黨的十八大報(bào)告指出：建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式。十八屆五中全會(huì)指出，實(shí)現(xiàn)“十三五”時(shí)期發(fā)展目標(biāo)，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)，必須牢固樹(shù)立并切實(shí)貫徹“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念。2016年初，國(guó)家將“綠色”納入新時(shí)代的建筑方針。同年，全國(guó)教育工作會(huì)議也明確提出“以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風(fēng)尚”。從國(guó)家戰(zhàn)略到教育政策都提出要著眼于傳播綠色理念、倡導(dǎo)低碳生活，做到“綠色生態(tài)”、“綠色生活”和“綠色生產(chǎn)”。生產(chǎn)方式綠色化和生活方式綠色化是建設(shè)生態(tài)文明的“雙輪驅(qū)動(dòng)”，這就要求我們處理好生態(tài)文明建設(shè)與綠色發(fā)展理念之間的關(guān)系，從而共同推動(dòng)美麗中國(guó)建設(shè)。“生態(tài)文明建設(shè)”即天人相應(yīng)，人與自然和諧發(fā)展，“綠色發(fā)展”即知行合一，綠色生產(chǎn)方式和生活方式相統(tǒng)一。綠色發(fā)展已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的要求，而建設(shè)綠色校園是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和倡導(dǎo)綠色發(fā)展理念的重要舉措。
對(duì)學(xué)校而言，綠色校園建設(shè)也是教育發(fā)展的必然。教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心將綠色發(fā)展作為重要戰(zhàn)略支點(diǎn)，綠色校園建設(shè)是不可替代的關(guān)鍵。把綠色發(fā)展理念融入學(xué)校辦學(xué)過(guò)程，融入人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)，融入校園建設(shè)與管理，在校園空間綠化建設(shè)和研究綠色化中，找到精確平衡。
“搭建平臺(tái)，是落實(shí)‘綠色發(fā)展’的題中應(yīng)有之義”。教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心在綠色校園規(guī)劃與建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)中開(kāi)展科學(xué)研究、策劃布局。通過(guò)實(shí)施能效領(lǐng)跑者示范建設(shè)項(xiàng)目，建立綠色校園建設(shè)的示范樣板。建設(shè)“中國(guó)學(xué)校規(guī)劃與建設(shè)服務(wù)網(wǎng)”，為綠色校園建設(shè)搭建網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái);建設(shè)“教育金融服務(wù)平臺(tái)”，為綠色校園建設(shè)提供金融支撐。
倡導(dǎo)傳遞綠色發(fā)展理念 營(yíng)造綠色氛圍深入人心
以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風(fēng)尚，成為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的持續(xù)動(dòng)力。2016年12月，在首屆中國(guó)綠色校園發(fā)展研討會(huì)上，教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心發(fā)出《中國(guó)綠色校園發(fā)展倡議》，倡議教育戰(zhàn)線的各位同仁創(chuàng)新發(fā)展，激發(fā)綠色校園發(fā)展動(dòng)力;合作共贏，實(shí)現(xiàn)綠色校園技術(shù)協(xié)作;開(kāi)放共享，促進(jìn)綠色校園全面發(fā)展。打造綠色+美麗校園協(xié)同聯(lián)動(dòng)體系，為將學(xué)校建成運(yùn)行中的綠色發(fā)展實(shí)驗(yàn)室奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綠色發(fā)展任重道遠(yuǎn)，學(xué)校的推動(dòng)作用顯得尤為重要。在2017生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)貴陽(yáng)國(guó)際研討會(huì)上，中心主任陳鋒強(qiáng)調(diào)了學(xué)校在綠色發(fā)展中的示范性作用。