教育裝備采購(gòu)網(wǎng)訊：近日，福建省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)布通知，福建省“十二五”規(guī)劃2011年度常規(guī)課題評(píng)審工作已結(jié)束，并確定批準(zhǔn)多項(xiàng)教育科學(xué)“十二五” 規(guī)劃2011年度常規(guī)課題。這些申報(bào)立項(xiàng)中的其中30項(xiàng)，被升格為2011年重點(diǎn)資助課題。
通知稱，根據(jù)《關(guān)于做好福建省教育科學(xué)“十二五” 規(guī)劃2011年度常規(guī)課題申報(bào)立項(xiàng)工作的通知》(閩教科規(guī)〔2011〕2號(hào))要求和《福建省教育科學(xué)“十二五” 規(guī)劃2011年度課題評(píng)審實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定，本次課題評(píng)審專家組由省內(nèi)高校、教育科研機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)體專家組成。專家組在對(duì)經(jīng)各縣(市、區(qū))和各高校教育科研管理部門第一輪初審后報(bào)送的近600項(xiàng)課題進(jìn)行復(fù)審和終審，提出立項(xiàng)建議。經(jīng)我辦審核研究，確定批準(zhǔn)立項(xiàng)課題總數(shù)364項(xiàng)(見(jiàn)附件)，并在立項(xiàng)的課題中選出具有較高理論意義和應(yīng)用價(jià)值,體現(xiàn)學(xué)科發(fā)展前沿水平和理論創(chuàng)新的30項(xiàng)課題，升格為2011年度重點(diǎn)資助課題，每項(xiàng)課題給予貳仟元經(jīng)費(fèi)資助，經(jīng)費(fèi)撥付事宜另行通知。
本次立項(xiàng)課題研究周期為一年，經(jīng)結(jié)題驗(yàn)收后，發(fā)給結(jié)題證明。
附件：福建省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度規(guī)劃課題立項(xiàng)結(jié)果
一、重點(diǎn)資助課題
立項(xiàng)編號(hào) 課題名稱 負(fù)責(zé)人
FJCGZZ11-001 視點(diǎn)結(jié)構(gòu)教學(xué)模式(TVS)下中小學(xué)生各單科問(wèn)題解決方式的改變 陳麗君
FJCGZZ11-002 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的化學(xué)專業(yè)課程PBL教學(xué)模式的應(yīng)用研究與實(shí)踐 賴文忠
FJCGZZ11-003 中小學(xué)教師效能評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐研究 柳國(guó)輝
FJCGZZ11-004 “先學(xué)后教，異質(zhì)合作”教學(xué)模式研究 王洛陽(yáng)
FJCGZZ11-005 研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的理論與實(shí)踐研究 葉勇
FJCGZZ11-006 自閉癥兒童社會(huì)認(rèn)知特點(diǎn)研究 陳順森
FJCGZZ11-007 我國(guó)地方教育政策創(chuàng)新的實(shí)證研究 石火學(xué)
FJCGZZ11-008 課題管理軟件的開發(fā)和應(yīng)用研究 鄭新發(fā)
FJCGZZ11-009 質(zhì)量工程背景下省屬本科院校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式優(yōu)化策略研究 嚴(yán)志業(yè)
FJCGZZ11-010 “學(xué)教做互動(dòng)”課堂教學(xué)模式的研究 張小芳
FJCGZZ11-011 閩臺(tái)兩地高校STS教育比較研究 詹志華
FJCGZZ11-012 旅游管理專業(yè)研究生培養(yǎng)模式比較研究—以華僑大學(xué)與香港理工大學(xué)為例 葉新才
FJCGZZ11-013 高中新課程背景下備課組有效教研的實(shí)踐與研究 魏獻(xiàn)策 郭琦昭
FJCGZZ11-014 藝術(shù)課程教學(xué)中晉江鄉(xiāng)土文化資源的開發(fā)與利用 姚育曉
FJCGZZ11-015 五年制高職學(xué)生厭學(xué)的心理疏導(dǎo)研究 張美蘭
FJCGZZ11-016 高中語(yǔ)文促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的服務(wù)型課堂的實(shí)踐與研究 唐忠全
FJCGZZ11-017 縣域校際聯(lián)動(dòng)教研與均衡發(fā)展 杜邵玉
FJCGZZ11-018 福建省教育、人力資本配置對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響研究 王旭輝
FJCGZZ11-019 “保護(hù)紅樹林”地方課程的實(shí)踐與反思 朱巧玉
FJCGZZ11-020 福建省高校制定《大學(xué)章程》實(shí)證研究 官玉琴
FJCGZZ11-021 新建本科院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究 劉健
FJCGZZ11-022 教研員為基層學(xué)校提供科學(xué)有效教研服務(wù)的實(shí)踐研究 林建梅
FJCGZZ11-023 校院合作開發(fā)基于工作任務(wù)的項(xiàng)目課程研究——《健康評(píng)估》 呂一婷
FJCGZZ11-024 高校大學(xué)生心理抗挫折能力體育教學(xué)培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)性研究 章穎
FJCGZZ11-025 外來(lái)工子女良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究 涂慶球
FJCGZZ11-026 初中語(yǔ)文高效課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略研究 劉榮添
FJCGZZ11-027 幼小銜接的生態(tài)學(xué)分析 陳興華
FJCGZZ11-028 基于網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政的公民意識(shí)教育轉(zhuǎn)型 傅梅蓉
FJCGZZ11-029 促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的服務(wù)型課堂的實(shí)踐研究 李芝華
FJCGZZ11-030 教學(xué)研究型高等農(nóng)林院校本科人才培養(yǎng)模式的研究 曹仁穩(wěn)
