2017年7月17日，在西安理工大學(xué)舉辦的全國虛擬儀器決賽中，由西安交通大學(xué)機(jī)械學(xué)院本科生設(shè)計(jì)的“具備觸覺與視覺反饋的體感機(jī)器人”通過現(xiàn)場答辯、實(shí)物演示等環(huán)節(jié)，奪得本次大賽唯一特等獎。同時，另外一個項(xiàng)目"基于LabVIEW的具有對話功能的表情機(jī)器人"獲得了本次大賽的三等獎。

　　7月18日，主辦方舉行了頒獎儀式并對獲獎作品進(jìn)行展示。中國儀器儀表學(xué)會常務(wù)副理事長吳幼華、教育部高等學(xué)校儀器類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長胡曉東、西安理工大學(xué)副校長劉軍、美國國家儀器公司全球市場高級副總裁Ajit Gokhale、亞太區(qū)市場總監(jiān)Ryota Ikeda、NI中國院校計(jì)劃經(jīng)理潘宇等嘉賓為獲獎選手頒獎。18日，主辦方舉行了頒獎儀式并對獲獎作品進(jìn)行展示。中國儀器儀表學(xué)會常務(wù)副理事長吳幼華、教育部高等學(xué)校儀器類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書長胡曉東、西安理工大學(xué)副校長劉軍、美國國家儀器公司全球市場高級副總裁Ajit Gokhale、亞太區(qū)市場總監(jiān)Ryota Ikeda、NI中國院校計(jì)劃經(jīng)理潘宇等嘉賓為獲獎選手頒獎。

　　大賽影響力日益擴(kuò)大 參賽高校覆蓋海峽兩岸

　　全國虛擬儀器大賽始于2011年，每兩年舉辦一次，由中國儀器儀表學(xué)會、教育部高等學(xué)校儀器科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦，美國國家儀器公司協(xié)辦。自2011年起，全國虛擬儀器大賽已成功舉辦三屆，累計(jì)有500余家高校派出4000多支代表隊(duì)參賽，共提交創(chuàng)意作品近2000件。已成為全國工科類院校公認(rèn)的虛擬儀器領(lǐng)域最權(quán)威、最具影響力的大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽。

　　第四屆大賽共有來自全國158所高校的915支隊(duì)伍報名參加，實(shí)際提交作品631份。經(jīng)過初審和復(fù)賽階段的激烈角逐，本次大賽共有62支隊(duì)伍入圍決賽。

　　中國儀器儀表學(xué)會常務(wù)副理事長吳幼華在頒獎儀式上致辭表示，全國虛擬儀器大賽不僅可以為高校學(xué)生建深層次的科技創(chuàng)新平臺，還可以充分調(diào)動學(xué)生創(chuàng)新的積極性，激發(fā)其創(chuàng)造力，在加速虛擬儀器技術(shù)創(chuàng)新、提升產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合方面具有重要的意義和積極的作用。

　　此次大賽在歷屆大賽的基礎(chǔ)上，首次設(shè)立了工程應(yīng)用和職業(yè)技能兩個新增獨(dú)立組別。旨在通過競賽，積極帶動創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用的緊密融合，和賽事的成果轉(zhuǎn)化。

　　西安理工大學(xué)副校長劉軍表示，承辦這樣的比賽，對西安理工大學(xué)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革和儀器類專業(yè)教學(xué)改革、人才培養(yǎng)模式改革起到了推動作用。

　　職業(yè)技能組比賽已于7月4日在常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院結(jié)束。

　　參加本屆大賽的選手不僅來自內(nèi)地高校，還有的來自臺灣地區(qū)，不少院校之間還有著深入的合作關(guān)系。獲得創(chuàng)意孵化組二等獎的作品“開刀房恢復(fù)室之照護(hù)輔助系統(tǒng)”就是由臺灣交通大學(xué)與電子科技大學(xué)兩所高校共同研發(fā)的。

