從2016年開始，全世界范圍內(nèi)都刮著 VR 的熱潮，全球規(guī)模最大的投資銀行高盛集團(tuán)預(yù)測，到 2025 年 VR 市場規(guī)模將超過 800 億美元，伴隨著 VR 整個(gè)行業(yè)的發(fā)展，衍生出的垂直細(xì)分領(lǐng)域也會(huì)越來越多，在高盛發(fā)布的《VR 與 AR 報(bào)告：下一個(gè)通用計(jì)算平臺(tái)》中，列舉了 VR 行業(yè)最快也是最有可能獲得成功的 9 大領(lǐng)域，這其中就包括教育。如何將 VR 與教育結(jié)合，成為了教育工作者們關(guān)注的焦點(diǎn)。也成為了中國與美國的競爭焦點(diǎn)。
1. 中國的教育市場與 VR 教育的分析
1.1 中國擁有龐大的教育市場
人口就是我們教育的優(yōu)勢，我國學(xué)生群體龐大，大市場孕育大機(jī)會(huì)。以國內(nèi)學(xué)校與在讀學(xué)生數(shù)為例，教育部統(tǒng)計(jì)我國目前共有15833 所中高職學(xué)校，267300 所中小學(xué)校，2529 所普通高校，295 所成人高校，456 所民辦高校，學(xué)生總?cè)藬?shù)1 億6236萬人，全國職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)10.51 萬所，非學(xué)歷教育達(dá)4613.67 萬人。
隨著生活水平的提高和新一代父母教育理念的升級(jí)，教育市場需求旺盛，背后萬億商業(yè)價(jià)值有待深挖。教育行業(yè)內(nèi)部子行業(yè)眾多，傳統(tǒng)業(yè)務(wù)整合空間大，新型模式“互聯(lián)網(wǎng)+教育”方興未艾，VR 教育具有廣闊的發(fā)展前景和投資機(jī)會(huì)。VR 目前還主要集中在游戲、影視領(lǐng)域，若逐步將產(chǎn)業(yè)鏈延伸拓展，深入到基礎(chǔ)教育、社會(huì)教育培訓(xùn)等，進(jìn)一步加大基礎(chǔ)技術(shù)設(shè)施的投入力度，兼顧國際和國內(nèi)教育市場的推廣應(yīng)用， VR 教育產(chǎn)業(yè)將會(huì)有革命性的進(jìn)展。
1.2 中國本身就是最重視教育的國度
中國人可能是世界上最重視教育的民族，過去曾有“萬般皆下品，惟有讀書高”之說，據(jù)說連美國的教師節(jié)，都特意設(shè)在中國古代教育家孔子的誕辰日，可見這一點(diǎn)是名聲在外的。教育是一個(gè)國家的根基，是民族發(fā)展的基石。自古以來，無論古今中外，歷朝歷代，何種政治制度，教育都成為人類發(fā)展延續(xù)的重中之重。
我們國家自建國以來，也經(jīng)歷了很多苦難挫折，到了今天，教育事業(yè)較以往而言，已經(jīng)大有改善，但是不要說跟歐美，就是跟我們相鄰的日本、韓國等國家相比，我們的教育也是處于落后的。
很多中國家長的一生的積蓄都花在了下一代的教育上了，如果這樣可以提高下地代的學(xué)業(yè)，那么錢花得還是值得，但是家長們還是不知道，成績的提高，不是在飯桌上，而是在學(xué)生自己身上，而且，這樣也會(huì)讓下代變本加利的懶惰，家長有錢，請(qǐng)一次就可以，不用怎么念，這樣的觀念，決不要在滋長，關(guān)于這一點(diǎn)和中國的國情有關(guān)，中國就是這樣的一個(gè)國度，凡事都 是錢。
1.3 中國多數(shù)VR 教育企業(yè)進(jìn)軍教育領(lǐng)域，助力 K12 教育
1.3.1 微視酷教育公司
得到超千萬 Pre-A 投資的微視酷教育公司，北京微視酷科技有限責(zé)任公司啟動(dòng)了全國范圍內(nèi)的 “基礎(chǔ)教育 VR 教學(xué)示范校”，全國范圍內(nèi)啟動(dòng) “微視酷VR課堂1工程”，為全國其他地區(qū)的學(xué)校提供 VR 教育服務(wù)，推動(dòng) VR 教育、教學(xué)的落地發(fā)展，在專注素質(zhì)教育、領(lǐng)跑 VR 教育的 “中國教育改革科技領(lǐng)跑者” 道路上越走越遠(yuǎn)。微視酷 CEO 楊威表示，“1 工程” 的普惠對(duì)象是在全國省(自治區(qū)、直轄市)和地級(jí)市、區(qū)縣范圍內(nèi)第一個(gè)應(yīng)用 “微視酷 VR 課堂” 進(jìn)行 VR 教學(xué)的學(xué)校。
1.3.2 慧科集團(tuán)完成 C 輪融資，成立 5 億元教育生態(tài)基金和威愛教育
就在前不久的 2016 中國高等教育創(chuàng)新大會(huì)上，慧科集團(tuán)董事長方業(yè)昌正式宣布完成 C 輪融資，慧科集團(tuán)估值超過 50 億元人民幣;同時(shí)成立創(chuàng)投平臺(tái) “慧科資本”，其管理的首期基金規(guī)模為 5 億元人民幣，由慧科和華軟金宏等教育投資機(jī)構(gòu)共同出資成立。該基金將通過股權(quán)投資等方式，幫扶并匯集一批專注于高等教育和職業(yè)教育領(lǐng)域的企業(yè)，為高校、大學(xué)生及在職從業(yè)人員持續(xù)提供全方位、多維度、分層次的綜合教育服務(wù)?；劭破煜聰?shù)字在線教育內(nèi)容制作服務(wù)商 “課工廠” 還聯(lián)合 HTC、學(xué)堂在線等公司合資組建的VR教育公司 “威愛教育” 互補(bǔ)，將為高等教育和職業(yè)教育全產(chǎn)業(yè)鏈提供完整的信息化支撐和數(shù)字內(nèi)容進(jìn)而構(gòu)建 “人人為師、人人為生” 的知識(shí)共享平臺(tái)。