二、自籌經(jīng)費(fèi)課題(高等教育部分)
立項(xiàng)編號(hào) 課題名稱 負(fù)責(zé)人
FJCGGJ11-001 鄉(xiāng)土地理服務(wù)“海西”建設(shè)的實(shí)踐研究 陳彬
FJCGGJ11-002 師范院校與小學(xué)合作的困境與解決-----以實(shí)訓(xùn)為切入點(diǎn) 徐晉華
FJCGGJ11-003 福建省景觀學(xué)專業(yè)高等教育及辦學(xué)思路研究 柳燕
FJCGGJ11-004 民間民俗體育在學(xué)校體育校本課程研發(fā)與利用的實(shí)踐研究——以閩西地區(qū)學(xué)校為例 張賜東
FJCGGJ11-005 福建高等教育響應(yīng)“海峽西岸先行先試區(qū)”行動(dòng)計(jì)劃研究 宋孝金
FJCGGJ11-006 海峽兩岸基礎(chǔ)教育改革的比較研究 廖圣河
FJCGGJ11-007 人文主義視野中高校體育教學(xué)改革的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究 劉明輝
FJCGGJ11-008 大學(xué)生志愿服務(wù)育人功能研究 王斌
FJCGGJ11-009 農(nóng)村老年教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策研究——以福建省為例 許麗英
FJCGGJ11-010 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程性教學(xué)研究與實(shí)踐 蘇少卿
FJCGGJ11-011 農(nóng)村中小學(xué)教師職業(yè)倦怠歸因分析及對(duì)策 張昌勛
FJCGGJ11-012 福建省一般本科院校理工科大學(xué)生科研平臺(tái)建設(shè)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究 蘇志忠
FJCGGJ11-013 泉州地域文化教育與青少年素質(zhì)培養(yǎng)的研究 吳綿綿
FJCGGJ11-014 景觀建筑專業(yè)特色人才培養(yǎng)研究 孟曉鵬
FJCGGJ11-015 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和流行語(yǔ)對(duì)五年制高職學(xué)生的教育作用研究 李春喜
FJCGGJ11-016 港澳臺(tái)學(xué)生、留學(xué)生心理適應(yīng)與跨文化交往的整合引導(dǎo) 黃凌云
FJCGGJ11-017 閩臺(tái)幼兒教師職業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)比較研究 任建紅
FJCGGJ11-018 應(yīng)用型本科院校傳媒類專業(yè)人文精神培養(yǎng)研究 朱曉慧
FJCGGJ11-019 貧困大學(xué)生的時(shí)間自我研究 陳幼貞
FJCGGJ11-020 福建省中小學(xué)體育教師社會(huì)流動(dòng)狀況調(diào)查及對(duì)策研究 林晞
FJCGGJ11-021 小學(xué)語(yǔ)文教材各文體閱讀教學(xué)策略研究 吳建荔
FJCGGJ11-022 “挑戰(zhàn)杯”科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)與應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)關(guān)系的研究 連兆大
FJCGGJ11-023 福建民間美術(shù)對(duì)福建地方高校平面設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的輻射作用 田丹
FJCGGJ11-024 中職英語(yǔ)朗讀與演講藝術(shù)教學(xué)探微 陳軍向
FJCGGJ11-025 以就業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)口腔護(hù)理人才 陳鐘
FJCGGJ11-026 青少年積極心理品質(zhì)結(jié)構(gòu)研究 沐守寬
FJCGGJ11-027 基于創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程建設(shè)研究 鄧燕雯
FJCGGJ11-028 提高當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感策略研究 謝志鳴
FJCGGJ11-029 大學(xué)生法律意識(shí)的社會(huì)化進(jìn)路實(shí)證研究——基于福建省高校大學(xué)生的結(jié)構(gòu)方程模型分析 鄭華良
FJCGGJ11-030 福建省高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究—大學(xué)體育中批判性思維及能力培養(yǎng)研究 高志遠(yuǎn)
FJCGGJ11-031 高校大學(xué)生犯罪預(yù)控研究 薛貴濱
FJCGGJ11-032 構(gòu)建“和諧高校”背景下福建省大學(xué)生高等教育公平感及影響因素研究 周春梅
FJCGGJ11-033 教育對(duì)福建省經(jīng)濟(jì)社會(huì)的貢獻(xiàn)研究 徐小飛
FJCGGJ11-034 三專教師教育類專業(yè)核心課程設(shè)置的研究 陳文東
FJCGGJ11-035 泉州高職院校應(yīng)用電子專業(yè)校企合作工學(xué)結(jié)合模式研究 蔣綿綿
FJCGGJ11-036 突破應(yīng)用型本科高校漢語(yǔ)言專業(yè)漢語(yǔ)教學(xué)的瓶頸，構(gòu)建漢語(yǔ)實(shí)踐性教學(xué)體系的研究與實(shí)踐 王麗
FJCGGJ11-037 大學(xué)生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系研究 金文凱
FJCGGJ11-038 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》電子教材研究與編寫 陳素云
FJCGGJ11-039 藝術(shù)審美價(jià)值問(wèn)題與文藝學(xué)學(xué)科體系建設(shè)研究 孫媛
FJCGGJ11-040 天福茶職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色發(fā)展策略研究 周巨根
FJCGGJ11-041 青少年吸毒行為的影響機(jī)制研究——基于制度排斥與另類社會(huì)化的分析 林少真
FJCGGJ11-042 公立高校財(cái)務(wù)安全機(jī)制研究——基于COSO內(nèi)部控制框架 孫思惟
FJCGGJ11-043 高校英語(yǔ)專業(yè)拔尖人才培養(yǎng)模式試驗(yàn)研究 毛浩然
FJCGGJ11-044 提升護(hù)理本科生自我效能感的實(shí)驗(yàn)研究 龐書勤
