4月25日，教育裝備行業(yè)的年度盛會(huì)--以“展示、交流、合作、發(fā)展”為主題的第66屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在春城昆明隆重召開(kāi)，國(guó)內(nèi)外各大教育裝備廠商及教育產(chǎn)品服務(wù)商齊聚云南，為一線教育采購(gòu)人員及教育工作者奉獻(xiàn)了一場(chǎng)教育裝備及教學(xué)方案的饕餮盛宴。
作為一個(gè)將科教興國(guó)為社會(huì)發(fā)展基本策略的國(guó)家，一直以來(lái)，教育都是大家最關(guān)注的領(lǐng)域，中國(guó)教育裝備展更是受到了各地教育主管部門(mén)、中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師、業(yè)內(nèi)外同仁的共同關(guān)注。中國(guó)信息技術(shù)有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)CNIT)，一直致力于為教育行業(yè)提供專(zhuān)業(yè)的智慧教育的解決方案，受主辦方邀請(qǐng)，CNIT此次也攜旗下全系智慧教育產(chǎn)品亮相昆明教育裝備展，并打造科技感十足的“未來(lái)教室”，讓參展者體驗(yàn)最前沿的科技成果。
雙屏教學(xué)
CNIT“未來(lái)教室”中最引人注目的莫過(guò)于雙屏教學(xué)展示區(qū)了，展廳內(nèi)，用兩臺(tái)65寸IT-Pad打造的教室講臺(tái)完美的展示了教師上課過(guò)程，雙屏顯示能更直觀更全面的展示老師教案，并且能用其中一個(gè)屏回顧之前所學(xué)內(nèi)容，方便教師完善授課過(guò)程和促使學(xué)生更自主的學(xué)習(xí)。
CNIT云教學(xué)平臺(tái)
展會(huì)上，CNIT利用雙屏展示區(qū)展示了自主研發(fā)的云教學(xué)平臺(tái)。 CNIT基于新型的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和云計(jì)算技術(shù)，針對(duì)教育教學(xué)、信息化校園成功開(kāi)發(fā)了云教學(xué)平臺(tái)，為教育用戶量身定制了云教學(xué)、云備課、教學(xué)資源庫(kù)、仿真實(shí)驗(yàn)、簽到系統(tǒng)、校園文化墻、多屏互動(dòng)等強(qiáng)大功能，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和云計(jì)算技術(shù)把終端、應(yīng)用及后臺(tái)完美互聯(lián)，構(gòu)建成新型的互聯(lián)網(wǎng)。CNIT率先開(kāi)啟教育、教學(xué)互聯(lián)新時(shí)代，全力打造教育信息化領(lǐng)航者!
CNIT電子書(shū)包
“未來(lái)教室”的課桌是具有完美比例的六邊形課桌，每一邊坐一名學(xué)生并配置一臺(tái)電子書(shū)包與雙屏進(jìn)行互動(dòng)。CNIT電子書(shū)包可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容實(shí)時(shí)共享，可以讓教師有效監(jiān)控課堂，還可以實(shí)現(xiàn)即問(wèn)即答的互動(dòng)式教學(xué)，從根本上調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，用先進(jìn)的教學(xué)方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，并且通過(guò)增加學(xué)習(xí)的趣味性 ，提高學(xué)生自學(xué)的能力。
CNIT電子書(shū)包以正版高清數(shù)字化教材為核心，集合數(shù)字化課程表、數(shù)字化筆記、互動(dòng)問(wèn)答、班級(jí)共享、數(shù)字化作業(yè)管理、智能測(cè)評(píng)、數(shù)字化學(xué)科工具和海量?jī)?yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源等學(xué)習(xí)功能的學(xué)生學(xué)習(xí)解決方案。該解決方案以提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果為目標(biāo)，貫穿了學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
CNIT校園文化墻
校園的文化墻是學(xué)校精神文明的具體體現(xiàn)，是一所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌。校園的墻壁文化是校園文化建設(shè)的主體。此次展會(huì)上，CNIT專(zhuān)門(mén)利用一整面墻展示校園文化，真正意義上實(shí)現(xiàn)讓墻壁“說(shuō)話”，結(jié)合CNIT智能云顯示和校園文化因素去陶冶感染學(xué)生，是一幅有“主體的畫(huà)”，是一首“有聲的詩(shī)”，但情深意切，融知識(shí)性、教育性、藝術(shù)性于一體，激發(fā)學(xué)生向上、從而營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，激起求知欲。
CNIT班級(jí)黑板報(bào)
CNIT班級(jí)黑板報(bào)，是利用先進(jìn)的多媒體技術(shù)，通過(guò)專(zhuān)用的黑板報(bào)編輯器，將視頻、圖片、文本進(jìn)行任意組合發(fā)布到觸控平板顯示終端，為校園提供一個(gè)更加生動(dòng)、豐富的班級(jí)文化的展示臺(tái)。
CNIT校園一卡通
校園一卡通將智能IC卡的強(qiáng)大功能與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化理念融入校園，將學(xué)校各個(gè)系統(tǒng)連為一體，動(dòng)態(tài)掌握每一持卡人情況，極大提高學(xué)校的管理水平，它以數(shù)據(jù)庫(kù)和非接觸IC卡技術(shù)為核心，以計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)為輔助手段，將校園內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施連接成一個(gè)有機(jī)的整體，可以通過(guò)同一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)和軟件平臺(tái)方便的管理各種數(shù)據(jù)，最大限度的提高管理效率，達(dá)到辦公自動(dòng)化，實(shí)現(xiàn)更高的投資回報(bào)率;實(shí)現(xiàn)校園一卡通后，一張卡就可以完成考勤、就餐、消費(fèi)、簽到、借書(shū)、用水、公共設(shè)施使用等各項(xiàng)活動(dòng)，使眾多院校擺脫繁瑣、低效的管理模式,最終實(shí)現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”。
此次展會(huì)，CNIT校園一卡通與展會(huì)燈箱連接，刷卡亮燈，讓參觀者更直觀的感受到了一卡通的刷卡消費(fèi)功能，吸引了眾多用戶的目光。
中國(guó)信息技術(shù)有限公司參與此次中國(guó)教育裝備展，再次凸顯了公司在智慧教育領(lǐng)域的全面領(lǐng)航者地位。放眼未來(lái)，CNIT將秉持始終如一的教育夢(mèng)想，精耕細(xì)作，搶占教育產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn)，為中國(guó)的教育信息化改革做出更大貢獻(xiàn)!