　　參賽作品創(chuàng)意豐富 極具應(yīng)用價值

　　大賽倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生將創(chuàng)意與工程應(yīng)用趨勢、實(shí)際生活相結(jié)合。本屆大賽涌現(xiàn)出一批聚焦科技前沿和解決實(shí)際生活問題的創(chuàng)意產(chǎn)品。作品涉及測控技術(shù)與儀器、自動化、計(jì)算機(jī)、電氣工程、機(jī)械工程、通信工程、電子工程、動力工程、汽車工程、宇航科學(xué)等眾多學(xué)科與實(shí)際工業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域。

　　特等獎作品“具備觸覺與視覺反饋的體感機(jī)器人”吸引了大量參觀者;常州工學(xué)院研發(fā)的“基于MyRIO的水下機(jī)器人”可以完成深度100米內(nèi)的水下觀察和作業(yè);北京信息科技大學(xué)研發(fā)的“混色3D打印系統(tǒng)”克服了目前桌面級3D打印只能打印單色的缺點(diǎn)……

　　有的參賽作品貼近生活實(shí)際。比如，有面向辦公室人群設(shè)計(jì)的“健康生活”應(yīng)用，有為師生解決日常學(xué)習(xí)和娛樂需求的“校園盒子”，更有VR實(shí)景探測系統(tǒng)，有手勢識別-視覺增強(qiáng)交互系統(tǒng)，還有災(zāi)后智能搜救車等。

　　常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)的“智能腰帶”，可以實(shí)現(xiàn)對老年人的安全監(jiān)護(hù)。北京信息科技大學(xué)開發(fā)的“體感人機(jī)交互的情感宣泄系統(tǒng)”，設(shè)有吶喊、傾訴、暴打等多種宣泄方式。這些作品創(chuàng)意大膽豐富，具有廣闊的應(yīng)用前景。

　　作為本次大賽的承辦方，西安理工大學(xué)設(shè)置了作品展示區(qū)，入圍決賽的代表隊(duì)現(xiàn)場展示了參賽作品，并進(jìn)行講解。展會現(xiàn)場還特別設(shè)置了企業(yè)合作洽談區(qū)，幫助參賽作品實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化?！　　　〈筚愡€開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)直播，4萬余未能到場的朋友，通過直播觀看了本次大賽的決賽、頒獎及獲獎作品展示。

　　大賽致力于培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才

　　全國虛擬儀器大賽自設(shè)立以來積極引導(dǎo)參賽學(xué)生培養(yǎng)自身成為“未來卓越工程師”，除在校大學(xué)生外，大賽鼓勵對工科感興趣的中學(xué)生也能夠參與進(jìn)來，盡早接受“工程師培養(yǎng)”熏陶。大賽一直致力于培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，在服務(wù)國家新工科建設(shè)中的作用也日益凸顯。

　　賽事之外，大賽協(xié)辦方美國國家儀器公司將通過“教育部-NI產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”給予參賽高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地給予合作支持。此外，協(xié)辦方將陸續(xù)依托全國近十個城市的“教育部-NI產(chǎn)學(xué)合作育人示范基地”，對參賽師生開展系列培訓(xùn)。

　　據(jù)了解，獲獎選手除獲得不菲的獎金外，還有機(jī)會參加全球圖形化系統(tǒng)學(xué)生設(shè)計(jì)大賽、赴美參加 2018 年 NIWeek獲獎作品展示、參評年度“儀器儀表獎學(xué)金”。此外還將獲得企業(yè)的特別贊助。

　　編輯點(diǎn)評

　　西安交通大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院深化校企合作，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練環(huán)節(jié)進(jìn)一步加深學(xué)生在技術(shù)方面的積累;以參加各類大型綜合競賽為導(dǎo)向，積極推進(jìn)CDIO項(xiàng)目實(shí)踐對接雙創(chuàng)教育，在“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、挑戰(zhàn)杯、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等多項(xiàng)課外科技或創(chuàng)業(yè)競賽中頻獲佳績，成為學(xué)校實(shí)踐教學(xué)和雙創(chuàng)教育中一道靚麗的風(fēng)景線。