FJCGGJ11-045 基于農(nóng)村教育需求的小學(xué)教育專業(yè)建設(shè)研究 陳秋榮
FJCGGJ11-046 應(yīng)用型本科院校應(yīng)用創(chuàng)新性人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究 眭平
FJCGGJ11-047 鄉(xiāng)土歷史資源與《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)研究 鄭建嵐
FJCGGJ11-048 高等教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)證分析----以福建省為例 游璇
FJCGGJ11-049 體育職業(yè)教育三角協(xié)調(diào)模式構(gòu)建研究 徐東育
FJCGGJ11-050 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下女大學(xué)生擇業(yè)觀研究---以福建省高等院校為例 吳萍
FJCGGJ11-051 福州市公立幼兒園與私立幼兒園教師職業(yè)倦怠的比較研究 葛思華
FJCGGJ11-052 間接認(rèn)知心理機(jī)制在初中物理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用研究 肖永琴
FJCGGJ11-053 閩南文化與高校德育資源的開發(fā) 陳水德
FJCGGJ11-054 海峽兩岸工商管理專業(yè)合作辦學(xué)問(wèn)題及對(duì)策研究 林萍
FJCGGJ11-055 走在老區(qū)高職院校發(fā)展前列的策略研究——以閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院的國(guó)家骨干校建設(shè)為例 張斯為
FJCGGJ11-056 高職通識(shí)教育視閾下科學(xué)教育與人文教育融合的思考 岳世川
FJCGGJ11-057 中職學(xué)生多元成才培養(yǎng)模式的實(shí)踐與研究 張劍輝
FJCGGJ11-058 大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式構(gòu)建 韓建林
FJCGGJ11-059 校企合作、工學(xué)結(jié)合的專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐 李海洋
FJCGGJ11-060 福州大學(xué)城突發(fā)事件應(yīng)急管理協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制研究 王東星
FJCGGJ11-061 開發(fā)非智力因素提高體育高職大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與能力的研究 李桂英
FJCGGJ11-062 太陽(yáng)能電池片生產(chǎn)仿真系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 王娟娟
FJCGGJ11-063 福建新建本科院校藝術(shù)類通識(shí)課程研究 金銀珍
FJCGGJ11-064 中國(guó)傳統(tǒng)文論與中小學(xué)語(yǔ)文教育 代順麗
FJCGGJ11-065 兒童孤獨(dú)癥的預(yù)防與教育干預(yù) 周麗娜
FJCGGJ11-066 基于卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)踐教學(xué)改革研究與實(shí)踐 陳文哲
FJCGGJ11-067 獨(dú)立學(xué)院農(nóng)林類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 朱朝枝
FJCGGJ11-068 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)視角下高校產(chǎn)學(xué)研合作研究 張海濱
FJCGGJ11-069 福建高校戲曲音樂(lè)教育現(xiàn)狀考察及發(fā)展對(duì)策研究 檀革勝
FJCGGJ11-070 關(guān)于學(xué)校品牌建設(shè)模式的研究 蘇朝暉
FJCGGJ11-071 新畢業(yè)大學(xué)生生存狀況調(diào)研--以泉州市為例 蔡靖芳
FJCGGJ11-072 青年志愿者活動(dòng)與大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的養(yǎng)成 陳志緋
FJCGGJ11-073 商業(yè)攝影"共享式"規(guī)?；虒W(xué)研究 曹博
FJCGGJ11-074 民辦職業(yè)院校電子信息類學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽研究 陳宇翔
FJCGGJ11-075 面向移動(dòng)通信的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究 劉用麟
FJCGGJ11-076 外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生思辨能力調(diào)查研究與鑲嵌式批判性思維能力培養(yǎng)模式的實(shí)驗(yàn)研究 葉淑斌
FJCGGJ11-077 基于需求分析的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革 冷瑜
FJCGGJ11-078 探索新形勢(shì)下加強(qiáng)女子民辦高校學(xué)生思想政治教育的有效途徑和方法 張文秀
FJCGGJ11-079 閩北幼兒園鄉(xiāng)土藝術(shù)課程資源開發(fā)利用研究 葉秀娜
FJCGGJ11-080 發(fā)揮高職海洋交通人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)搭建校地企合作服務(wù)海西平臺(tái) 楊琳
FJCGGJ11-081 盧梭生態(tài)審美觀及其“自然人”形象的塑造 吳偉萍
FJCGGJ11-082 提升高職學(xué)生生態(tài)文明素質(zhì)研究-----基于福建省四所高職院校的調(diào)查 鄭國(guó)詵
FJCGGJ11-083 海峽兩岸老年教育比較研究 吳東暉
FJCGGJ11-084 福建職業(yè)教育與海西經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的深度融合模式研究 楊淑琴
FJCGGJ11-085 政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)班的人才培養(yǎng)模式與教學(xué)改革研究 卓慧如
