迪慶地處高原，集邊疆、民族、貧困、山區(qū)為一體，由于自然和歷史的原因，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，教育底子薄、起步晚，整體發(fā)展水平不高，教育質(zhì)量提升提升力不強(qiáng)。迪慶作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)辦現(xiàn)代教育，在探索中前進(jìn)，歷經(jīng)幾十載，通過(guò)深化教育領(lǐng)域改革，實(shí)施了集中規(guī)模辦學(xué)為內(nèi)容的教育綜合改革，出臺(tái)了近50份的相關(guān)配套改革政策和措施，實(shí)現(xiàn)了集中辦學(xué)，學(xué)?；A(chǔ)硬件設(shè)施大幅改善。但與之匹配的教育軟實(shí)力提升緩慢，教師隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)滯后，導(dǎo)致迪慶教育質(zhì)量提升成為全州教育事業(yè)發(fā)展的最大“短板”。而實(shí)施教育信息化工程將實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，縮小校際之間教學(xué)差距，更好的借鑒學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拉近與臨近州市的教育教學(xué)差距，是實(shí)現(xiàn)地區(qū)教育質(zhì)量提升的重要手段。通過(guò)不懈努力，在省教育廳、省財(cái)政廳的支持下， 在州委、州政府的關(guān)心下，迪慶州在州域內(nèi)全面推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)為主的教育信息化工程，并列入全州教育發(fā)展四項(xiàng)重點(diǎn)工程之一。
一、教育信息化工程建設(shè)情況
在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心支持下，2016年初迪慶州教育局將教育信息化建設(shè)工程作為全州教育系統(tǒng)重點(diǎn)工程來(lái)抓。2016年3月4日與云南海創(chuàng)科技有限公司、中國(guó)電信迪慶分公司簽訂了教育州教育信息化建設(shè)項(xiàng)目合同，項(xiàng)目總投資5586萬(wàn)元。目前已圓滿(mǎn)完成了州級(jí)和兩縣一市632個(gè)智慧云教室、10套云計(jì)算機(jī)教室、24套高清視頻會(huì)議系統(tǒng)等21項(xiàng)工程工程建設(shè)和聯(lián)網(wǎng);完成4000多名教師信息化應(yīng)用專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，100多名技術(shù)維護(hù)管理員強(qiáng)化培訓(xùn)。
項(xiàng)目建設(shè)取得的效果：一是全州所有小學(xué)、中學(xué)所有學(xué)校在用教室的光纖FTTH網(wǎng)絡(luò)20M全覆蓋，網(wǎng)路具備10兆到1000M擴(kuò)容能力，為后續(xù)教育信息化應(yīng)用加載奠定了基礎(chǔ)。二是班班通光纖網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：全州共計(jì)86所學(xué)校、149棟教學(xué)樓、1404間教室已經(jīng)實(shí)現(xiàn)(香格里拉市：共計(jì)25所學(xué)校、723間教室，其中包含開(kāi)發(fā)區(qū)1所完小12間教室;維西縣：共計(jì)56所學(xué)校、561間教室;德欽縣：共計(jì)5所學(xué)校、200間教室。) 三是全州共建632套智慧云教室設(shè)備;智能控制中心3套(州一套，維西、德欽各一套);遠(yuǎn)程課程直播廳全州一套，錄播教室每縣一套。四是州級(jí)學(xué)校：60座云計(jì)算機(jī)教室3間;香格里拉市：3間云計(jì)算機(jī)教室;維西縣：60座云計(jì)算機(jī)教室3間;德欽縣：60座云計(jì)算機(jī)教室1間。五是基本已按時(shí)完成三通兩平臺(tái)建設(shè)任務(wù)：小學(xué)多媒體電子白板整體配備率從原有的36.2%提升到100%;實(shí)現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通班班通100%覆蓋，優(yōu)質(zhì)資源班班通100%覆蓋，學(xué)習(xí)空間人人通100%覆蓋;將中學(xué)部分藏文中學(xué)初中部所缺的36套多媒體設(shè)備補(bǔ)齊;增加10間計(jì)算機(jī)教室，總計(jì)600臺(tái)學(xué)生機(jī);完成本地化教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理平臺(tái)，教育資源服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。