1.3.3 賽歐必弗獲 4000 萬元 A 輪融資，拓展 VR+教育
北京賽歐必弗科技此前宣布，獲得 A 輪 4000 萬元融資，投資方包括鼎鋒資本、同創(chuàng)偉業(yè)、首譽(yù)光控，天使輪投資方中搜創(chuàng)投跟投。賽歐必弗此前主要從事各種環(huán)幕、4D 影院、虛擬駕駛(汽車、輪船、飛機(jī))、災(zāi)難體驗(yàn)、大場景幻影成像等系統(tǒng)的研發(fā)。現(xiàn)在則是基于自主研發(fā)的 VR-3S 系統(tǒng)，以面向企業(yè)用戶的軟硬件一體化解決方案為基礎(chǔ)，拓展 K12 教育平臺(tái)。
2. 美國的教育技術(shù)與VR教育情況分析
2.1 美國擁有先進(jìn)的教育技術(shù)
美國是VR 技術(shù)的發(fā)源地，同時(shí)也是世界上教育質(zhì)量最高的國家之一。未來伴隨著中國經(jīng)濟(jì)騰飛發(fā)展和消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)，美國虛擬現(xiàn)實(shí)在教育產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用對(duì)我國有很大的借鑒作用。相對(duì)于國內(nèi)，已有部分國外院校開始大規(guī)模使用VR 技術(shù)，并且取得了一定的成果。除此之外，美國的VR 產(chǎn)業(yè)鏈布局還包括技能培訓(xùn)與以情感體驗(yàn)為目標(biāo)的應(yīng)用。
1997 年，全球第一個(gè)為K12 所有年級(jí)提供完全在線和補(bǔ)充課程的虛擬網(wǎng)絡(luò)學(xué)校在美國佛羅里達(dá)州創(chuàng)立，其注冊(cè)學(xué)生已遍及美國35 個(gè)州。美國的在線教育由州政府組織成立的州立虛擬學(xué)校為主，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)相應(yīng)課程，只要修滿相應(yīng)的學(xué)分即可升級(jí)最終取得相應(yīng)學(xué)位。根據(jù)《KEEPING PACE WITH K-12 DIGITAL LEARNING 2014》的數(shù)據(jù)顯示，州立虛擬學(xué)校已經(jīng)在26 個(gè)州為74 萬人提供在線教學(xué)服務(wù)，達(dá)到在校人數(shù)的13%，佛羅里達(dá)州虛擬學(xué)校的學(xué)習(xí)人數(shù)甚至達(dá)到48%。完全網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的虛擬學(xué)校已成規(guī)模，教學(xué)信息化程度非常高。
2.2 喬布斯妻子捐出 1000 萬美元 VR 教育獎(jiǎng)金
蘋果前任 CEO 喬布斯的妻子勞倫娜·鮑威爾·喬布斯向華盛頓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院(Washington Leadership Academy)的一個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)了 1000 萬美元。
華盛頓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院是位于華盛頓特區(qū)中心地帶的一間特許公立學(xué)校，他們也是第十間獲得 XQ 超級(jí)學(xué)校獎(jiǎng)項(xiàng)(XQ Super School)的學(xué)校。教育是虛擬現(xiàn)實(shí)的一個(gè)主要應(yīng)用領(lǐng)域之一。早在 2015 年，谷歌就已經(jīng)在全球范圍內(nèi)啟動(dòng)了虛擬現(xiàn)實(shí)教育項(xiàng)目。華盛頓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)院的聯(lián)合創(chuàng)辦人 Seth Andrew 在接受采訪時(shí)也表示：“獎(jiǎng)金會(huì)用于為公立學(xué)校學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，吸引虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的頂尖人才，以及雇用更多的老師。”
2.3 華盛頓大學(xué)正式開設(shè) VR/AR 課程