FJCGGJ11-086 國(guó)標(biāo)化背景下的通識(shí)教育——福建農(nóng)林大學(xué)中加合作實(shí)驗(yàn)班化學(xué)課程體系的改革與實(shí)踐 蔣疆
FJCGGJ11-087 森林工程創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)模式研究 鄭麗鳳
FJCGGJ11-088 獨(dú)立學(xué)院《管理學(xué)原理》教材開發(fā)研究 曾芳芳
FJCGGJ11-089 關(guān)于“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”的教學(xué)體系研究 黃慶貴
FJCGGJ11-090 民辦高職院校公共選修課的研究與實(shí)踐 鄭桂梅
FJCGGJ11-091 高職院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究 郭素華
FJCGGJ11-092 土木工程卓越工程師創(chuàng)新人才閩臺(tái)合作培養(yǎng)模式研究 蔡雪峰
FJCGGJ11-093 基于深度心理學(xué)的高校廉潔思想政治教育效果研究 陳力予
FJCGGJ11-094 高職院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)研究：臺(tái)灣經(jīng)驗(yàn)與大陸思考 顏秀春
FJCGGJ11-095 新媒體環(huán)境下的專業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)力零課時(shí)實(shí)踐模式建構(gòu)與發(fā)展研究 鄭蘭
FJCGGJ11-096 構(gòu)建高校風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式 游雪琴
FJCGGJ11-097 基于學(xué)科競(jìng)賽的廣告專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式與效果實(shí)證研究 周華清
FJCGGJ11-098 房屋建筑學(xué)課程特色教材開發(fā)研究 鄭瑋鋒
FJCGGJ11-099 幼兒園骨干教師專業(yè)勝任特征的研究 王海珊
FJCGGJ11-100 當(dāng)代大學(xué)生精神需求研究--以福建省為例 廖志誠(chéng)
FJCGGJ11-101 大學(xué)城反哺周邊農(nóng)村模式研究 李德森
FJCGGJ11-102 定位與動(dòng)機(jī):高職院校有效科研管理研究 李晴
FJCGGJ11-103 一般高校機(jī)電工程師教育改革研究 莊哲峰
FJCGGJ11-104 福建農(nóng)林大學(xué)中加項(xiàng)目學(xué)生出國(guó)留學(xué)狀況調(diào)查 羅志雄
FJCGGJ11-105 高等中醫(yī)院校中醫(yī)護(hù)理學(xué)學(xué)科建設(shè)中的課程改革研究 陳錦秀
FJCGGJ11-106 福建社區(qū)教育發(fā)展的政策審思與激勵(lì)研究 楊京鐘
FJCGGJ11-107 以工作室為載體探索服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教育實(shí)踐能力培養(yǎng)的新途徑 徐強(qiáng)
FJCGGJ11-108 “平潭職教集團(tuán)”中高職銜接模式的工作過(guò)程系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)研究 陳曉波
FJCGGJ11-109 學(xué)前教育成本研究 陳亞洲
FJCGGJ11-110 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的改革與探索 蔡賢恩
FJCGGJ11-111 福建省高?；瘋桨概c可行性論證-基于貸款效益分析 李國(guó)強(qiáng)
FJCGGJ11-112 閩東農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教育資源整合研究 王育紅
FJCGGJ11-113 民辦高職院校電子信息類專業(yè)校企合作長(zhǎng)效機(jī)制研究 歐陽(yáng)慧勇
FJCGGJ11-114 提高省級(jí)政府財(cái)政性教育支出占財(cái)政總支出比例研究 劉葉志
FJCGGJ11-115 福建省專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的構(gòu)建研究 廖文婕
FJCGGJ11-116 地方高校青年教師職業(yè)倦怠心理成因與干預(yù)策略研究 陳建武
FJCGGJ11-117 高職招生錄取制度改革研究 黃斌
FJCGGJ11-118 福建省高校教師職業(yè)倦怠與教學(xué)效能實(shí)證研究 戴雯
FJCGGJ11-119 閩臺(tái)音樂(lè)基礎(chǔ)教育比較研究 連續(xù)敏
FJCGGJ11-120 地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與實(shí)踐探索 陳育儉
FJCGGJ11-121 傳媒對(duì)大學(xué)生道德影響的調(diào)查研究--以福建本科院校為例 周嵐峰
FJCGGJ11-122 域外中國(guó)留學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)研究 王嵐
FJCGGJ11-123 體育回歸教育背景下我國(guó)青少年校園足球可持續(xù)發(fā)展研究 林金標(biāo)
FJCGGJ11-124 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)視域下的海西高校大學(xué)生關(guān)系網(wǎng)絡(luò)行為研究 樂(lè)上泓
FJCGGJ11-125 基于應(yīng)用能力型培養(yǎng)目標(biāo)的獨(dú)立學(xué)院會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式研究 馬正凱
FJCGGJ11-126 幼兒教師職業(yè)準(zhǔn)入質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系研究 林琳
三、自籌經(jīng)費(fèi)課題(基礎(chǔ)教育部分)
立項(xiàng)編號(hào) 課題名稱 負(fù)責(zé)人
FJCGJJ11-001 在小學(xué)教育中提升未成年人法制意識(shí)的研究 林啟福
FJCGJJ11-002 多元化幼兒園美術(shù)活動(dòng)的實(shí)踐研究 柯月蘭黃美英
FJCGJJ11-003 以美術(shù)教學(xué)為載體的幼兒園片區(qū)教研模式探討 查可
FJCGJJ11-004 中小學(xué)人文德育與新課程改革研究 陳水成
FJCGJJ11-005 提高中學(xué)師生信息素養(yǎng)，構(gòu)建校園信息化學(xué)習(xí)環(huán)境 張躍龍