培訓(xùn)工作取得的效果：一是完成了針對(duì)各教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)人、各校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的迪慶州教育信息化項(xiàng)目培訓(xùn)，有效地將教育信息化的思想及重要性傳達(dá)至各級(jí)教育主管單位負(fù)責(zé)人及各校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，實(shí)現(xiàn)了“教育信息化領(lǐng)導(dǎo)班子培訓(xùn)的全覆蓋”。二是完成了覆蓋迪慶州三個(gè)縣市所有學(xué)校、所有教師的教育信息化項(xiàng)目培訓(xùn)(為期一個(gè)月)，實(shí)現(xiàn)了“教師應(yīng)用培訓(xùn)的全覆蓋”。三是完成了針對(duì)迪慶州三個(gè)縣市六所示范學(xué)校的迪慶州教育信息化項(xiàng)目培訓(xùn)(為期三個(gè)月)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教師應(yīng)用強(qiáng)化培訓(xùn)的全覆蓋。
培訓(xùn)工作采取的方法：培訓(xùn)采取由州教育局帶隊(duì)、各部分培訓(xùn)講師隨行培訓(xùn)的方式，到縣市學(xué)校駐點(diǎn)三個(gè)月，強(qiáng)化教師對(duì)硬件和軟件應(yīng)用能力的培訓(xùn)，并在培訓(xùn)過(guò)程中組織了相應(yīng)的培訓(xùn)考核。確保了每一位參訓(xùn)教師都能夠熟練掌握本年度迪慶州教育信息化項(xiàng)目建設(shè)中硬件設(shè)施、軟件平臺(tái)的相關(guān)操作與應(yīng)用。通過(guò)以點(diǎn)帶面的方式推進(jìn)教育信息化示范校教師應(yīng)用能力培訓(xùn)，把教育信息化應(yīng)用融入到迪慶州所有教師的日常教學(xué)當(dāng)中來(lái)，讓學(xué)生和教師能夠真正受益于迪慶州教育信息化項(xiàng)目建設(shè)。
三、為迪慶學(xué)子修建好了一條信息高速路
習(xí)近平總書(shū)記在2015國(guó)際教育信息化大會(huì)上的賀信中指出：“應(yīng)用信息技術(shù)的發(fā)展，推動(dòng)教育變革和創(chuàng)新，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的教育體系，建設(shè)‘人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)’的學(xué)習(xí)型社會(huì)……中國(guó)堅(jiān)持不懈推進(jìn)教育信息化，努力以信息化為手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。我們將通過(guò)教育信息化，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)數(shù)字差距，大力促進(jìn)教育公平……積極推動(dòng)信息技術(shù)與教育融合創(chuàng)新發(fā)展，共同探索教育可持續(xù)發(fā)展之路，共同開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)更加美好的未來(lái)!”。走在時(shí)代前沿，敏銳把握知識(shí)經(jīng)濟(jì)前沿的時(shí)代氣息，讓教育成為吸收先進(jìn)文化思想、代表和發(fā)展先進(jìn)文化的主力軍，是形勢(shì)的要求，肩負(fù)起迪慶教育發(fā)展的責(zé)任使命，是教育人的本質(zhì)工作。2016年迪慶通過(guò)開(kāi)展教育信息化工程，為迪慶學(xué)子架設(shè)了一條信息高速路，并取得了顯著的成果。
