創(chuàng)新育桃李 科研探真知 奉獻(xiàn)展風(fēng)采
——記徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院強(qiáng)承魁
強(qiáng)承魁，男，漢族，1978年3月生，安徽繁昌人，2001年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，2008年7月參加工作，揚(yáng)州大學(xué)園藝與植物保護(hù)學(xué)院農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治專業(yè)畢業(yè)，研究生學(xué)歷，博士學(xué)位，教授?，F(xiàn)任徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院《植物化學(xué)保護(hù)》課程教師、植物保護(hù)與檢疫技術(shù)專業(yè)帶頭人、教務(wù)處副處長(zhǎng)。
“青春是美麗的，但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放射出英雄的火光;可以因虛度而懊悔，也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，走到輝煌壯麗的成年。”這就是我校青年教師強(qiáng)承魁教授的青春格言。正是在這條格言的鞭策下，他從皖南山區(qū)來(lái)到古彭大地，從小學(xué)生到大學(xué)老師，從安徽省農(nóng)科院到踏上臥牛山下的三尺講臺(tái)、鉆進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、走向綠色田野，身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，寫滿了不懈創(chuàng)新、探索、奉獻(xiàn)……
創(chuàng)新施教育桃李
從教9年來(lái)，該同志能夠始終以“學(xué)高為師,身正為范”為自己的前進(jìn)目標(biāo)與行為準(zhǔn)則,堅(jiān)持“136育人工程”為本，有機(jī)整合好學(xué)生德育、專業(yè)學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展之間的互促關(guān)系，不分上班下班，求新求優(yōu)地做好農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)工作。
他所承擔(dān)的《植物化學(xué)保護(hù)》等專業(yè)核心課程，與農(nóng)業(yè)供需側(cè)結(jié)構(gòu)性改革等時(shí)政和國(guó)內(nèi)外最新研究進(jìn)展結(jié)合度高，研究型教學(xué)方法和基于多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教學(xué)手段新穎實(shí)用，廣受學(xué)生和同行的好評(píng)!他所帶的班級(jí)團(tuán)支部被評(píng)為校級(jí)五四紅旗團(tuán)支部，畢業(yè)實(shí)習(xí)生任紅莉曾被《徐州日?qǐng)?bào)》報(bào)道為“故黃河畔園林美容師”。他所領(lǐng)銜的專業(yè)成功獲批學(xué)校首批重點(diǎn)專業(yè)和江蘇省高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)“植物種苗生產(chǎn)中心”，一舉填補(bǔ)了我校省級(jí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的空白。他所分管的全校實(shí)踐教學(xué)工作平穩(wěn)、有序、高效，110個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室(基地)的建設(shè)與管理得到了江蘇省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估專家組的一致認(rèn)可，并出色地完成了市委主要領(lǐng)導(dǎo)職教調(diào)研的接待任務(wù)。
目前，他已入選江蘇高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象、徐州市教育系統(tǒng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”先進(jìn)個(gè)人、第三屆學(xué)院名師、專業(yè)帶頭人、教職工黨員“三進(jìn)三樹”活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、雙師型教師和優(yōu)秀班主任，并獲徐州市第四屆職教杯教育論文評(píng)比一等獎(jiǎng)、校教科研論文評(píng)選一等獎(jiǎng)、校五課教研與兩課評(píng)比二等獎(jiǎng)，多次年度考核優(yōu)秀和教學(xué)質(zhì)量考核優(yōu)秀。
致力科研探真知
從教9年來(lái)，該同志始終以“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”為自己的科學(xué)探索精神，堅(jiān)持教學(xué)、科研與區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的三方互動(dòng)，形成并確立了農(nóng)產(chǎn)品安全與質(zhì)量控制為主攻方向，艱難克服好妻子負(fù)傷臥床五載、女兒尚幼和教學(xué)及管理任務(wù)繁重的實(shí)際困難，不分黑夜白晝，無(wú)止無(wú)盡做好農(nóng)業(yè)三新技術(shù)研究工作。