FJCGJJ11-006 教師繪本實(shí)踐性知識(shí)的自我建構(gòu)策略研究 郭碧蓉
FJCGJJ11-007 課堂有效教學(xué) 陳貴生
FJCGJJ11-008 利用學(xué)校教育加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)研究 胡添泉
FJCGJJ11-009 自主互動(dòng)，高效課堂教學(xué)的實(shí)踐研究 林榮寶
FJCGJJ11-010 本土紅色教育資源與小學(xué)生良好品德形成研究 吳順國(guó)
FJCGJJ11-011 早期閱讀與領(lǐng)域教育整合的實(shí)踐研究 洪銀曉
FJCGJJ11-012 走進(jìn)童謠，親近閩南 蔡婉聰
FJCGJJ11-013 農(nóng)村中學(xué)學(xué)生厭學(xué)的心理疏導(dǎo)研究 李錦欽
FJCGJJ11-014 中學(xué)生考試焦慮的心理疏導(dǎo)研究 戴和平
FJCGJJ11-015 傳統(tǒng)文化對(duì)青少年德育價(jià)值取向研究 蔡志賢
FJCGJJ11-016 在“以美育人”的辦學(xué)理念下創(chuàng)建“六美”學(xué)校文化的實(shí)踐研究 柯聰明
FJCGJJ11-017 利用動(dòng)漫資源促進(jìn)幼兒園課程優(yōu)化的實(shí)踐研究 黃慧容
FJCGJJ11-018 農(nóng)村中學(xué)課外閱讀與課堂教學(xué)相結(jié)合的策略研究 姜蓮鳳
FJCGJJ11-019 閩臺(tái)鄉(xiāng)土美術(shù)教育比較研究 鄭寶珍
FJCGJJ11-020 信息技術(shù)環(huán)境下互動(dòng)型英語(yǔ)閱讀教學(xué)的研究 曹 俞
FJCGJJ11-021 初中生假期教育實(shí)踐模式研究 沈曉生
FJCGJJ11-022 構(gòu)建以“博雅”為表征的現(xiàn)代學(xué)校文化實(shí)踐研究 王躒
FJCGJJ11-023 區(qū)域性推進(jìn)小學(xué)生課外閱讀實(shí)踐研究 施玉昌
FJCGJJ11-024 基于數(shù)學(xué)交流的教學(xué)設(shè)計(jì)探究 徐明杰
FJCGJJ11-025 良好同伴關(guān)系對(duì)農(nóng)村小學(xué)生心理健康影響的研究 黃純?nèi)?/p>
FJCGJJ11-026 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性的策略研究 陳崢嶸
FJCGJJ11-027 構(gòu)建個(gè)性化閱讀的課堂文化研究 張輝煌
FJCGJJ11-028 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)與作文教學(xué)整合實(shí)踐研究 劉曉梅
FJCGJJ11-029 農(nóng)村中學(xué)開展健康多元校園文化活動(dòng)的實(shí)踐研究 宋定飛
FJCGJJ11-030 寓幼兒人文教育于閩臺(tái)兒童戲劇之中 西林幼兒園國(guó)學(xué)經(jīng)典教育個(gè)案研究 宋遠(yuǎn)輝
FJCGJJ11-031 新課程初中與高中教材過(guò)渡與銜接研究 黃育紅
FJCGJJ11-032 發(fā)展性課程評(píng)價(jià)在培智學(xué)校的應(yīng)用研究 李婉芳
FJCGJJ11-033 中學(xué)政治課教育信息化的效益研究 曾天成
FJCGJJ11-034 小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究 陳 紅
FJCGJJ11-035 使用規(guī)范手語(yǔ)，提高聾生溝通與交往能力的研究 林紅純
FJCGJJ11-036 建構(gòu)“學(xué)習(xí)共同體”的課堂教學(xué)發(fā)展性研究 林榮輝
FJCGJJ11-037 誠(chéng)信教育研究與實(shí)踐 陳惠姿 黃紹珠
FJCGJJ11-038 高中生壓力管理現(xiàn)狀及其教育對(duì)策研究 黃世群
FJCGJJ11-039 小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣持久性培養(yǎng)研究 陳雪紅
FJCGJJ11-040 德育的生活化研究 林章漢
FJCGJJ11-041 學(xué)生焦慮、厭學(xué)的心理疏導(dǎo)研究 余小耿
FJCGJJ11-042 “武德教育”與小學(xué)德育之研究 陳鴻芬
高燕真
林艷萍
FJCGJJ11-043 經(jīng)典古詩(shī)文誦讀校本課程開發(fā)與實(shí)踐 俞麗華
FJCGJJ11-044 促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的服務(wù)型課堂 高中語(yǔ)文課堂實(shí)踐研究 陳冬凝
FJCGJJ11-045 小學(xué)生文明禮儀教育工作難點(diǎn)突破的有效途徑與方法實(shí)踐研究 童小禮
FJCGJJ11-046 幼兒園區(qū)域活動(dòng)與領(lǐng)域活動(dòng)優(yōu)化整合的實(shí)踐研究 吳寶珊
FJCGJJ11-047 促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的服務(wù)型課堂的實(shí)踐研究 盧中麟
FJCGJJ11-048 農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題研究 黃永欽
FJCGJJ11-049 教師反思能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究——以南靖一中教師為例 盧東平
FJCGJJ11-050 二次開發(fā)教材增加品生(品社)常態(tài)課學(xué)生學(xué)習(xí)有效性的行動(dòng)研究 蔡傳生
FJCGJJ11-051 大田縣農(nóng)村中學(xué)教師生存狀況研究 余華鑄
FJCGJJ11-052 中等職業(yè)教育校企一體辦學(xué)模式探究 林曲堯
FJCGJJ11-053 小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法滲透的實(shí)踐研究 鄭寶花
FJCGJJ11-054 構(gòu)建和諧課堂的實(shí)踐與研究 林惠芳
FJCGJJ11-055 幼兒健康心理品質(zhì)發(fā)展與培養(yǎng)的途徑與策略研究 林燕
江瑾
FJCGJJ11-056 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生個(gè)性發(fā)展的研究 陳銘婉 康英蘭
FJCGJJ11-057 山區(qū)高中教師職業(yè)倦怠成因及對(duì)策 李平香 陳世光
FJCGJJ11-058 開展對(duì)農(nóng)村幼教幫扶的實(shí)踐與研究 王曉芬
連秀明
FJCGJJ11-059 接受視野中的中學(xué)詩(shī)歌教學(xué) 陳荔平