目前，美國華盛頓大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生已經(jīng)開始上 VR/AR 相關(guān)的課程，可以隨時(shí)把玩著這種高科技玩意了。在代號(hào)為 CSE481V 的課程中，學(xué)生們將學(xué)到許多 VR/AR 知識(shí)，熟悉最新的技術(shù)和軟件，并在 10 周內(nèi)開發(fā)一個(gè) APP。 在華盛頓校園進(jìn)行開放演示日時(shí)，學(xué)生們可以對(duì)公眾和專業(yè)人士演示他們的作品。華盛頓大學(xué)在地理位置上非常利于與微軟進(jìn)行合作，同時(shí)也因?yàn)槠?HITLab 實(shí)驗(yàn)室提出過很多 VR/AR 領(lǐng)域的先鋒思想而成為本地區(qū)的研究中心。
2.4 全球首個(gè) VR 和 AR 專業(yè)落戶美國大學(xué)
位于加州圣何塞的科格斯韋爾大學(xué)(The Cogswell College)正式開辦 VR 和 AR 專業(yè)，該設(shè)計(jì)學(xué)校也成為全球首家創(chuàng)辦 VR 和 AR 行業(yè)人才認(rèn)證的高校。據(jù)校方介紹，該計(jì)劃的目的是讓學(xué)生從 “認(rèn)知和感性” 的角度理解 VR 和 AR，以及開發(fā) “人機(jī)界面和交互設(shè)計(jì)” 的技能。 該專業(yè)還將教授虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)的原則 —— 盡管該領(lǐng)域目前仍然有待進(jìn)一步探索，以及 VR 和 AR 技術(shù)在敘事過程中的應(yīng)用?？聘袼鬼f爾的新專業(yè)目前設(shè)有 6 門獨(dú)立的專業(yè)課程。學(xué)生必須通過全部課程并獲得相應(yīng)學(xué)分后才能得到校方的認(rèn)證。每門課程收費(fèi) 699 美元，修完全部 6 門課需要 4194 美元。
3. 總結(jié)：VR 教育產(chǎn)業(yè)中美對(duì)比，國內(nèi)只要解決了人才問題，未來可期
目前處于VR技術(shù)發(fā)展上升期的中國來說，在VR教育方面應(yīng)該先解決VR人才緊缺的問題。比如VREDU結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)查詢整理得到以下幾點(diǎn)，如下供大家參考：
3.1 企校合作，開發(fā)培訓(xùn)課程
當(dāng)下國內(nèi)參與VR企業(yè)眾多，現(xiàn)有關(guān)于專門的VR培訓(xùn)課程較少。在開發(fā)培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)上，與一些高校達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系，這樣既能解決高校學(xué)生的就業(yè)問題，又能達(dá)到向社會(huì)輸送專業(yè)性技術(shù)人才的目的。
3.2 提高普及度和推廣度
對(duì)于人口基數(shù)眾多的國內(nèi)，關(guān)于VR的認(rèn)識(shí)，還僅是少數(shù)，要想VR產(chǎn)業(yè)能發(fā)展，首先得加大對(duì)VR推廣的力度，把概念落到實(shí)處，增加其普及度，只有越來越多的人了解了它真正的用意，才會(huì)有更多的人去愿意從事這個(gè)職業(yè)。這就好比你大學(xué)選專業(yè)一樣，基本都會(huì)往熱門的職業(yè)靠攏，較為冷門的，基本不再入選范圍之類。
3.3 設(shè)計(jì)和開發(fā)
外科醫(yī)生利用VR技術(shù)來操作熟悉罕見的外科手術(shù)，建筑設(shè)計(jì)師在不用大量建模的情況下可以設(shè)計(jì)出建筑物。一個(gè)項(xiàng)目要經(jīng)歷設(shè)計(jì)，問題驗(yàn)證，調(diào)整等一系列的工作流程才能稱之為完整，而VR就可以整合各項(xiàng)資源使得雙方一起探討設(shè)計(jì)。
3.4 企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)建項(xiàng)目平臺(tái)
吸引技術(shù)人員，就像不久前黃曉明與另兩個(gè)合作伙伴在某發(fā)布會(huì)上宣布推出“VR導(dǎo)演培訓(xùn)計(jì)劃”，以此篩選出更多優(yōu)秀的導(dǎo)演，孵化出更多優(yōu)質(zhì)IP。但想要行業(yè)真正騰飛，還需要有更多像黃曉明他們這樣的投資人出現(xiàn)，給有VR夢(mèng)想的年輕人一個(gè)施展的平臺(tái)。
3.5 傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人員轉(zhuǎn)型發(fā)展
真正懂VR的人可能不多，讓傳統(tǒng)行業(yè)，或者一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的人才認(rèn)識(shí)到這種新興科技，勇于嘗試的人自然會(huì)樂于接受。畢竟如今的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)已經(jīng)飽和，大量的IT人才涌入社會(huì)尋求發(fā)展契機(jī)，這也是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的選擇。
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