他表示，綠色發(fā)展對(duì)教育系統(tǒng)有著多重含義，學(xué)校在綠色發(fā)展中承擔(dān)多重使命。“首先，學(xué)校在國(guó)家的公共部門(mén)中，無(wú)論是人數(shù)、土地還是建筑都是規(guī)模最大的，所以在綠色發(fā)展中應(yīng)該起到示范性作用。其次，對(duì)廣大的學(xué)生特別是青少年學(xué)生進(jìn)行綠色教育，是國(guó)家綠色發(fā)展戰(zhàn)略非常重要的一環(huán)。隨著國(guó)家綠色發(fā)展，在產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域需要大量能夠適應(yīng)綠色發(fā)展的人才，高校和職業(yè)院校要通過(guò)調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)綠色人才。第三，綠色發(fā)展也要靠綠色科技，所以在綠色科技創(chuàng)新方面，高等院校應(yīng)該發(fā)揮相應(yīng)的作用。”
2017年3月，第十三屆國(guó)際綠色建筑與建筑節(jié)能大會(huì)召開(kāi)，中心副主任鄔國(guó)強(qiáng)作的《綠色校園建設(shè)與展望》專題報(bào)告進(jìn)一步解讀了綠色校園理念。鄔國(guó)強(qiáng)表示，“綠色校園是綠色建筑的成熟轉(zhuǎn)型，是生態(tài)文明的示范基地，大力推進(jìn)綠色校園建設(shè)及相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于推動(dòng)校園的綠色轉(zhuǎn)型、促進(jìn)城市的綠色轉(zhuǎn)型意義深遠(yuǎn)。各高校應(yīng)提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)籌部署，把握可持續(xù)發(fā)展的時(shí)代脈搏，共同肩負(fù)起引領(lǐng)綠色發(fā)展使命的重任，不斷推進(jìn)和深化綠色校園建設(shè)。” 4月22日第48屆世界地球日，第二屆大連市綠色建筑公益活動(dòng)上鄔國(guó)強(qiáng)副主任作《綠色校園 綠色行動(dòng)》專題報(bào)告，強(qiáng)調(diào)中心推動(dòng)學(xué)校綠色發(fā)展的戰(zhàn)略思想是“以綠色發(fā)展為重點(diǎn)，以創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展，建立學(xué)校建設(shè)和后勤?；?wù)平臺(tái)，推動(dòng)建設(shè)綠色、智慧和面向未來(lái)的新校園”。6月24日，中國(guó)綠色建筑與節(jié)能專業(yè)委員會(huì)召開(kāi)“教育委員會(huì)”和“國(guó)際合作委員會(huì)”工作會(huì)議，鄔國(guó)強(qiáng)副主任當(dāng)選為教育委員會(huì)副主任。鄔國(guó)強(qiáng)在致詞中表示，為推進(jìn)綠色校園建設(shè)，中心不斷加強(qiáng)綠色校園的理論研究，切實(shí)推進(jìn)校園能效領(lǐng)跑項(xiàng)目，推廣新技術(shù)新工藝新材料，建立綠色校園建設(shè)支撐體系，開(kāi)啟建立學(xué)校綠色發(fā)展生態(tài)系統(tǒng)和綠色校園建設(shè)服務(wù)平臺(tái)新的篇章。8月24日，鄔國(guó)強(qiáng)副主任在第三屆全國(guó)青年學(xué)生綠色建筑夏令營(yíng)活動(dòng)上作了“生態(tài)文明與綠色校園”專題講座。他表示，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)峻的資源、環(huán)境與生態(tài)問(wèn)題，鼓勵(lì)青年要牢固樹(shù)立“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山”、“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境”的理念，知行合一，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，從光盤(pán)行動(dòng)、垃圾分類(lèi)等十個(gè)方面踐行“十大綠色行動(dòng)”，為降低碳排放做出更大的貢獻(xiàn)，共建綠色校園，共享生態(tài)文明。
筑牢綠色校園頂層設(shè)計(jì) 腳踏實(shí)地推進(jìn)項(xiàng)目落地
中心從成立之初，就始終堅(jiān)持以學(xué)術(shù)研究為引領(lǐng)、做好“學(xué)校綠色發(fā)展”的頂層設(shè)計(jì)。今年3月，中心聯(lián)合清華大學(xué)《住區(qū)》雜志面向全國(guó)征集“綠色校園建設(shè)”?？撐模罱K總結(jié)43篇非常珍貴、極具借鑒意義的綠色校園建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn)，從規(guī)劃、建筑、改造、景觀、設(shè)備、文化等方面對(duì)綠色校園建設(shè)進(jìn)行研究，并在2017生態(tài)文明試驗(yàn)區(qū)貴陽(yáng)國(guó)際研討會(huì)上正式發(fā)布。