FJCGJJ11-060 評(píng)閱反饋機(jī)制對(duì)英語(yǔ)書面表達(dá)能力提高的功效研究 韓小芳
FJCGJJ11-061 泉港區(qū)思想品德教學(xué)資源的開發(fā)與運(yùn)用 莊學(xué)安
FJCGJJ11-062 沿海地區(qū)農(nóng)村普通高中生厭學(xué)成因分析及對(duì)策思考 莊國(guó)平
FJCGJJ11-063 盲校初中德育現(xiàn)狀及對(duì)策研究 鐘金卿
FJCGJJ11-064 融合生命化教育體系于語(yǔ)文學(xué)科教學(xué) 彭小鵬
FJCGJJ11-065 幼兒園區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研模式的實(shí)踐研究 蘇海云
FJCGJJ11-066 課堂理答策略的實(shí)踐與研究 王恭禮 王增榮
FJCGJJ11-067 基于心理學(xué)基礎(chǔ)的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)探索 許萍
FJCGJJ11-068 開發(fā)審美教育課程 彰顯學(xué)校辦學(xué)特色 朱之琳
FJCGJJ11-069 構(gòu)建以班級(jí)博客為載體的小學(xué)語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)組織模式的研究 張松
FJCGJJ11-070 初中生厭學(xué)的成因分析及其團(tuán)體心理輔導(dǎo)研究 林建成
FJCGJJ11-071 如何構(gòu)建中學(xué)物理講練導(dǎo)教學(xué)模式 林華民
FJCGJJ11-072 中小學(xué)心理健康教育內(nèi)容適宜性研究 黃雪梅
FJCGJJ11-073 小學(xué)禮儀校本課程開發(fā)與實(shí)施的研究 徐愛(ài)華林華強(qiáng)
FJCGJJ11-074 家、園、校合作幼小銜接教育研究 謝樺
曾淑娥
FJCGJJ11-075 初中學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究 蔣 敏
FJCGJJ11-076 教育生態(tài)視野下的初中英語(yǔ)服務(wù)型課堂的實(shí)踐研究 曾碧蘭
FJCGJJ11-077 在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的研究 蘇 菊
FJCGJJ11-078 高中英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)——寫作策略 陳紅梅
FJCGJJ11-079 構(gòu)建個(gè)性化的教與學(xué)有機(jī)結(jié)合的高中地理課堂的研究 高孝株
FJCGJJ11-080 高中英語(yǔ)作文服務(wù)型講評(píng)策略的研究與實(shí)踐 樂(lè)園
FJCGJJ11-081 促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的物理專題探究的實(shí)踐研究 羅翀
FJCGJJ11-082 城鄉(xiāng)結(jié)合部中學(xué)教育質(zhì)量問(wèn)題研究 林乃在
FJCGJJ11-083 構(gòu)建新型閱讀課堂，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立閱讀潛能 肖麗卿
FJCGJJ11-084 小學(xué)生學(xué)習(xí)困難心理分析及方法對(duì)策研究 潘杰民
FJCGJJ11-085 新課標(biāo)下信息技術(shù)與高中物理課程整合的研究 朱聯(lián)星 楊清海
FJCGJJ11-086 小學(xué)語(yǔ)文字理識(shí)字教學(xué)研究 易冬平
FJCGJJ11-087 促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)行動(dòng)研究 林鴻
FJCGJJ11-088 智障生心理健康教育在學(xué)科教學(xué)中的滲透 鄭飚
FJCGJJ11-089 小學(xué)語(yǔ)文游戲化教學(xué)促學(xué)生個(gè)性發(fā)展 薛蓮
FJCGJJ11-090 欣賞、歌唱教學(xué)中增強(qiáng)小學(xué)生多向互動(dòng)有效性的行動(dòng)研究 林琴
FJCGJJ11-091 促進(jìn)農(nóng)村高中生英語(yǔ)個(gè)性化學(xué)習(xí)的服務(wù)型課堂的實(shí)證研究 陳春卿
FJCGJJ11-092 新課改背景下有效引導(dǎo)互助合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐模式的研究 黃桂珍
FJCGJJ11-093 關(guān)注生命成長(zhǎng)，構(gòu)建綠色課堂 林秋田
FJCGJJ11-094 初中語(yǔ)文創(chuàng)新型作文設(shè)計(jì)研究 許玉蘭
FJCGJJ11-095 與腦相容理論指導(dǎo)下的高中化學(xué)教學(xué)探討 蔡天津
FJCGJJ11-096 外來(lái)務(wù)工者子女小學(xué)融合教育研究 王衛(wèi)東
FJCGJJ11-097 “互動(dòng)?閱讀?訓(xùn)練”小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式的探索 葉紅芳
FJCGJJ11-098 中學(xué)德育生活化的研究和實(shí)踐 余紹會(huì)
FJCGJJ11-099 小學(xué)生練字與寫字水平不同步的成因及策略研究 吳麗芳 程少波
FJCGJJ11-100 以校為本積極心理健康教育的實(shí)踐研究 吳龍梅
FJCGJJ11-101 小學(xué)習(xí)作(寫話)教學(xué)指導(dǎo)策略研究 劉學(xué)林 葉志芬
FJCGJJ11-102 區(qū)域教科研共同體行動(dòng)模式研究 出慶陽(yáng) 肖傳局
FJCGJJ11-103 英語(yǔ)課程詞匯難度分級(jí)研究 張惠娥
FJCGJJ11-104 中學(xué)思想品德課服務(wù)型課堂的實(shí)踐研究 韋主信
FJCGJJ11-105 構(gòu)建農(nóng)村新型校本教研文化模式的實(shí)踐研究 吳亦丹
FJCGJJ11-106 農(nóng)村中學(xué)“兩先兩后”教學(xué)改革研究與實(shí)踐 王海墘
FJCGJJ11-107 小學(xué)語(yǔ)文課堂理答行為有效性的研究 陳玉理
FJCGJJ11-108 挖掘傳承晉江鄉(xiāng)土藝術(shù) 加強(qiáng)校本課程建設(shè)研究 施建懷
FJCGJJ11-109 “先學(xué)后教”教學(xué)模式下的課堂實(shí)踐 李麗芳 項(xiàng)小鶯
FJCGJJ11-110 初中數(shù)學(xué)科課程資源的開發(fā)與校本應(yīng)用實(shí)踐研究 陳旭陽(yáng) 何玉坤
