雪運動受制于自然條件，原先只有冬季在個別地區(qū)有較大面積的自然冰面可以開展。如要突破自然條件的束縛，就只能斥巨資建設(shè)人工真冰場，但并非一般學?？沙惺?。同時，專業(yè)的冰上運動教練資源也非常匱乏，很多學校受制于此，難以開展冰雪運動普及和培訓。場地與師資匱乏嚴重制約著冰雪運動進校園的步伐。對此，社會各界也在積極尋求解決方法。

　　場地方面，為解決冰雪運動進校園過程中遇到的學校場地不足、場地不達標等問題，不少學校采用建設(shè)仿真冰場、利用社會冰場搭建教學基地等方式?！侗┻\動發(fā)展規(guī)劃(2016-2025年)》明確鼓勵“仿真冰雪和模擬設(shè)施”的市場應(yīng)用，不少廠商也進行了嘗試。展會現(xiàn)場，英派斯帶來了仿真冰面。馮縱前介紹說，“這種冰面通過美國花樣滑冰協(xié)會和冰球大聯(lián)盟認可，是世界上最優(yōu)質(zhì)的仿真冰面之一，單塊冰面面積大，可有效減少冰面接縫，提供更優(yōu)質(zhì)安全的滑行體驗，與真冰的相似度達到了95%以上。通過LEED認證及MSDS檢測顯示，這種冰面可到達食品級的安全。這就為冰雪進校園提供更有力的安全和技術(shù)保障。”除了仿真冰場，英派斯還開發(fā)了滑雪模擬機，全方位安全保障系統(tǒng)讓滑雪運動不再危險，借助滑雪模擬機，使初學者克服畏難心理，訓練效率更高、動作更標準。

　　師資方面，專業(yè)師資匱乏，是困擾特色體育進校園的一大難題。為此，引入社會冰場教練、高校加大冰雪運動人才培養(yǎng)等解決方案被提出。馮縱前表示，針對學校冰雪運動普及工作的難點，英派斯推出“百校百隊”行動計劃，與美國基礎(chǔ)冰上運動協(xié)會及迅華體育合作，提供仿真冰場建設(shè)、維護運營、課程培訓、教練資源等全方位的解決方案。

　　“三億人上冰雪”的目標最重要的是提高全民健康意識，讓國人通過冰雪運動強身健體。在推行過程中，除了加強場地建設(shè)與師資培養(yǎng)等方面的工作，《冰雪運動發(fā)展規(guī)劃(2016-2025)》中還指出，要“積極培育冰雪競賽表演業(yè)。大力拓展冰雪競賽表演市場，促進辦賽主體多元化，推進冰雪賽事活動市場化運作。”英派斯的“百校百隊”計劃將學校、企業(yè)和社會培訓機構(gòu)聯(lián)合起來，合作開展冰雪運動教學，促進青少年冰雪運動的普及與發(fā)展，在此基礎(chǔ)上開展各項校級冰雪運動賽事，培養(yǎng)中小學生對冰雪運動的興趣，營造冰雪運動氛圍，為培養(yǎng)冰雪運動人才打下基礎(chǔ)。

　　冰雪進校園剛剛起步，英派斯冰雪裝備早在展開。期待冰雪運動參與主體不斷擴大，推動北冰南展西擴，助力三億人上冰雪!