一是項(xiàng)目建設(shè)效果顯著，各種教育資源得到充實(shí)。項(xiàng)目總投資5586萬(wàn)元，約為建設(shè)一公里高等級(jí)公路的投資，實(shí)現(xiàn)了寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，學(xué)生學(xué)習(xí)，教師教學(xué)積極性更高。目前擁有：電信公有云資源，信息化覆蓋全國(guó)主流教材版本46個(gè)，近150萬(wàn)條成品資源，包括出版社正版教材資源，知名機(jī)構(gòu)教輔資源，課件、習(xí)題、教案、視頻四大類(lèi)資源形式，完全按照教材大綱和新課改要求編制，資源可按課打包，資源內(nèi)容隨時(shí)更新，周更新量達(dá)1000條以上。國(guó)家平臺(tái)資源，覆蓋全國(guó)主流教材版本50多個(gè)，近80萬(wàn)條成品資源，包括課件、習(xí)題、教案、視頻等資源，州內(nèi)用戶(hù)可在線下載或在線瀏覽使用。本地自有云資源，通過(guò)與公有云對(duì)接，使維西縣、德欽縣教師學(xué)生使用本地自有云30余萬(wàn)條教學(xué)資源，達(dá)到資源共享。三方廠商資源，引入東師理想云備課中心備課資源20余萬(wàn)條、與公有云對(duì)接，共享給迪慶州10所中學(xué)使用，國(guó)家資源平臺(tái)及云南省資源平臺(tái)提取對(duì)接，共享。今后的師生教育可以借鑒的素材更多，為教育質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。
二是全省推廣我州信息化工作。2016年11月4日，云南省教育信息化迪慶示范區(qū)觀摩暨研討會(huì)在香格里拉市龍鳳祥大酒店舉行。全省各州市教育局和云南電信行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家代表參加了此次研討會(huì)。研討會(huì)上，迪慶州教育局局長(zhǎng)馮金祥首先向與會(huì)代表們介紹了迪慶州的州況和目前迪慶州教育發(fā)展的基本情況。 中國(guó)電信云南分公司校園中心總監(jiān)李紅美代表中國(guó)電信云南分公司對(duì)迪慶州的教育信息化建設(shè)給予了充分的肯定。她說(shuō)，迪慶是個(gè)風(fēng)景很美麗的地方，但這里屬于高寒地區(qū)，有很多大家在其他地方都不能想象的困難，所以在信息化建設(shè)的操作和推進(jìn)方面存在著很大的困難，迪慶教育信息化建設(shè)能取得這樣的成績(jī)實(shí)屬不易。 隨后，參會(huì)代表乘車(chē)前往香格里拉市建塘小學(xué)和第三中學(xué)進(jìn)行了教育信息化建設(shè)的實(shí)地觀摩。2016年11月9日，中央電教館、華南師范大學(xué)和云南省電教館領(lǐng)導(dǎo)對(duì)迪慶教育信息化工程進(jìn)行調(diào)研，迪慶在云南省16個(gè)州市第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)校全覆蓋。
三是信息化工程效果初顯。迪慶州教育信息化建設(shè)通過(guò)教育信息化工作的建設(shè)與整合，在自有建設(shè)基礎(chǔ)上，引入各方社會(huì)力量，充分提升迪慶州教育綜合質(zhì)量，利用混合云平臺(tái)從根本上促進(jìn)迪慶州教育事業(yè)發(fā)展。目前已初步完成新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的高效課堂，正全面提高中小學(xué)教師信息技術(shù)素養(yǎng)，云南省州級(jí)教育混合云建設(shè)示范基地已成雛形，我州學(xué)生正逐步享受與全國(guó)同質(zhì)同步的優(yōu)質(zhì)教育資源。同時(shí)建設(shè)心理健康云平臺(tái)，提升整體師生隊(duì)伍的心理認(rèn)知度，建立專(zhuān)業(yè)心理分析及預(yù)警體系，及時(shí)快速發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問(wèn)題，從而便于在萌芽期解決。針對(duì)性地提升不同特質(zhì)心理素質(zhì)，建立個(gè)案分析及訓(xùn)練體系，解決不同個(gè)案，不同類(lèi)型的心理問(wèn)題。為下一步，學(xué)生心理疏導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。(迪慶州教育)