FJCGJJ11-111 “尊重學(xué)生個(gè)性差異，實(shí)施差異教育策略”實(shí)踐研究 郭惠彬 江廷超
FJCGJJ11-112 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式的研究 鐘巧貞 黃益全
FJCGJJ11-113 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式的研究 林秀燕
FJCGJJ11-114 音樂(lè)教育在小學(xué)生情商培養(yǎng)中的應(yīng)用 金蕾
FJCGJJ11-115 基于系統(tǒng)論的優(yōu)化幼兒園區(qū)域活動(dòng)的行動(dòng)研究 石愛(ài)琴
FJCGJJ11-116 服務(wù)型課堂自主學(xué)習(xí)模式研究 葛潔如
FJCGJJ11-117 幼小間良好行為習(xí)慣有效銜接的行動(dòng)研究 陳奮錚
FJCGJJ11-118 流動(dòng)人口子女社會(huì)融合教育研究 李小平
FJCGJJ11-119 國(guó)學(xué)經(jīng)典教育與幼兒德育的有效結(jié)合 李梅云
FJCGJJ11-120 化學(xué)高效課堂教學(xué)策略的實(shí)踐研究 劉雙俊
FJCGJJ11-121 思想品德和思想政治課學(xué)生學(xué)習(xí)共同體建設(shè)的探索與實(shí)踐研究 吳鵬飛
FJCGJJ11-122 促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的服務(wù)型課堂的實(shí)踐研究 黃輝玲
FJCGJJ11-123 化學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐 王清聯(lián)
FJCGJJ11-124 團(tuán)體輔導(dǎo)中小學(xué)生積極心理品質(zhì)教育實(shí)踐研究 林毅凱
FJCGJJ11-125 幼兒科學(xué)探究性活動(dòng)及指導(dǎo)策略研究 陳芝
FJCGJJ11-126 初中思想品德課有效性教學(xué)研究 張興玲
FJCGJJ11-127 泰寧縣農(nóng)村中小學(xué)教師繼續(xù)教育模式研究 江衛(wèi)東
FJCGJJ11-128 中學(xué)古典詩(shī)詞課堂教學(xué)拓展策略的研究 劉翠娟
FJCGJJ11-129 “以生為本”的服務(wù)型課堂的實(shí)踐研究 陳福水
FJCGJJ11-130 關(guān)于“先學(xué)后教，以導(dǎo)促學(xué)”課堂教學(xué)模式的研究 車思超
FJCGJJ11-131 高中物理傳感器探究實(shí)驗(yàn)課程的開發(fā)和實(shí)踐研究 楊利
FJCGJJ11-132 語(yǔ)文實(shí)踐為基礎(chǔ)的教學(xué)有效性策略研究 劉文新
FJCGJJ11-133 幼兒園與小學(xué)教育有效銜接的方法與途徑 謝 燕
FJCGJJ11-134 盤活校本資源，提高教研能力的研究 陳友水
FJCGJJ11-135 校際研修共同體建設(shè)的實(shí)踐研究 肖子富 唐佩蘭
FJCGJJ11-136 基于學(xué)案導(dǎo)學(xué)的高中英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐研究 敖娟琴
FJCGJJ11-137 基于WIKI-思維導(dǎo)圖互動(dòng)教學(xué)模式的實(shí)踐研究 殷波
FJCGJJ11-138 “完整閱讀”語(yǔ)文課堂教學(xué)與學(xué)生資源利用研究 卓德華
FJCGJJ11-139 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的心理學(xué)研究 林振華
FJCGJJ11-140 服務(wù)型課堂中的習(xí)作教學(xué)探索與實(shí)踐 林美云
FJCGJJ11-141 早期閱讀讀本的選擇與繪制 柯麗容
FJCGJJ11-142 以混齡教育的形式開展幼兒民間游戲的研究 潘曉云
FJCGJJ11-143 解決小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)中“小現(xiàn)象，真問(wèn)題”的小策略研究 謝曉紅
FJCGJJ11-144 外來(lái)務(wù)工人員子女養(yǎng)成教育實(shí)踐與研究 陳榮藝
FJCGJJ11-145 高中生物的合作學(xué)習(xí) 艾建宣
FJCGJJ11-146 “雙線并行”的物理科學(xué)方法教育模式研究 林建富
FJCGJJ11-147 促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的服務(wù)型課堂的實(shí)踐研究 賴建文
FJCGJJ11-148 以教學(xué)決策的進(jìn)步促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的研究 陳成龍
FJCGJJ11-149 農(nóng)村中學(xué)教育資源的有效整合 王炳輝
FJCGJJ11-150 以課例為主題的高效校本教研實(shí)踐研究 黃麗琴 陳杰陽(yáng)
FJCGJJ11-151 農(nóng)村中學(xué)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)教育與教師專業(yè)發(fā)展實(shí)踐研究 張建南
FJCGJJ11-152 幼兒園環(huán)保教育的實(shí)踐與研究 張丹紅 莊惠蓉
FJCGJJ11-153 開發(fā)微型課題促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)的實(shí)踐與研究 王惜萍
FJCGJJ11-154 共讀經(jīng)典名著 鑄就美好心靈——小學(xué)語(yǔ)文閱讀共讀教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究 唐曉斌
FJCGJJ11-155 閩都文化與學(xué)校德育研究 施燕珍
FJCGJJ11-156 “精讀引領(lǐng) 略讀踐行”之小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)策略的研究 林繼忠
FJCGJJ11-157 小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題解決能力的策略研究 許輝煌
FJCGJJ11-158 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效評(píng)價(jià)的行動(dòng)研究 李萬(wàn)春
FJCGJJ11-159 城鄉(xiāng)結(jié)合部中學(xué)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的地理服務(wù)型課堂的實(shí)踐研究 謝永生
FJCGJJ11-160 農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)倫理研究 林宗華