《住區(qū)》綠色校園?？?，匯集綠色校園建設(shè)技術(shù)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等理論研究原創(chuàng)文章，為綠色校園建設(shè)提供強(qiáng)有力理論支撐。同時(shí)，啟動(dòng)的《綠色校園評(píng)價(jià)指南》《綠色校園建設(shè)工作指引》《綠色后勤建設(shè)指引》編制工作，為綠色校園建設(shè)搭建宏觀指導(dǎo)框架。
不斷創(chuàng)新的引領(lǐng)性思想為綠色校園建設(shè)注入了全新的動(dòng)力。中心主任陳鋒創(chuàng)造性地提出，“十三五”期間以及今后一個(gè)時(shí)期，學(xué)校建設(shè)的戰(zhàn)略主題是建設(shè)綠色、智慧和面向未來(lái)的新校園。“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、綠色發(fā)展理念、前所未有的技術(shù)革命、教育需求轉(zhuǎn)型升級(jí)，都對(duì)大學(xué)新校區(qū)建設(shè)提出了新的要求。新校區(qū)的建設(shè)是百年大計(jì)，無(wú)論是新建校區(qū)還是更新再造，都不能是原有校區(qū)的簡(jiǎn)單復(fù)制和規(guī)模的擴(kuò)張，必須是承載學(xué)校未來(lái)發(fā)展的升級(jí)版，必須是校區(qū)2.0。”
擁有了高屋建瓴的頂層設(shè)計(jì)，必不可少的支撐環(huán)節(jié)就是“接地氣”的項(xiàng)目實(shí)踐。“能效領(lǐng)跑者”示范建設(shè)項(xiàng)目便是整合政府、學(xué)校、企業(yè)等資源，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)的標(biāo)桿性工程。在半年時(shí)間里，中心共完成高校、地方教育局等220個(gè)單位申報(bào)的近900個(gè)改造項(xiàng)目的遴選工作，確定146個(gè)單位作為擬實(shí)施對(duì)象。以合同能源管理、合同節(jié)水管理、PPP等方式，穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)踐著“學(xué)校綠色發(fā)展”理念。兩年來(lái)，中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全國(guó)多所高校進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，積極對(duì)接學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，聯(lián)合設(shè)計(jì)院、企業(yè)、專家力量為學(xué)校發(fā)展提供智力支持和精準(zhǔn)服務(wù)，提倡將綠色校園、智慧校園建設(shè)融入到學(xué)校校園規(guī)劃的頂層設(shè)計(jì)之中，聯(lián)合多方力量，共同謀劃未來(lái)學(xué)校發(fā)展。
云南“農(nóng)校對(duì)接”為“綠色校園”建設(shè)與高校后勤改革打開(kāi)了一扇新的窗口。今年6月，中心與云南省教育廳聯(lián)合建設(shè)云南省高?；锸陈?lián)合采購(gòu)平臺(tái)，使得“農(nóng)校對(duì)接”這項(xiàng)舉措，經(jīng)過(guò)4個(gè)月醞釀、實(shí)踐，終于落地。通過(guò)電子訂單，直接與農(nóng)疏基地對(duì)接，聯(lián)合采購(gòu)，真正實(shí)現(xiàn)了綠色供應(yīng)鏈。中心副主任鄔國(guó)強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，“做好‘農(nóng)校對(duì)接’工作，為建設(shè)綠色校園、美麗校園奠定良好基礎(chǔ)。”
搭建多彩聯(lián)盟矩陣 全方位發(fā)揮平臺(tái)聯(lián)動(dòng)效應(yīng)
一個(gè)個(gè)理念逐漸深入人心，一個(gè)個(gè)項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷正徐徐展開(kāi)，中心循著“五大發(fā)展理念”、“四種精神”，讓每一步都越走越堅(jiān)實(shí)，一個(gè)覆蓋綠色校園建設(shè)全生命周期的全方位平臺(tái)，初具雛形。