鑒于徐州春發(fā)食用菌專業(yè)合作社基地雙孢蘑菇菌種老化退化、培養(yǎng)料發(fā)酵腐熟程度難把握和菇棚亞環(huán)境病蟲害發(fā)生逐年趨重等生產(chǎn)上的棘手問題，一向敢于、勇于并善于攻堅(jiān)克難的他和他的團(tuán)隊(duì)，騎著電動(dòng)車無(wú)數(shù)次地跑基地搞研究，師生攜手共商共研，形成的雙孢蘑菇生態(tài)均衡生產(chǎn)關(guān)鍵且實(shí)用集成技術(shù)成效明顯。對(duì)此，中國(guó)網(wǎng)曾以“三新工程助推陳莊成蘑菇村”為題進(jìn)行了報(bào)道。
目前，他已主持國(guó)家星火計(jì)劃等科研項(xiàng)目10項(xiàng)，參與19項(xiàng)，獲批徐州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生物技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，編寫國(guó)家出版資金資助項(xiàng)目《圖文精講蘋果栽培技術(shù)》、《雙孢蘑菇、草菇、雞腿菇高效栽培技術(shù)》和規(guī)劃教材《植物化學(xué)保護(hù)》、《植物病蟲測(cè)報(bào)》，發(fā)表于Research Journal of Biotechnology、African Journal of Biotechnology等期刊學(xué)術(shù)論文65篇，參與發(fā)明實(shí)用新型專利4件，獲評(píng)江蘇省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題成果一等獎(jiǎng)、江蘇省農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與檢測(cè)技術(shù)及質(zhì)量控制論文評(píng)選一等獎(jiǎng)、淮?？茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)、徐州市“雙百工程”項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)，入選江蘇省第四期“333工程”第三層次培養(yǎng)對(duì)象和徐州市第六期“雙百工程”優(yōu)秀專家，于2014年晉升為我校辦學(xué)史上最年輕的教授。
奉獻(xiàn)三農(nóng)展風(fēng)采
從教9年來(lái)，該同志能夠始終以“播科技星火、助農(nóng)民增收”為自己的社會(huì)責(zé)任，緊扣農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”模式，堅(jiān)持提升專業(yè)服務(wù)地方現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力為導(dǎo)向，精心處理好日常工作、家庭和科技幫扶之間的時(shí)間安排，不分周末和寒暑假，務(wù)實(shí)務(wù)效地做好“三農(nóng)”服務(wù)工作。
他已連續(xù)5年在豐縣、睢寧牽頭實(shí)施江蘇省掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程，帶領(lǐng)師生齊上陣，產(chǎn)銷技術(shù)全下鄉(xiāng)。“成果滿枝頭，油桃俏市場(chǎng)”、“駐村專專家番茄棚里傳技術(shù)”等，充分反映了他不畏困難，投身一線，傾情奉獻(xiàn)的一幕幕，被江蘇省教育電視臺(tái)等市級(jí)以上媒體報(bào)道20多次，豐縣人才工作網(wǎng)、江蘇新農(nóng)村田園信息網(wǎng)也曾以“博士花落宋樓結(jié)碩果”為題報(bào)道了“他放棄優(yōu)越的城市環(huán)境，主動(dòng)請(qǐng)纓到豐縣宋樓鎮(zhèn)科技支農(nóng)的故事”。學(xué)校也連續(xù)五年獲評(píng)該項(xiàng)目的全省先進(jìn)單位。他還結(jié)合擔(dān)任江蘇省科技特派員、徐州市“科技鎮(zhèn)長(zhǎng)團(tuán)”成員、徐州市食品安全專家委員會(huì)委員、徐州市中級(jí)法院專家?guī)斐蓡T、徐州市農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)理事兼副秘書長(zhǎng)和泉山區(qū)法院人民陪審員等角色，充分用好當(dāng)前徐州市“百、千、萬(wàn)”集中走訪幫扶活動(dòng)，積極參與校地農(nóng)業(yè)“三新”技術(shù)培訓(xùn)與指導(dǎo)、地方人才科技決策和涉農(nóng)案件陪審咨詢等工作。
目前，他已獲評(píng)江蘇省“送科技、比服務(wù)、促增收”活動(dòng)表現(xiàn)突出個(gè)人、江蘇省掛縣強(qiáng)農(nóng)富民工程“十佳通訊員”、全國(guó)科技活動(dòng)周暨徐州市第25屆科普宣傳周活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、徐州市大中專學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)工作者、徐州市“科技鎮(zhèn)長(zhǎng)團(tuán)”優(yōu)秀成員，并獲江蘇省農(nóng)民培訓(xùn)教學(xué)資源開發(fā)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)和二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、徐州市自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)等。
回首強(qiáng)承魁教授的創(chuàng)新育桃李、科研探真知、奉獻(xiàn)展風(fēng)采的時(shí)光歲月，確實(shí)清苦加清貧。但他在普通的職業(yè)教育崗位上一直踐行著“平靜之中的滿腔熱血，平凡之中的偉大追求，平常之中的強(qiáng)烈責(zé)任感”的真實(shí)內(nèi)涵。作為一名年輕黨員職教教師，他堅(jiān)守著人類靈魂工程師的莊嚴(yán)承諾，以“用心教學(xué)、潛心探索、真心育人”的出色表現(xiàn)，正詮釋著一代代徐生人那特有的“精氣神”!