FJCGJJ11-161 現(xiàn)代信息技術(shù)和中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有效整合的研究 駱志堂
FJCGJJ11-162 環(huán)境教育基地的創(chuàng)建與德育實(shí)踐研究 黃向榮
FJCGJJ11-163 促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的服務(wù)型課堂的實(shí)踐研究 謝用淮
FJCGJJ11-164 運(yùn)動(dòng)課程實(shí)施中幼兒個(gè)性心理品質(zhì)培養(yǎng)的探究 鄭曉燕
FJCGJJ11-165 農(nóng)村中學(xué)歷史教學(xué)的困境與對(duì)策 王柏生
FJCGJJ11-166 高效課堂和有效教學(xué)模式研究 陳建龍
FJCGJJ11-167 幼兒園德育多元化實(shí)踐研究 饒紅梅
FJCGJJ11-168 如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力 陳育珠
FJCGJJ11-169 小學(xué)象棋美學(xué)教學(xué)研究 張妍妮
FJCGJJ11-170 促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的服務(wù)型英語(yǔ)課堂的實(shí)踐研究 胡彩蓮
FJCGJJ11-171 服務(wù)型課堂促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)策略的研究 饒清祥
FJCGJJ11-172 從素質(zhì)教育方向改革農(nóng)村中小學(xué)體育 陳平
FJCGJJ11-173 體驗(yàn)活動(dòng)滲透德育的實(shí)踐研究 蔡維金
FJCGJJ11-174 小學(xué)生國(guó)防軍事教育途徑多樣化研究 林璟
葉榕
FJCGJJ11-175 小學(xué)生心理健康教育課程化研究 金其先
FJCGJJ11-176 特色教育在學(xué)校教育工作中的重要作用與意義研究 翁火枝
FJCGJJ11-177 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和流行語(yǔ)教育價(jià)值研究 謝章棋
FJCGJJ11-178 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法滲透策略研究 林紅梅
FJCGJJ11-179 青少年文明行為養(yǎng)成研究 張麗霞 劉慶福
FJCGJJ11-180 促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的服務(wù)型課堂的實(shí)踐研究——551155新課堂教學(xué)模式 孫鯤
FJCGJJ11-181 關(guān)于外來(lái)務(wù)工人員子女初中語(yǔ)文有效教學(xué)的方法研究 孫偉彬
FJCGJJ11-182 幼兒繪本閱讀的實(shí)踐研究 陳月英
FJCGJJ11-183 中學(xué)語(yǔ)文“全員課堂”模式實(shí)踐研究 連曉明
FJCGJJ11-184 促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的服務(wù)型課堂的實(shí)踐研究 夏金
FJCGJJ11-185 推進(jìn)課堂生活化，減輕生物課堂負(fù)擔(dān)的教學(xué)研究 張朝陽(yáng)
FJCGJJ11-186 課堂教學(xué)改進(jìn)與厭學(xué)情緒的研究 張文井
FJCGJJ11-187 品格與公民教育實(shí)踐模式研究 王玉萍 黃聯(lián)治
FJCGJJ11-188 利用信息技術(shù)開展幼兒園閩南民俗文化教學(xué)的研究 蔡潔紅
FJCGJJ11-189 新課程背景下現(xiàn)行高中教材化學(xué)實(shí)驗(yàn)校本化研究 鄒標(biāo)
FJCGJJ11-190 促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)的服務(wù)型英語(yǔ)課堂的實(shí)踐研究 祝赟一
FJCGJJ11-191 促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)的研究 林彤
FJCGJJ11-192 應(yīng)用思維導(dǎo)圖培養(yǎng)高中生地理自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)驗(yàn)研究 林映冰
FJCGJJ11-193 模型構(gòu)建法在中學(xué)生物教學(xué)中應(yīng)用的研究 賴水生
FJCGJJ11-194 中學(xué)物理新課程高效課堂教學(xué)的研究 吳超男
FJCGJJ11-195 農(nóng)村中學(xué)高中女生數(shù)學(xué)厭學(xué)心理及疏導(dǎo)的探討 張玉英
FJCGJJ11-196 促進(jìn)自主個(gè)性學(xué)習(xí)的生命化課堂教學(xué)策略研究 邱寶輝
FJCGJJ11-197 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下數(shù)學(xué)教學(xué)備課的研究 薛道生
FJCGJJ11-198 初中數(shù)學(xué)課堂有效練習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究 鄭錦輝
FJCGJJ11-199 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 嚴(yán)志強(qiáng)
FJCGJJ11-200 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村 李錦棉
FJCGJJ11-201 中學(xué)歷史課程學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式多樣性研究 楊亞華
FJCGJJ11-202 “軍德立校 軍藝活校”特色教育研究行動(dòng)方案 楊建華
FJCGJJ11-203 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究 傅鴻彬
FJCGJJ11-204 高中物理學(xué)史和物理學(xué)科知識(shí)有效結(jié)合的研究 李國(guó)應(yīng)
FJCGJJ11-205 新課程背景下地理命題有效性研究 劉致樹
FJCGJJ11-206 語(yǔ)文閱讀教學(xué)個(gè)性化服務(wù)型課堂的實(shí)踐與探索 王瑾
FJCGJJ11-207 多種英語(yǔ)單詞記憶方法的研究 黃國(guó)川
FJCGJJ11-208 “時(shí)政進(jìn)課堂”政治課堂教學(xué)與學(xué)生資源利用研究 黃慧玲