“學(xué)校綠色發(fā)展研究課題組”和首個(gè)“學(xué)校綠色發(fā)展研究基金”的成立為“學(xué)校綠色發(fā)展”建設(shè)注入了全新的動(dòng)力。圍繞綠色校園建設(shè)，中國(guó)綠色校園設(shè)計(jì)聯(lián)盟和中國(guó)綠色校園社團(tuán)聯(lián)盟成立，構(gòu)筑了兩支聯(lián)盟戰(zhàn)隊(duì)，為宣揚(yáng)校園文化與綠色技術(shù)的深度交融，激發(fā)綠色校園發(fā)展動(dòng)力，搭建綠色校園技術(shù)協(xié)作平臺(tái)、綠色社團(tuán)合作交流平臺(tái)。由清華大學(xué)、天津大學(xué)、東南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)、華南理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等國(guó)內(nèi)知名7所高校的設(shè)計(jì)院作為聯(lián)盟成員正積極投身于綠色校園建設(shè)的事業(yè)中，確定《中國(guó)綠色校園設(shè)計(jì)聯(lián)盟章程》，首批48所高校組成社團(tuán)聯(lián)盟，學(xué)校綠色發(fā)展研究基金已支持56個(gè)綠色校園建設(shè)相關(guān)課題研究，逐步建立起綠色校園建設(shè)相關(guān)的制度體系和標(biāo)準(zhǔn)體系。
為推廣教育信息化和智慧校園建設(shè)，將先進(jìn)技術(shù)廣泛應(yīng)用于學(xué)校建設(shè)，與行業(yè)協(xié)會(huì)、先進(jìn)企業(yè)積極開(kāi)展合作，普及先進(jìn)理念和先進(jìn)技術(shù)，提升校園規(guī)劃設(shè)計(jì)水平，支持綠色校園、智慧校園建設(shè)。先后與中國(guó)綠色建筑與節(jié)能專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心、中國(guó)建筑設(shè)計(jì)院有限公司、北京競(jìng)業(yè)達(dá)數(shù)碼科技有限公司、中建科技有限公司簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，推動(dòng)企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，打造綠色合作平臺(tái)。
建立教育部直屬高校基本建設(shè)項(xiàng)目監(jiān)管平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)教育部直屬高校及直屬事業(yè)單位基本建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)管力度和全過(guò)程管理;積極宣講推廣裝配式、超低能耗等先進(jìn)理念，鼓勵(lì)學(xué)校利用先進(jìn)技術(shù)，提高規(guī)劃設(shè)計(jì)水平和智慧化管理能力;搭建教育系統(tǒng)能源大數(shù)據(jù)平臺(tái)，為政府部門(mén)提供決策支撐，為學(xué)校節(jié)約能源資源工作提供全面咨詢;分層次、分區(qū)域、分主題共舉辦了24期全國(guó)高校、中小學(xué)基本建設(shè)管理、后勤管理、平安校園系列培訓(xùn)班，培訓(xùn)覆蓋1400余所學(xué)校，61個(gè)教育行政部門(mén)，累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)4000余人次，累計(jì)專家授課200人次，全面提升學(xué)校基建、后勤管理水平、保障能力和服務(wù)質(zhì)量;建設(shè)“中國(guó)學(xué)校規(guī)劃與建設(shè)服務(wù)網(wǎng)”，搭建了學(xué)校建設(shè)和后勤專業(yè)化服務(wù)平臺(tái);定期舉辦綠色校園建設(shè)工作研討會(huì)，打造全國(guó)教育系統(tǒng)基建、后勤領(lǐng)域的政策宣講平臺(tái)、業(yè)務(wù)交流平臺(tái)、技術(shù)推廣平臺(tái)、示范院校展示平臺(tái)。
在中心成立兩周年之際，因有“綠色發(fā)展”的謀篇布局而顯得更加朝氣蓬勃。以綠色發(fā)展為核心，服務(wù)政府決策、搭建數(shù)據(jù)監(jiān)管平臺(tái)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展、構(gòu)建校園保障體系，推廣標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)和認(rèn)證體系，推廣新技術(shù)新工藝新材料，致力于打造綠色校園示范區(qū)、智慧校園創(chuàng)新區(qū)、未來(lái)學(xué)校實(shí)驗(yàn)區(qū)，推動(dòng)建立由平臺(tái)、專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)校領(lǐng)先者、先進(jìn)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)和學(xué)者、學(xué)生社團(tuán)、金融機(jī)構(gòu)共同參與建設(shè)的學(xué)校綠色發(fā)展生態(tài)系統(tǒng)，將生態(tài)文明建設(shè)、綠色發(fā)展戰(zhàn)略布局真正落地。
